《蒲柳人家定稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蒲柳人家定稿.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 用蒲草和柳树枝搭起用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里指房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。代普通贫苦农家。蒲柳人家：蒲柳人家：他作为著名的乡土文学作家而在中国文他作为著名的乡土文学作家而在中国文坛上享有盛誉。他的中国气派、民族风坛上享有盛誉。他的中国气派、民族风格、地方特色、乡土题材，受到人们的格、地方特色、乡土题材，受到人们的喜爱。喜爱。他创作的洋洋他创作的洋洋600600万字的乡土文万字的乡土文学作品，不少被译成英、法、德、俄日学作品，不少被译成英、法、德、俄日等多种文字在世界各国广泛流传。等多种文字在世界各国广泛流传。刘绍棠刘绍棠(1936-(1936-1997)131997)13岁开始
2、发表岁开始发表作品，作品，1515岁成名，被岁成名，被誉为誉为“神童神童”作家。作家。蒲柳人家蒲柳人家 发表于发表于19801980年，曾以其独特的创作风格引起当时文年，曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注，坛的广泛关注，并获首届全国优秀中篇小说奖并获首届全国优秀中篇小说奖。小说人。小说人物众多，但主线情节并不复杂。故事背景发生在物众多，但主线情节并不复杂。故事背景发生在2020世纪世纪3030年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可阴年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四
3、，要把望日莲卖给董太师做小，并要以勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学问、的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴谋，檎、莲顺利完婚。全篇小说共分面，挫败麻、杜阴谋，檎、莲顺利完婚。全篇小说共分1212节，但这个主线故事只占不到节，但这个主线故事只占不到2 2节的篇幅，其余节的篇幅，其余1010节随节随意分杈，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。由意分杈，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。由此可以看出，此可以看出
4、，作品的重心在于放笔为古运河边的民俗风作品的重心在于放笔为古运河边的民俗风情和父老乡亲画像，为他们的多情重义、锄奸助良、扶情和父老乡亲画像，为他们的多情重义、锄奸助良、扶危济困的美德立碑。本文节选的是小说的前两节。危济困的美德立碑。本文节选的是小说的前两节。本文节选的是小说的前两节。这两节本文节选的是小说的前两节。这两节浓笔重彩描写的正是书中三个主要人物：六浓笔重彩描写的正是书中三个主要人物：六岁男孩何满子是小说的主要线索人物，作者岁男孩何满子是小说的主要线索人物，作者正是通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩正是通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛，串起了整个故事，为我们勾勒出子的眼睛，串
5、起了整个故事，为我们勾勒出了几个世代栖息于北运河边的农民的性格和了几个世代栖息于北运河边的农民的性格和命运。奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问则是命运。奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问则是小说的两个主要描写对象。作者以高超的艺小说的两个主要描写对象。作者以高超的艺术表现手法运用语言、动作、外号等描写，术表现手法运用语言、动作、外号等描写，生动地刻画出他们的音容笑貌、喜怒悲乐，生动地刻画出他们的音容笑貌、喜怒悲乐，使人读来如闻其声，如见其人。使人读来如闻其声，如见其人。一、感受人物形象与性格二、感受特色语言教学目标1 1、本文主要刻画了哪些主要人物？他、本文主要刻画了哪些主要人物？他们都有些什么性格特点？
6、们都有些什么性格特点？何满子何满子奶奶：丈青大娘奶奶：丈青大娘爷爷：何大学问爷爷：何大学问何满子：好动顽劣，聪慧灵秀；好学好问，伶俐可爱。一丈青大娘：口苦心甜，宠爱孙子；身强体壮，能干泼辣；性格豪爽，刚直不阿 何大学问：侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，好说大话，爱戴高帽，爱讲排场摆阔气 这篇小说的语言非常有特色。在叙述这篇小说的语言非常有特色。在叙述故事、描写人物时，作者采用活灵活现的故事、描写人物时，作者采用活灵活现的民间口语与俗语，并加以提炼，形成一种民间口语与俗语，并加以提炼，形成一种活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言息的语言。二、感受特色语言
7、。二、感受特色语言。漫画式的人物外貌描写：如“剃个光葫芦头，天灵盖上留个木梳背儿；光屁股，两道眉毛只剩下淡淡的痕影”如“大高个儿，一双大脚，青铜肤色，长满老茧的大手”写何满子写奶奶评书式的人物介绍：“嗓门也亮堂，骂起人来，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的”。“她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤。”“好戴高帽儿，讲排场，摆阔气，编起故事来，有枝有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。”写奶奶写爷爷句中短语对偶：“转了三转，拧了三圈，满转了三转，拧了三圈，满脸开花，口鼻出血，紧一口慢脸开花，口鼻出血，紧一口慢一口倒气，高一声低一声呻吟。一口倒气，高一声低一声呻吟。”“又烧香又上供，又拜佛又又
8、烧香又上供，又拜佛又许愿许愿”；“唠叨这个，嘟哝那唠叨这个，嘟哝那个个”趣用压韵和对偶的民间口语、俗语，读来抑扬顿挫，有节奏感：妙用纯乡土味的比喻凸显人物：写奶奶的泼辣：写纤夫被打的狼狈：“一丈青大娘骂人，像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的”“像风吹乍蓬，转了三转”“像正月十五煮元宵，纷纷落水。”趣用压韵和对偶的民间口语、俗语，读来抑扬顿挫，有节奏感：排比对偶并用：“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。”艺术特色艺术特色1 1、作者对、作者对2020世纪世纪3030年代京东北运河边年代京东北运河边上农村的人情世态、生活风习，写得上农村的人情世态、生活风习，写得历历如绘。历历如
9、绘。2 2、善于真切地再现人情世态、生活风、善于真切地再现人情世态、生活风习，把我们引入一个不完全了解的天地，习，把我们引入一个不完全了解的天地，那就是透过一幅幅往日的风俗画，处处那就是透过一幅幅往日的风俗画，处处洋溢着、浸润着蕴藏在朴实淳厚的劳动洋溢着、浸润着蕴藏在朴实淳厚的劳动人民中间的纯真热忱的感情，那种赤诚人民中间的纯真热忱的感情，那种赤诚相见，肝胆相照，危急相扶，困厄相济相见，肝胆相照，危急相扶，困厄相济的美好品格和高尚情操。的美好品格和高尚情操。学学 字字 词词痱（痱（）子：子：擀（擀（）面杖：面杖：腌臜（腌臜（）：捯（捯（）气：气：唿哨（唿哨（）：fi 皮肤的一种红色粟样粒皮肤的
10、一种红色粟样粒丘疹丘疹,伴有强烈的瘙痒和麻刺感。伴有强烈的瘙痒和麻刺感。g gn n用来擀面团的木棒用来擀面团的木棒 zz脏的，不干净的。脏的，不干净的。dodo人要死时急促地喘气，人要死时急促地喘气，文中指喘息。文中指喘息。hh shosho 又作又作“呼哨呼哨”，把手指放在嘴里用力吹，发出尖锐把手指放在嘴里用力吹，发出尖锐的像哨子一样的声音。的像哨子一样的声音。咯（咯（）吧：吧：k拟声词。拟声词。戏戏谑（谑（）：荣荣膺（膺（）：坍塌（坍塌（）：嘬（嘬（）嘴：嘴：剜（剜（）肉：肉：周周檎（檎（）：隐：隐匿（匿（）：xuxu 用诙谐有趣的话开玩笑。用诙谐有趣的话开玩笑。yngyng光荣地获得。膺，承光荣地获得。膺，承受、承当。受、承当。tntn tt崩塌。崩塌。zuzu聚缩嘴唇而吸取聚缩嘴唇而吸取wnwn挖。挖。qnqnnn隐藏。隐藏。断壁残断壁残垣（垣（）：如坐针如坐针毡（毡（）：芒刺在背：芒刺在背：影影影影绰绰绰（绰（）：）：咬文咬文嚼（嚼（）字：字：yun墙。形容破败的墙。形容破败的景象。景象。zhzh n n形容心神不宁，形容心神不宁，不得安生。不得安生。像芒和刺扎在背上，形容像芒和刺扎在背上，形容心神不宁。心神不宁。chuchu 隐隐约约。隐隐约约。jiji o o过分地斟酌字句。过分地斟酌字句。