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1、灰雀课件学习目标学习目标1、联系上下文，读懂文中列宁和小男孩、联系上下文，读懂文中列宁和小男孩 的对话，体会人物的心理活动。的对话，体会人物的心理活动。2 抓住重点语句体会文章表达的思想感情并抓住重点语句体会文章表达的思想感情并 能有感情的朗读课文。能有感情的朗读课文。“孩子，你看见过一只深红色胸脯的孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？灰雀吗？”“那一定是飞走了或者是冻死了。天那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。气严寒，它怕冷。”“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。来了。”“会飞回来？会飞回来？”“没没我没看见。我没看见。”会飞回来的，一定会飞回来的
2、。会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。它还活着。”“一定会飞回来的！一定会飞回来的！”列宁爱灰雀，；男孩爱灰雀，。我更赞同 ，因为 。给灰雀自由给灰雀自由夺去了灰雀的自由夺去了灰雀的自由列宁的爱列宁的爱列宁才是真正的爱灰雀列宁才是真正的爱灰雀想一想想一想 填一填填一填问题一：灰雀回去了，男孩为问题一：灰雀回去了，男孩为什么还低着头？什么还低着头？问题二：列宁为什么不问男孩，问题二：列宁为什么不问男孩，却问不会说话的灰雀？却问不会说话的灰雀？问题三：为什么列宁认为男孩问题三：为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？是个诚实的孩子？默读默读11-13自然段交流以下几个问题自然段交流以下几个问题积累提高积累提高 1、学习完了课文你想对列宁和小男孩学习完了课文你想对列宁和小男孩 说些什么？写一写。说些什么？写一写。2、搜集列宁或其他名人的故事，读一读、搜集列宁或其他名人的故事，读一读。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢