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1、关于辨析并修改病句之表意不关于辨析并修改病句之表意不明明第一页，本课件共有12页 1 1、今年、今年4 4月月2323日，全国日，全国几十个几十个报报社的社的编辑记编辑记者者来到国来到国家家图书馆图书馆，参，参观观展展览览，聆听，聆听讲讲座，度座，度过过了一个很有意了一个很有意义义的的“世界世界阅阅日日”。2 2、王林呆在王林呆在实验实验室里半个月，好像与世隔室里半个月，好像与世隔绝绝了，所以了，所以他回到家，他回到家，强强迫着自己看了迫着自己看了十天的十天的报纸报纸。3 3、有人、有人认为认为科学家科学家终终日埋日埋头头科研，不科研，不问问家事，有点儿不家事，有点儿不近人情，然而事近人情，然
2、而事实实却是却是对这对这种偏种偏见见的的最好最好说说明明。4 4、近日新区法院、近日新区法院审结审结了了这这起案件，起案件，违约经营违约经营的小的小张张被判被判令令赔偿赔偿原告好路原告好路缘缘商商贸贸公司公司经济损经济损失和失和诉讼费诉讼费三千余元。三千余元。例题引路例题引路第二页，本课件共有12页 清晰明确，是语言表达的基本要求，如果语义令人清晰明确，是语言表达的基本要求，如果语义令人费解，或者不能表达明确的意思，就会造成表意不明费解，或者不能表达明确的意思，就会造成表意不明的错误。的错误。表意不明主要指歧义句。即在一定的语言环境中，一句表意不明主要指歧义句。即在一定的语言环境中，一句话有两
3、种或两种以上的理解。话有两种或两种以上的理解。造成歧义的原因主要有：造成歧义的原因主要有：动词的施受对象不确定、动词的施受对象不确定、动词的支配范围不确定、介词的管辖范围不确定、介动词的支配范围不确定、介词的管辖范围不确定、介词连词的词性不明、代词指代不明、主语不明、修饰词连词的词性不明、代词指代不明、主语不明、修饰两可、词语多义、停顿不同。两可、词语多义、停顿不同。主要有五类：主要有五类：语义不明、词性不明、停顿不明、语义不明、词性不明、停顿不明、修饰不明、指代不明。修饰不明、指代不明。表意不明表意不明第三页，本课件共有12页1 1、正在国外讲学的刘教授根本就看不上这个电视节目。、正在国外讲
4、学的刘教授根本就看不上这个电视节目。2 2、上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是她可是从来不请假从来不请假的呀的呀”语义不明语义不明词语的多义导致词语的多义导致动词的施受对象不确定导致动词的施受对象不确定导致他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。健康的文章，批评的人很多。“文章中批评的人很多文章中批评的人很多”还是还是“批评这篇文章的人很多批评这篇文章的人很多”介词的管辖范围不确定导致介词的管辖范围不确定导致他对媒体的指责是早有准备的。他对媒体的指责是早有准备的。“对对”
5、的宾语是的宾语是“媒体媒体”，还是，还是“媒体的指责媒体的指责”？按前者？按前者理解，就是他指责媒体；按后者理解，则是媒体指责他。理解，就是他指责媒体；按后者理解，则是媒体指责他。第四页，本课件共有12页1 1、听说西班牙知名派对厂牌听说西班牙知名派对厂牌欧洲魅惑欧洲魅惑要来中国要来中国巡演，他背着老师和班长到体育馆买票去了。巡演，他背着老师和班长到体育馆买票去了。2 2、县里通知说，让赵乡长本月县里通知说，让赵乡长本月1515日日前去前去汇报。汇报。词性不明词性不明“和和”做连词是说他把两人都瞒了，做介词是说只瞒老师做连词是说他把两人都瞒了，做介词是说只瞒老师“前前”做形容词，表以前之意，时
6、间范围大；做形容词，表以前之意，时间范围大；做动词表往前走之意，则只能在做动词表往前走之意，则只能在1515日这一天去汇报。日这一天去汇报。第五页，本课件共有12页1 1、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。2 2 老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。们，还热情地拉我们上他家去。3 3 医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。会影响机体的正常含水量。停顿不明停顿不明停顿不同。停顿不同。“晚上来晚
7、上来”可以理解为可以理解为“晚上上来晚上上来”，也可以理解为也可以理解为“迟上来迟上来”。停顿不同。停顿不同。可以理解为可以理解为“我们惊讶我们惊讶”，也可以理解为，也可以理解为“老胡惊讶老胡惊讶”。停顿不同。可以理解为停顿不同。可以理解为“适当的增加饮水适当的增加饮水”，也可以，也可以理解为理解为“不适当的增加饮水不适当的增加饮水”。第六页，本课件共有12页1 1、歌咏比赛定于、歌咏比赛定于7 7月月1 1日举行日举行 ，届时校长和其他学校的领，届时校长和其他学校的领导也将登台参加比赛。导也将登台参加比赛。2 2、这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不、这部影片讲述了一个身患重病的工人
8、的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。修饰不明修饰不明可理解为可理解为“本校的其他领导本校的其他领导”，也可理解为，也可理解为“别的别的学校来的领导学校来的领导”可理解为可理解为“一个身患重病的工人一个身患重病的工人”，也可理解为，也可理解为“一个身一个身患重病的女儿患重病的女儿”第七页，本课件共有12页1 1、欣、欣赏赏一首好一首好诗诗不容易，不容易，创创作一首好作一首好诗诗更不是一件更不是一件简简单单的事，小李的事，小李对诗对诗歌情有独歌情有独钟钟，因此，他平，因此，他平时时在在这这方方面做了不少的努力。面做了不少的努力
9、。2 2、不几天，刘、不几天，刘备领备领大大军军到了零陵。零陵太守刘度派到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出大将邢道荣和他的儿子引兵出战战。指代不明指代不明“这方面这方面”是指是指“欣赏好诗欣赏好诗”还是还是“创作好诗创作好诗”？“他的他的”是指是指“刘度的儿子刘度的儿子”还是还是“刑道荣的子刑道荣的子”？第八页，本课件共有12页（1 1）望）望见见“数量数量词词+名名词词”检查检查是否患句意歧是否患句意歧义义症。症。（2 2）望）望见见有有“和和(或或)”)”连连接的成分，接的成分，检查检查是否患歧是否患歧义义症。症。（3 3）望见指代词，检查是否指代不明。）望见指代词，检查是
10、否指代不明。（4 4）多定、多状、多补，检查是否歧义）多定、多状、多补，检查是否歧义方法总结方法总结著名航天专家梁启超之子梁思礼著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到，自己会在一做梦也没想到，自己会在一个阳光照耀的正午失足跌人个阳光照耀的正午失足跌人6 6米深的井里。米深的井里。例例:这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她她家里人谁也不家里人谁也不相信。相信。例例:市政府关于严禁在市区养犬市政府关于严禁在市区养犬和和捕杀野犬、狂犬的捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护
11、和支持。决定得到广大市民的热烈拥护和支持。局长嘱咐局长嘱咐几个几个学校的领导必须参加此次会议学校的领导必须参加此次会议第九页，本课件共有12页【技法归纳】【技法归纳】第十页，本课件共有12页【对点精练】【对点精练】表意不明通关突破表意不明通关突破1.1.下列各句中，没有语病的一句是下列各句中，没有语病的一句是()A.A.警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。B.B.今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续今天老师又在班会
12、上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。努力。C.C.启功教师奖旨在表彰在我国县及县以下地区、基础教启功教师奖旨在表彰在我国县及县以下地区、基础教育一线从教育一线从教3030年以上并做出突出贡献的优秀教师，每两年评年以上并做出突出贡献的优秀教师，每两年评选一次，每次评选出选一次，每次评选出1010名启功奖获奖教师，每名优秀教师奖名启功奖获奖教师，每名优秀教师奖励励5050万元人民币。万元人民币。D.2015D.2015年年5 5月月9 9日是俄罗斯卫国战争胜利日是俄罗斯卫国战争胜利7070周年，有近周年，有近3030个个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵国家和国际组织的领导人参
13、加了在莫斯科红场举行的阅兵式。式。C C“两个目击者提供的弹壳两个目击者提供的弹壳”有歧义，是两个目击者还是两个弹壳，不明确。有歧义，是两个目击者还是两个弹壳，不明确。表意不明，表意不明，“自己自己”指的是指的是“老师老师”还是还是“我我”，不明确。，不明确。有歧义，有歧义，“近近3030个国家和国际组织的领导人个国家和国际组织的领导人”中中“近近3030个个”是指是指“国家和国际组织国家和国际组织”还是还是“领导领导人人”，表述不清楚。，表述不清楚。第十一页，本课件共有12页2.2.下列各句中，没有语病的一句是下列各句中，没有语病的一句是()A.A.转基因粮食与传统的粮食在产量上相比有了很大
14、的提高，但是转基因粮食与传统的粮食在产量上相比有了很大的提高，但是在食用的安全性上一直存在着争议。那么它对人体究竟是有益还在食用的安全性上一直存在着争议。那么它对人体究竟是有益还是有害？一些研究了较长时间的专家的答案是肯定的。是有害？一些研究了较长时间的专家的答案是肯定的。B.B.面对侵略者，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本面对侵略者，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族军国主义侵略者，捍卫了中华民族5 0005 000多年发展的文明成果，捍多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业，铸就了战争史上的奇观、中华民族的壮举。卫了人类和平事业，铸就了战争史
15、上的奇观、中华民族的壮举。C.C.针对近日针对近日“我国输液市场年均一百亿瓶以上我国输液市场年均一百亿瓶以上”的报道，卫生部的报道，卫生部发言人指出，发言人指出，“百亿瓶百亿瓶”是我国每年输液制剂的生产量，不能等是我国每年输液制剂的生产量，不能等同于输液量，这种说法是不靠谱的。同于输液量，这种说法是不靠谱的。D.D.教育部决定开展高中教科书使用的问卷调查，我市须自主确定分教育部决定开展高中教科书使用的问卷调查，我市须自主确定分别位于市区和县城的四星级和三星级高中各一所参加调查。别位于市区和县城的四星级和三星级高中各一所参加调查。B BA A项，项，表意不明，是肯定有益还是肯定有害，不明确。表意不明，是肯定有益还是肯定有害，不明确。C C项，项，表意不明，表意不明，“这种说法这种说法”指代不明。指代不明。D D项，项，到底几所高中，表意不明。到底几所高中，表意不明。第十二页，本课件共有12页