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1、人教版三年级数学上册学习目标1.学生初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。2.能结合已有的经验对一些事件的可能性用一定（肯定）、可能、不可能做出判断叙述出来，并能简单地说明理由。12个白球个白球一定是白球一定是白球10个黄球个黄球一定是黄球一定是黄球不可能是白球不可能是白球12个白球个白球10个黄球个黄球可能是白球，也可能是黄球。可能是白球，也可能是黄球。小组合作，摸球游戏小组合作，摸球游戏1.小组内准备一个盒子，装小组内准备一个盒子，装9个白球，个白球，1个黄球。个黄球。2.每人轮换摸球，把摸出的结果记录在练习本上。每人轮换摸球，把摸出的结果记录在练习本上。3.组内成员交流想法。组
2、内成员交流想法。每次盒子里该放什么球？（1 1）任意摸一个，不可能是白球。）任意摸一个，不可能是白球。（3 3）任意摸一个，一定是白球。）任意摸一个，一定是白球。（2 2）任意摸一个，可能是白球。）任意摸一个，可能是白球。考考你？考考你？1.太阳（）从东方升起。2.今天老师（）要表扬我。3.时间永远（）停止。一定可能不可能按要求涂一涂按要求涂一涂 下面卡片下分别是15五个数字，请你猜一猜，每张卡片下会是什么数呢？武汉可能下雪武汉可能下雪海南不可能下雪海南不可能下雪哈尔滨一定下雪哈尔滨一定下雪很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。不过这个
3、国家有个有趣的规矩：在砍头之前法官要写两张纸不过这个国家有个有趣的规矩：在砍头之前法官要写两张纸条放到盒子里：一张写着条放到盒子里：一张写着“生生”，一张写着，一张写着“死死”，让犯人，让犯人闭着眼睛摸，你猜猜这个犯人会摸到什么？闭着眼睛摸，你猜猜这个犯人会摸到什么？可是大法官想让这个犯人死，把可是大法官想让这个犯人死，把“生生”字抽出来了，换了字抽出来了，换了一个一个“死死”字。你说这个犯人会怎样？字。你说这个犯人会怎样？这个犯人有个好朋友，就把这件事告诉了他，让他想办法。这个犯人有个好朋友，就把这件事告诉了他，让他想办法。结果他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法来了？结果他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法来了？第二天，犯人摸出其中的一张纸条，写着什么？他把纸条第二天，犯人摸出其中的一张纸条，写着什么？他把纸条塞到嘴里吃了，咽到肚子里了。大法官着急了其他大臣说别着塞到嘴里吃了，咽到肚子里了。大法官着急了其他大臣说别着急，看看盒子里剩下的是什么？就知道了他吃的是什么？急，看看盒子里剩下的是什么？就知道了他吃的是什么？本课小结 我们希望时间能停下来这是我们希望时间能停下来这是不可能不可能的，的，但这节课但这节课一定一定会成为我们美好的回忆，会成为我们美好的回忆，将来我们有将来我们有可能可能还会在这里一起上课。还会在这里一起上课。