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1、九年级下册第三单元世界舞台上的中国第一部分中考考点过关中考道德与法治第三单元走向未来的少年知识导图第三单元走向未来的少年考情分析考点年份2020年2019年2018年 2017年 2016年青少年的历史使命17(4)17(4)17(4)12正确对待学习压力、树立终身学习理念 2 作出正确的升学及就业选择 3 抓住机遇、走向未来 117(4)目录（中考）考点第五课 少年的担当核心考点1 走向世界大舞台核心考点2 青少年的历史使命第六课 我的毕业季核心考点1 正确对待学习压力核心考点2 树立终身学习理念核心考点3 作出正确的升学及就业选择第七课 从这里出发核心考点1 收获成果核心考点2 实现自我超
2、越核心考点3 抓住机遇、走向未来考点少年的担当第五课一、走向世界大舞台1.我们是如何探索世界的?(P54)在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。2.我们走向世界的经历是怎样的?(P5455)(1)走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。(2)我们走向世界的形式是多样的。(3)我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。3.我们走向世界过程中的收获有哪些?(P56)(1)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。(2)我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。(3)面对
3、困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。青少年是未成年人,无法为世界添光彩。(1)这一观点是错误的。(2)青少年也能为世界添光彩。每个人都是这个世界中的一员,所做的事情都有可能对世界发展产生影响。(3)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。易失分点易失分点少年的担当第五课4.我们为什么要为世界添光彩?(P5657)(1)我们与丰富多彩的世界紧密相联,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。(2)每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。少年的担当第五课5.我们怎样为世界添光彩?(P5759)少年的担当第五课二、少年当自强
4、1.个人命运和祖国命运的关系。(P6061)(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相联。(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。2.青年一代为什么要有理想、有担当?(P6062)(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相联。(2)青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。(3)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。(4)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复
5、兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。国家有梦就行了,我们个人不需要有梦想。(1)这一观点是错误的。(2)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题;梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩;有梦想,就有希望;少年的梦想,是人类最天真无邪、美丽可爱的愿望。虽然梦想总是和现实有一定距离,但正因为有了梦想,人类才能不断地进步和发展。易失分点易失分点少年的担当第五课少年的担当第五课3.我们这一代青少年肩负的时代重任是什么?(P61)肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。4.国家对承担时代重任的青年人提出了怎样的具体要求?(P62)(1)要为建设祖国做好准备。(2)要坚定
6、理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。5.青少年为什么要拥有情怀与抱负?(P63)(1)青少年承载着国家和民族的未来命运。(2)青少年的品格影响着国家未来发展。少年的担当第五课6.青少年应拥有怎样的情怀与抱负?(P6365)(1)传承、弘扬中华优秀传统文化。增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。(2)在交流中提高影响。了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响
7、。(3)要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。(4)要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。“情怀”相关知识点的整合教材纵横教材纵横少年的担当第五课七年级下册第五课(详见P44、P46)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻,我们的情怀才可能更加宽广、博大。九年级下册第五课(详见P63)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑
8、。相关知识点相关知识点:爱国主义。位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。相关知识点相关知识点:爱国主义。保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。相关知识点相关知识点:爱国主义。吾人以一隅而抗全局,明知无望,然与其屈膝而生,毋宁断头而死。相关知识点相关知识点:爱国主义。名言警句名言警句少年的担当第五课我的毕业季第六课一、学无止境1.我们应怎样积极面对当下的学习?(P6769)(1)我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。(2)九年级除了学习新的知识外,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段,我们还要迎接升学、
9、就业的挑战。这时,有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。(3)让学习成为我们的一种生活方式。2.学习压力产生的原因。(P67)(1)九年级的学习任务对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。(2)我们要迎接升学、就业的挑战。我的毕业季第六课3.缓解考试压力有哪些方法?(P68)(1)转移注意力:不要总想着考试,听一听舒缓的音乐,以缓解内心的压力。(2)保持身体放松:当意识到自己紧张时,可以深呼吸一下,能够及时使身体放松下来。(3)自我暗示:经常提醒自己,我能够做好。(4)保持适度紧张:考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。(5)向老
10、师倾诉。(6)寻求专业人士助。4.如何正确认识学习?(学习为什么应该成为我们的一种生活方式?)(P69)(1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。(2)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务。(3)学习是适应未来社会需要所必备的一种能力。我的毕业季第六课5.为什么要在实践中学习?(P6970)(1)在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。(2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。(3)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。6.怎样在
11、实践中学习?(P7072)(1)我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。(2)要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。我的毕业季第六课(3)必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。7.为什么要树立终身学习的理念?(P72)我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷,必须树立终身学习的理念。8.终身学习需要养成哪些习惯?(P73)(1)主动学习。(2)及时调节自己的学习方式。(3)坚持不懈。(4)培养敏感性。我的毕业季第六课二、多彩的
12、职业1.从事一定职业的原因。(P74)人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会做贡献、实现人生价值的基本路径。2.走向未来,我们为什么要做好职业准备?(P7475)(1)人的一生中,大部分时间要从事一定的职业。(2)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。3.走向未来,我们应怎样做好职业准备?(P75、P77)(1)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。(2)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。(3)要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。(4)要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。(5)要顺应时代的变化,抓住机遇,
13、做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。我的毕业季第六课二、多彩的职业1.从事一定职业的原因。(P74)人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会做贡献、实现人生价值的基本路径。2.走向未来,我们为什么要做好职业准备?(P7475)(1)人的一生中,大部分时间要从事一定的职业。(2)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。3.走向未来,我们应怎样做好职业准备?(P75、P77)(1)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。(2)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。(3)要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。(4)要加强学习,提高自身素质
14、,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。(5)要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。我的毕业季第六课4.如何处理职业与兴趣的关系?(P79)(1)能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的,没有找到也不必泄气。(2)兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变。(3)在未来的工作中,要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。5.怎样进行职业生涯规划?(P76)自我分析自我分析 了解自己。对自己的兴趣、爱好、特长、能力等进行自我分析、自我评价。环境分析环境分析了解、分析自己所处的外部环境。通
15、过查阅资料、走访等途径,了解社会的职业需求、专业就业前景、就业的条件等。确定目标确定目标 在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上,提出自己的职业生涯目标。行动计划行动计划围绕目标的实现,确定一个较为具体、可行的行动计划,建议分阶段明确具体行动要求。评估调整评估调整 请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估,根据相关指导意见调整、完善。我的毕业季第六课6.就业方式多样化的表现。(P77)除传统就业方式之外,国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业,提供全方位公共就业服务。7.就业方式多样化对劳动者提出了怎样的要求?(P77)要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素
16、质,迎接未来世界的挑战。三、敬业精神1.为什么要培养敬业精神?(P78)(1)每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。(2)一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。(3)劳动创造价值。只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。学而时习之,不亦说乎?相关知识点相关知识点:学习观念、学习习惯。学至于行之而止矣。行之,明也。相关知识点相关知识点:学习观念、在实践中学习。名言警句名言警句我的毕业季第六课2.中学
17、生如何培养敬业精神?(P7980)(1)在未来的工作中,要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。(2)初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力,而且增强法治意识、涵养道德、健全人格,这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。从这里出发第七课一、回望成长1.初中三年,我们都收获了什么?(P82)从这里出发第七课2.为什么要实现自我超越?怎样实现自我超越?(P83)3.辩证看待结果与过程的关系。(P84)结果很重要,过程同样重要。过程中的种种经历,无论是顺利还是曲折,都是我们成长的重
18、要积累,也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。4.我们面临的人生课题有哪些?(P84)相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来等。原因原因 正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。要求要求(1)学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训,每天都在进步。(2)在学习和探索的道路上,要逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。从这里出发第七课5.站在人生的十字路口,慎重选择的原因及做法。(P85)(1)原因:在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。(2)做法:要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向;要系好
19、人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。弄清自己的真实需要思考哪些是对自己最有助的,哪些是最急迫的,哪些是一时冲动,哪些是认知上的偏见,从而作出最优的选择。多方面收集信息为了避免选择简单化,我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。掌握选择的策略在制定目标时,要考虑重要性和可能性,从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的,可以暂缓一步,确实重要的可考虑其他替代目标。从这里出发第七课7.初中毕业后,我们将面对哪些选择?我们应怎样正确面对这些选择?(P86)二、走向未来1.我们为什么要畅想未来?(P88)(1)畅想
20、未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度。(2)畅想未来是为了很好地服务社会和国家。从这里出发第七课2.我们应怎样畅想未来?(P8889)(1)需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。(2)要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。(3)既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。(4)不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。易失分点易失分点畅想未来就是只思考自己能考上什么高中、什么大学、将来从事什么工作的就畅想未来就是只思考自己
21、能考上什么高中、什么大学、将来从事什么工作的就可以了。可以了。(1)这一观点是错误的。(2)畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。从这里出发第七课3.我们应如何面向未来?(P89)既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。4.时代为我们的成长提供了怎样的机遇?(踏上新征程的有利条件。)(P90)(1)伟大祖国为我们的成长提供了良好的社会条件:国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和
22、谐,人民生活水平不断提高。(2)随着改革开放的深入,我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间。(3)时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台。从这里出发第七课5.走向未来,我们中学生应怎样抓住机遇、迎接挑战?(踏上新征程对我们的要求。)(1)要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己。(2)一切趁现在,一切趁年轻,勇往直前,朝着既定的目标,去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。(3)让我们带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。热点速览热点速览材料一材料一2020年开学第一课围绕抗击疫情、脱贫攻坚等重大时代背景,以“担当”“团结
23、”“科学”三个篇章展开讲述,邀请奋战在抗“疫”一线的医护代表、坚守在不同岗位的平凡英雄、成果丰硕的科学家和工程师以及收获成长的少年儿童代表等作为主讲嘉宾。来自北京大学国家援鄂医疗队的几位“90后”党员代表来到开学第一课舞台上,通过一张张照片来讲述他们在一线抗“疫”的故事,也展现出属于青年一代的责任与担当。少年强则中国强,像他们一样的广大青年正用行动证明,新时代的中国青年是好样的!从这里出发第七课热点速览热点速览材料二材料二“选择医学,我们就拥有了千万个不能苟且的理由;我们已经准备好,以协和人的身份,为大众的健康和福祉贡献自己的力量。”一位毕业生的感言令人动容。特殊时期,更见青春担当。走出校门,
24、有人深入偏远山村,为脱贫攻坚尽一分力;有人投身卫生健康事业,立志成为“白衣天使”;有人从事科学研究,努力攀登创新高峰当年轻的肩膀扛起国家发展进步的责任,人生之路就会更加宽广,青春梦想就会更加绚丽。考点链接:梦想、责任、职业选择等。命题探究1.走向未来的你将如何谱写时代赞歌?(1)增强法治意识、涵养品格、健全人格,为将来职业的发展奠定良好的基础。(2)进行职业选择时立足国家和社会发展的需要,努力适应工作岗位的要求。从这里出发第七课热点速览热点速览(3)提升自身素质,完善自我,主动服务、奉献社会。(4)志存高远,努力拼搏,在实现中国梦的伟大实践中建功立业。(5)树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代
25、责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。2.我们应怎样做好升学或职业选择的准备?(1)要了解我国的就业形势;要综合考虑自身素质、兴趣爱好、国家需要等因素;要客观评价自己,扬长避短,选择适合自己的职业;要树立先就业再择业的观念,就业后努力学习和积累经验,以便为今后选择更合适的职业打下基础。(2)克服急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙视第三产业(服务行业)、恐惧体力劳动等错误认知。从这里出发第七课热点速览热点速览3.“我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求。”这句话对青少年追梦有何启示?(1)青少年追求梦想需要努力,需要立志,志向是人生的航标。(2)青少年要早立志、立大志、立
26、长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民需要联系在一起。(3)青少年追梦,需要坚持。如果梦想不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想;坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。(4)青少年的梦想要与个人的人生目标紧密相联,更要与时代的脉搏紧密相联。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。相关知识点相关知识点:认识自我。凡以冲决历史之桎梏,涤荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之青春者,固莫不惟其青年是望矣。相关知识点相关知识点:奋斗、青年的历史使命。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。相关知识点相关知识点:自强、自
27、尊、责任、青春、爱国主义、中国梦。名言警句名言警句我的毕业季第六课拓展拓展 1.作为青少年,我们应该有什么样的价值追求?(1)热爱祖国,关爱社会,胸怀天下。(2)立足本职,爱岗敬业,奉献社会。(3)诚实守信,践行诺言。(4)关爱他人、关爱社会、为人为善。2.少年有梦,不应止于心动,更在于行动。请谈谈你打算怎样为实现自己的梦想而努力。(我们应该怎样实现自己的人生理想?)(1)实现理想,需要对人生作出规划。人生规划要长远规划与具体规划相结合,可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标。(2)我们的具体理想不是一成不变的,而是发展变化的。我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况,对自己的理想进行适当
28、调整,以缩短理想与现实之间的距离,推动理想的实现。(3)理想可以有很多,但通往理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴。拓展3.我们每个人的梦想与中国梦有何关系?我们青年一代应该怎样做?(1)关系:个人梦与中国梦紧密相联,是相辅相成、相互促进的;中华民族在追求中国梦这个共同理想的过程中,可以为个人梦想的实现创造更多的条件、奠定更好的基础;每个人梦想的实现,又可以推动中国梦这个共同理想的实现。(2)做法:将个人理想与中国梦的实现紧密结合在一起;树立终身学习观念,不断增强建设祖国的本领;爱岗敬业,用辛勤、诚实、创造性的劳动助力中国梦;积极关注国家发展,为实现中国梦建言献策;树立总体国家安全观,
29、自觉维护祖国的安全、荣誉和利益;积极培育和践行社会主义核心价值观,自觉传递社会正能量;增强社会责任感,积极参加社会公益活动。拓展4.“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”谈谈你对此的理解。(1)青少年是祖国的未来、民族的希望,他们的成长关系着国家的兴旺发达。(2)青年要树立崇高理想,立志成才。(3)青年要努力学习科学文化知识,提高自身素质,掌握过硬本领。(4)青年要增强社会责任感和使命感,肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。(5)青年要积极参加社会公益活动,服务社会、奉献社会。(6)青年要善于观察,勤于思考,敢于质疑,勇于实践,不断增强创
30、新意识和创新能力。(7)青年要弘扬和培育民族精神,发扬艰苦奋斗精神,从日常学习、工作和生活做起,自觉磨砺意志,自觉承担时代赋予的崇高历史使命。拓展5.我们应如何正确认识学习压力?(1)我们当前的主要任务是学习,在学习中感受到压力是正常的。(2)适度的学习压力,可以激发我们的干劲和潜能,有助于提高学习效率。(3)过度的学习压力则会导致过度的紧张和焦虑,降低学习效率,影响身心健康。6.知识经济时代要求我们成长为知识型劳动者,树立终身学习的观念。对此,你有何感悟?(1)终身学习,是社会发展的必然要求。面对知识经济时代,我们只有树立终身学习的观念,具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族
31、复兴的使命。(2)终身学习,是个人可持续发展的要求。学会学习是一个人生存和发展的基本要求。终身学习能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;能充实我们的精神生活,不断提高生活品质;有利于国家和社会的发展与进步。(3)我们要珍惜在校学习的机会,自觉履行受教育的义务,养成主动学习、持续学习的习惯。(4)我们要在学习、工作过程中,不断思索,敢于质疑,不断培养创新意识,提高创新能力。拓展7.如何正确认识不同职业的特点及其独特价值?(1)在现实社会中,因为发展的需要,存在着各种不同的社会职业,我们应该正确认识各种职业的特点及
32、其价值。(2)社会生活是一个整体,各行各业的人所从事的正当工作,对整个社会来说都是不可缺少的。每个人都能在自己平凡的岗位上,对社会的发展起积极的推动作用。各行各业的人组合在一起,才能保证社会生活的正常运转。(3)劳动没有贵贱之分,只有分工不同。我们要认识到不同的职业都有其特定的工作方式或工作特点,每一种职业和劳动都有特殊的社会价值,要平等地看待不同职业,尊重不同职业的劳动成果。(4)生命的意义在于对社会的贡献。工人、农民、科学家、教师等职业,都关系着社会的发展。每个人都能在自己平凡的岗位上,推动社会的发展,实现自己的人生价值。8.为什么要慎重选择人生道路?不同的选择,可能会决定我们走不同的人生
33、道路。因此,我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口,慎重进行选择。拓展9.青少年为什么要重视“扣好人生的第一粒扣子”?(1)青少年处于价值观形成和确立的关键时期,青少年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。(2)青少年是国家的未来、民族的希望,青少年有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。(3)青少年时期是人生的黄金期,是漫漫人生路的起点,确立正确的价值观,将为自己的人生提供正确的航向和强大的精神力量。(4)如果在青少年时期不树立正确的世界观、人生观、价值观,就很可能在迷茫和迷失中虚度年华、浪费青春。(5)青少年最富有朝气、最富有梦想,青少年兴则国家兴,青少年强则国家强。(6)是促进青少年
34、自身健康发展,成为“四有”新人的需要。(7)是青少年走好人生路,实现人生价值的需要。拓展10.扣好人生的每一粒扣子对一个人的发展有何意义?(1)有利于自己健康成长。(2)有利于享受幸福美好人生。(3)有利于更好立足和服务社会。(4)有利于让人生之路行稳致远。11.我们中学生要为祖国的发展贡献力量,应从哪些方面努力?(1)树立崇高远大的理想,发扬艰苦奋斗精神。(2)努力学习科学文化知识,全面提高自身素质。(3)培养创新精神和团队精神,树立终身学习观念,立志做“四有”人才。(4)增强社会责任感,肩负起民族复兴的使命。方法方法例 2017,3漫画告诉我们,在进行人生选择时要做到()弄清自己的真实情况
35、,慎重地选择总结经验吸取教训,提高选择能力把别人的意见作为选择的唯一标准考虑目标的重要性和实现的可能性A.B.C.D.方法【思路分析思路分析】【参考答案参考答案】B B真题真题开拓进取,放飞梦想 促进生理和心理协调发展发展个性,我行我素 用奋斗书写青春成长历程A.B.C.D.B B【解析】错误,青少年发展个性是正确的,但不能我行我素,这不利于自己的发展。人生的“拔节孕穗期”指的是青少年阶段,正确,选B。1.2019,12019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“青少年阶段是人生的拔节孕穗期,最需要精心引导和栽培。”作为青少年,要顺利度过“拔节孕穗期”,下列做法正确
36、的有()真题2.2020江苏苏州2020年3月15日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信。他在回信中指出,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。这启示我们()考取理想大学就能实现人生的价值青少年成才的关键在于际遇和机缘个人的命运与国家的命运息息相关青少年的品格影响着国家未来发展A.B.C.D.D D【解析】人生价值在于对社会的贡献,错误。错误,青少年成才的关键在于自己的努力。正确,故选D。真题3.2020湖北宜昌恰同学少年,风华正茂。年轻人的样子就是国家的样子!面临毕业,我们将踏上新的旅程,走向世界和未来的少年必须()A
37、.根据个人兴趣选择职业B.从事传统而且稳定的职业C.走出国门才能展现风采D.逐步培养和拥有全球视野D D【解析】随着改革开放的深入,我国与世界各国的互动更加频繁,我们应逐步培养和拥有全球视野,才能不断适应社会发展的需求,D正确。真题4.2014,14【健全心理我走向了坚强】成长的过程是苦涩的,但更充满快乐和收获请你看看我在七年级时的日记吧。日记日记和小学相比,现在学习科目增多了,难度加大了。虽然进入初中已经三周了,但我仍然感觉难以适应,真是“亚历山大”啊 经过老师的开导,我终于懂得了要这样面对学习压力:明确学习的意义,培养学习兴趣;调整自我期望;学会自我疏导。(答出两点即可)真题5.2018,
38、17【祖国强盛我自豪】2018年是中国改革开放40周年。40年砥砺奋进,40年春风化雨。为了让同学们了解改革开放带来的历史性巨变,坚定实现中国梦的信念,九(4)班召开主题班会,请你参与并完成任务。在改革开放的新征程上,只有奋斗才能书写改革开放新篇章。班会课最后,同学们围绕“从我做起,做新时代奋斗者”的话题,纷纷畅谈自己的打算。请围绕该话题,说说你该怎样做。树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神;树立全球观念,培养开放胸怀;努力学习,脚踏实地;开拓创新;等等。(答出两点即可)真题6.2017,17【出彩中国我与祖国共前行】为贯彻落实党中央关于迎接、宣传、贯彻党的十九大的重要指示精神,共青团中央积极部署开
39、展“青春喜迎十九大不忘初心跟党走”主题宣传教育工作。为此,某校团委准备制作一期宣传专栏,请你和时政君同学一道完善相关栏目内容。栏目栏目:中国未来中国未来 请结合点评,从承担国家责任的角度,谈谈你打算如何为国家做贡献。培养爱国情操,自觉捍卫国家主权、尊严和利益;主动为国分忧、勇担重任;努力学习,立志报效祖国、奉献社会;等等。(答出两点即可)国家主席习近平在2017年新年贺词中说:“上下同欲者胜。只要我们13亿多人民和衷共济,只要我们党永远同人民站在一起,大家撸起袖子加油干,我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”时政君点评时政君点评:国家发展与每个人息息相关我们每一位中华儿女,都要以优异的成绩为国家做贡献,迎接党的十九大胜利召开!