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1、莫莫 高高 窟窟阅读课文1.同学们读一读课文，看看课文每个自然段给我们介绍了什么，你能用课文中的字词或句子来介绍吗？2.用“”画出你认为美的句子，用“.”勾画出好的词，用“”标出精彩的段，自己反复读读，体会体会。学习生字肃肃 省省 崖崖 尊尊 录录 弦弦 舞舞 绣绣 腐腐 帝帝 学习生词断崖绝壁 威风凛凛唯妙唯俏 啧啧赞叹精妙绝伦 宏伟瑰丽漫天熬夜 腐败无能走进莫高窟 莫高窟属全国重点文物保护单位，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，现有洞窟735个，壁画4.5万平方米
2、、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。近代以来又发现了藏经洞，内有5万多件古代文物，并衍生出了一门专门研究藏经洞典籍和敦煌艺术的学科敦煌学。但莫高窟在近代以来受到许多人为的损伤，文物大量流失，其完整性已被严重破坏。1961年，莫高窟被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年，莫高窟被列为世界文化遗产。地理位置1.分段理解课文内容 第1自然段：介绍了敦煌莫高窟是浩瀚沙漠里的一颗闪光的珍珠。第2自然段：介绍了莫高窟中彩色塑像和壁画的数量多。第3自然段：介绍了敦煌的虚象和壁画的精美。壁画故事壁画故事返回返回佛像图返回返回民间生活返回返回自然风
3、光返回返回第4自然段：具体描写了敦煌的壁画。第5自然段：赞美了敦煌的壁画。2、给课文分部分，概括段意。课文可分三部分。第一部分（第1自然段）：总体介绍了敦煌莫高窟是浩瀚少摸里的一颗闪光的珍珠。第二部分（第24自然段）：具体介绍了敦煌的塑像。第三部分（第5自然段）：赞美了敦煌的壁画。莫高窟不仅有精妙绝伦莫高窟不仅有精妙绝伦 的彩塑，还有四万的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。这句话是什么句？这句话是什么句？在文中起到了什么作用？在文中起到了什么作用？作用：作用：承上启下承上启下过渡句过渡句v 假如你是一位游客，看到这些美妙绝伦的彩塑，你会怎样称赞它呢？你觉得最后一个自然段表达了作者怎样的情感？对对 莫莫 高高 窟窟 艺艺 术术 的的 赞赞 美，对美，对 古代古代 劳劳 动动 人人 民民 的的 赞赞 美！美！作业：作业：1.背诵课文。背诵课文。2.把莫高窟介绍给家人朋友。把莫高窟介绍给家人朋友。