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1、苏教版五年级数学上册苏教版五年级数学上册黄屋屯镇中心小学黄屋屯镇中心小学 王立恒王立恒猜一猜！猜一猜！你能猜一猜你能猜一猜小数的小数的末尾末尾添上添上“0”或去掉或去掉“0”，小数的，小数的大小有什么样的变化吗？大小有什么样的变化吗？分组讨论。分组讨论。0.30.300.30.30=0.3是3个0.1，0.30也可以看作3个0.1；所以，0.3=0.30。1元=10角0.3元和元和0.30元都是元都是3角，所角，所以以0.3元元=0.30元元；观察这两个相等的小数，你有什么观察这两个相等的小数，你有什么发现？发现？试一试试一试三只蜗牛三只蜗牛1分钟赛跑。分钟赛跑。三只蜗牛三只蜗牛1 1分钟赛跑
2、分钟赛跑问题：问题：1分钟后，蜗牛甲爬了分钟后，蜗牛甲爬了0.1米，米，蜗牛乙爬了蜗牛乙爬了0.10米，蜗牛丙爬了米，蜗牛丙爬了0.100米米.你来当一回裁判，比一比谁得第一，你来当一回裁判，比一比谁得第一，为什么？为什么？0.1 米米 0.10 米米 0.100米米0厘米 123456789101 分米分米 10 厘米厘米100 毫米毫米=110米米10100米米1001000米米=观察思考:(1)从左往右观察以下三个小数末尾有 什么变化?小数大小怎样?(3)比较的结果你发现了什么?0.1米0.10米0.100米=小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。（
3、2）从右往左观察以下三个小数末尾有 什么变化?小数大小怎样?0.30.30.300.300.1000.1000.100.100.10.1 小数的小数的末尾末尾添上添上“0”“0”或去掉或去掉“0”“0”，小数的大，小数的大小不变。这是小不变。这是小数的性质小数的性质。0 00 00 01 2 3 4 5 6 7 8 9 0.1 0.10 0.1 =0.100.20.20 0.2 =0.200.30.30 0.3 =0.300.40.400.4 =0.40 0.50.500.5 =0.50 0.60.600.6 =0.600.70.700.7 =0.700.80.800.8 =0.800.90.
4、900.9 =0.901、在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变 。（）考考你！2、在小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（）3、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（）一、填空：一、填空：小数的（）添上“0”或去掉“0”，小数的（）不变，这叫做小数的性质。末尾末尾大小大小二、判断（对的打二、判断（对的打“”，错的打，错的打“”）下面价格表上的哪些下面价格表上的哪些“0”0”可以去掉可以去掉？讨论一下。？讨论一下。牛奶牛奶2.802.80元元面包面包4.004.00元元汽水汽水3.053.05元元火腿肠火腿肠 0.650.65元元合计合计10.501
5、0.50元元2.82.8元元4 4元元10.510.5元元例例1 13.053.050.650.65 在小数的性质中，可以去掉在小数的性质中，可以去掉的的“0”“0”是指小数末尾的是指小数末尾的“0”“0”，而不是小数点后面的，而不是小数点后面的“0”“0”或或小数中间的小数中间的“0”“0”。根据小数的性质，通常可以去根据小数的性质，通常可以去掉小数掉小数末尾末尾的的“0”“0”，把小数化简。，把小数化简。辨别：辨别：下面各数中的下面各数中的“0”0”，哪些，哪些“0”0”是属是属 于小数末尾于小数末尾 的的“0”0”。0080 00603000050000000000000000 试一试试
6、一试 不改变数的大小，把下面不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。各数写成三位小数。0.4=0.4=3.16=3.16=10=10=0.40.400003.163.160 01010.000.000交流：交流：（1）改写这三个数时应用了什么知识？）改写这三个数时应用了什么知识？（2）为什么给三个数添上的）为什么给三个数添上的“0”的个的个数不同？数不同？（3）“10”是整数，怎样在小数的末尾是整数，怎样在小数的末尾添上添上“0”？把整数改写成小数时，把整数改写成小数时，先要先要在整数个位的右下在整数个位的右下方点上小数点方点上小数点，再根据，再根据要求在末尾补要求在末尾补“0”“0”。改写原
7、数0.550 5改写成一位小数 改写成二位小数 改写成三位小数0.50.5050.05.0050.00050.005.05.0000.500下面各数中的哪些下面各数中的哪些“0”0”可以去掉？可以去掉？哪些哪些“0”0”不可以去掉？为什么？不可以去掉？为什么？1.80 3001.80 300703.050 17.000703.050 17.00060.0 0.060 60.0 0.060 0 00 00000000 00 0把相等的数用线连起来。把相等的数用线连起来。4.30 7.20304.30 7.20300.018 0.090.018 0.097.203 4.3007.203 4.300
8、0.090 0.1800.090 0.180找朋友课堂练习化简下面各小数，填在后面的括号里。一只虎身长是2.60米 （）1999年我国出版图书73.20亿册 （）1999年我国生产水泥57.300亿吨（）小红家上个月用水5.000吨 （）2.673.257.35三三谁能只动三笔，在下面三个数之间划谁能只动三笔，在下面三个数之间划上等号？上等号？6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0 =30200四四每人写几个和每人写几个和 相等的数。相等的数。3023020302000=6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0=6 0 2 0 6 0 2 6 0 2 0 0=本课小结本课小结 1、初步理解初步理解小数的性质小数的性质；2、能运用能运用小数的性质小数的性质正正确地确地化简化简和和改写改写小数。小数。