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1、关于预防校园欺凌主题班会课件第一页，本课件共有28页什么是校园欺凌校校园园欺欺凌凌是是指指同同学学间间欺欺负负弱弱小小的的行行为为，校校园园欺欺凌凌多多发发生生在在中中小小学学，由由于于很很多多国国家家实实行行的的是是九九年年制制义义务务教教育育，受受害害者者会会长长期期受受到到欺欺凌凌。欺欺凌凌过过程程，蕴蕴藏藏着着一一个个复复杂杂的的互互动动状状态态，欺欺负负同同学学会会对对同同学学构构成成心心理理问问题题，影影响响同同学学们们身身心心的的健健康康，甚至影响人格的发展。甚至影响人格的发展。校园欺凌也是校园暴力的一种校园欺凌也是校园暴力的一种第二页，本课件共有28页欺凌行为有哪些l叫受害者侮
2、辱性绰号、指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。l对受害者重复的物理攻击，身体或物体上。拳打脚踢、掌掴（guai）拍打、推撞绊倒、拉扯头发。l干涉受害者的个人财产、教科书、衣服等，损坏、或通过它们嘲笑受害者。l欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。l传播关于受害者的消极谣言和闲话。l恐吓、威迫受害者做他不想做的，威胁受害者跟随。l让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。l中伤、讥讽、贬低受害者的体貌、性格取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。l分派系结党，孤立、排挤受害者。l敲诈、强索金钱或物品。l画侮辱受害者的画。概况就是：骂、打、毁、吓、传第三页，本课件共有28
3、页请同学们说说自己遭遇过哪些校园欺凌的行为？第四页，本课件共有28页看一看看一看校园欺凌案例校园欺凌案例第五页，本课件共有28页案例一：案例一：2013年年6月，银川市月，银川市15岁的某岁的某中学初二男生小张（化名）在放学回中学初二男生小张（化名）在放学回家的路上，被家的路上，被4名十六七岁的本校学名十六七岁的本校学生围殴，导致小张鼻骨骨折，头部受生围殴，导致小张鼻骨骨折，头部受伤严重。而出事的原因仅仅是伤严重。而出事的原因仅仅是因为围因为围殴学生们看小张不顺眼。殴学生们看小张不顺眼。第六页，本课件共有28页小张受伤的头部小张受伤的头部第七页，本课件共有28页 2013年年9月月3日，福州某
4、中学日，福州某中学初三的两名男生罗某、刘某，初三的两名男生罗某、刘某，因琐因琐事发生矛盾事发生矛盾，并于，并于9月月4日上午在学校日上午在学校约定，下午放学后到校外约定，下午放学后到校外“单挑单挑”。两人放学后到约定地点进行械斗，导两人放学后到约定地点进行械斗，导致一死一伤的惨剧。致一死一伤的惨剧。第八页，本课件共有28页 2014年年11月，浙江某中学小月，浙江某中学小王被同校的七八名男同学按在宿舍王被同校的七八名男同学按在宿舍的地上殴打，对其进行辱骂等。的地上殴打，对其进行辱骂等。事发原因是本寝室男生看不惯事发原因是本寝室男生看不惯小王，纠集其他男生一起殴打小王。小王，纠集其他男生一起殴打
5、小王。第九页，本课件共有28页 想一想 校园欺凌之惨痛后果第十页，本课件共有28页受害其中一名伤者抢救的情景受害其中一名伤者抢救的情景“单单挑挑的的后后果果第十一页，本课件共有28页抢抢救救无无效效的的罗罗某某亲亲人人撕撕心心裂裂肺肺的的表表情情第十二页，本课件共有28页遍遍体体鳞鳞伤伤的的小小王王第十三页，本课件共有28页 治安管理处罚条例治安管理处罚条例 第34条：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留拘留或者五百元以下罚款。相关法律条文、校规相关法律条文、校规第十四页，本课件共有28页有下列情形之一的，处十
6、日以上十五日以下拘留拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：（一）结伙殴打、伤害他人的；（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。第十五页，本课件共有28页 刑法刑法条文条文第234条:故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。第十六页，本课件共有28页 易发生打架斗殴事件的性格因素：易发生打架斗殴事件的性格因素：1、自以为是
7、、刚愎自用、不学无术型的；、自以为是、刚愎自用、不学无术型的；2、着装奇特、发型怪异、品行败坏型的；、着装奇特、发型怪异、品行败坏型的；3、心胸狭窄、爱赢忌输、嫉妒心理强、心胸狭窄、爱赢忌输、嫉妒心理强、“小小气气”型的；型的；4、家庭不和睦、性格严重内向、家庭不和睦、性格严重内向、心理扭曲型的；、心理扭曲型的；5、具有好斗心理，崇尚黑社会义气、具有好斗心理，崇尚黑社会义气，非常强烈的，非常强烈的好胜心，虚荣心极强型好胜心，虚荣心极强型。第十七页，本课件共有28页校园暴力事件的形式：校园暴力事件的形式：（1）以大欺小，以众欺寡；以大欺小，以众欺寡；（2）为一点小事大打出手；为一点小事大打出手；
8、（3）不堪长期受辱以暴制暴；不堪长期受辱以暴制暴；（4）索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱；诱；（5）同学间因）同学间因“义气义气”之争，以暴力手段争之争，以暴力手段争长论短长论短；（6）个别学生学习社会不良风气，拉帮结）个别学生学习社会不良风气，拉帮结派，用暴力来解决相互矛盾。派，用暴力来解决相互矛盾。第十八页，本课件共有28页 议一议 如何预防校园欺凌的发生第十九页，本课件共有28页 忌忌做做“小小人人”，要要做做“大大人人”，做做一一个个心心胸胸开阔的人。开阔的人。同学一场是缘分，同学之间要和睦相处同学一场是缘分，同学之间要和睦相处。“以和为贵以和为贵”的
9、中华民族的优良传统。的中华民族的优良传统。和和第二十页，本课件共有28页恕恕 如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，先宽恕对方，主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。即便是自己有理，也要先把双方矛盾缓和下来，等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时，应马上将情况报告给老师或家长，避免矛盾加深，引发殴斗。第二十一页，本课件共有28页忍忍 注意自身修养，不能有不文明行为。如果别人骂你或是被人一时冲动打了一下，就觉得受了气，吃了亏，非得也骂对方一句，也打对方一下，这样会使双方的矛盾越来越激化，最终可能升级为打架斗殴。当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时，要心胸豁达开朗，切忌情绪激动
10、，过分地生气而失去理智和他人争吵。对方骂人、动手打人是不文明行为，显示出你的气度和修养。老师帮你解决，不要和对方一样野蛮 第二十二页，本课件共有28页 理理，理理性性，理理智智之之意意。当当我我们们面面对对自自己己难难以以解解决决的的矛矛盾盾时时，一一定定要要保保持持冷冷静静和和克克制制，想想想想身身边边有有哪哪些些人人可可以以帮帮助助我我们们？学学校校的的力力量量，老老师师的的调调解解，家家长长的的帮帮助助，他他们们都都是是我我们们成成长长过过程中的保护者。程中的保护者。理理第二十三页，本课件共有28页 记一记记一记 如何做到有效的自我保护第二十四页，本课件共有28页第二十五页，本课件共有28页第二十六页，本课件共有28页寻求帮助寻求帮助老师的帮助：（班主任或其他老师的电话）老师的帮助：（班主任或其他老师的电话）家长的帮助：家长的帮助：学校的帮助：学校的帮助：(校长或学生处老师的电话）校长或学生处老师的电话）警察的帮助：警察的帮助：(报警电话：报警电话：110 )110 )管辖我们龙凤小学的是凤山派出所。管辖我们龙凤小学的是凤山派出所。第二十七页，本课件共有28页感谢大家观看第二十八页，本课件共有28页