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1、1.21.2时间和位移时间和位移课前导航课前导航一一位位同同学学问问：什什么么“时时间间”下下课课？另另一一位位同同学学说说：8 8时时4545分分下下课课又又问问：一一节节课课多多长长“时时间间”？答答：4545分钟分钟思考：思考：两个问中的两个问中的“时间时间”是不是表示相同的含义呢？是不是表示相同的含义呢？1、时刻是指某一瞬时；2、时间是时间间隔的简称，指一段持续的时间间隔。两个时刻的间隔表示一段时间。P12一、时刻和时间间隔一、时刻和时间间隔第第2秒末秒末第第2秒内秒内第第2秒秒 第第3秒初秒初指指时时刻的是刻的是_，指指时间间时间间隔的是隔的是_t/h8910上课上课下课下课45mi
2、n45min一、时刻和时间间隔一、时刻和时间间隔A.在时间轴上如何表示时刻和时间间隔？点点表示时刻，表示时刻，线段线段表示时表示时间间隔间间隔t/s235140第一秒末第二秒末第三秒末第一秒第二秒第三秒一、时刻和时间间隔一、时刻和时间间隔B.在时间轴上如何表示第几秒和前几秒？t/s235140前一秒前二秒前三秒一、时刻和时间间隔一、时刻和时间间隔B.在时间轴上如何表示第几秒和前几秒？t/s0123456 在时间轴上如何表示下述六项？第六秒 第六秒内 六秒内 第六秒初 第六秒末 前两秒 课堂练习课堂练习时间计量时间计量 法定计时单位:秒、分、时、（日）、年常用时间单位:刻 周 季度 时间的测量:
3、秒表和打点计时器031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314北京北京 重庆重庆（1 1）飞机）飞机（2 2）火车）火车（3 3）先火车，再乘船）先火车，再乘船 不同点？不同点？共同点？共同点？轨迹轨迹不相同不相同,位置变化位置变化相同相同例子例子1例子2AB 沿四条不同路径到达B点路程是否相同,位置变化是否相同?根据上述两个例子,你可以得到什么样的结论?结论结论:路程路程与物体运动轨迹与物体运动轨迹有关有关,而而位置的变化位置的变化仅与物仅与物体起点与终点的位置有关体起点与终点的位置有关即
4、位移有大小有方向即位移有大小有方向大小大小：线段的长度：线段的长度方向方向：由：由初初位置指向位置指向末末位置位置二、路程与位移二、路程与位移1.路程路程-物体运动轨迹的实际物体运动轨迹的实际长度长度；2.位移位移从物体运动的从物体运动的起点起点指向运动的指向运动的终点终点的的 有向线段有向线段；P13矢量矢量标量标量只有只有大小大小没有方向没有方向1、物物体体沿沿半半径径分分别别为为r和和R的的半半圆圆弧弧由由A点点经经B点点到到达达C点点，如图所示则它运动的位移和路程分别是如图所示则它运动的位移和路程分别是()A2(R+r)；(R+r)B2(Rr)，向东；，向东；2R，向东，向东C2(Rr
5、)，向东；，向东；2(Rr)D2(Rr)，向东；，向东；(Rr)答案答案 D课堂练习课堂练习问：有没有可能路程和位移大小相等的情况？问：有没有可能路程和位移大小相等的情况？一般地，路程一般地，路程大于或等于大于或等于位移的位移的大小，大小，当质点做当质点做单向直线运动单向直线运动时，路程等于位移的时，路程等于位移的大小大小 A2 2、关于位移和路程，下列说法正确的是、关于位移和路程，下列说法正确的是 （）A A、路程是指物体轨迹的长度，位移表示物体位置变化、路程是指物体轨迹的长度，位移表示物体位置变化B B、位移是矢量，位移的方向就是物体运动的方向、位移是矢量，位移的方向就是物体运动的方向C
6、C、路程是标量，位移的大小就是路程、路程是标量，位移的大小就是路程D D、两物体通过的路程相等，则它们的位移也一定相同、两物体通过的路程相等，则它们的位移也一定相同课堂练习课堂练习3.关于位移和路程，下列说法中正确的是：关于位移和路程，下列说法中正确的是：A.沿直线运动的物体，位移和路程是相等的沿直线运动的物体，位移和路程是相等的B.质点沿不同的路径由质点沿不同的路径由A到到B，其路程可能不同，其路程可能不同，而位移是相同的而位移是相同的C.质点通过一段路程，其位移可能是零质点通过一段路程，其位移可能是零D.质点运动的位移大小可能大于路程质点运动的位移大小可能大于路程BC课堂练习课堂练习注意注
7、意：当物体运动回到原位置，位移为：当物体运动回到原位置，位移为0标量：定义：在物理学中，既有大小又有方向的物理量叫矢量，如位移、速度。三、标量和矢量 标量相加遵从的法则：直接加减法 （算术加法）（算术加法）。矢量相加遵从的法则是什么？定义：在物理学中，只有大小而没有方向的物理量叫标量，如质量、温度。矢量：分组研究分组研究思考与讨论思考与讨论一一位位同同学学从从操操场场中中心心A出出发发，向向北北走走了了40 m，到到达达C点点，然然后后又又向向东东走走了了30m，到到达达B点点。用用有有向向线线段段表表明明他他第第一一次次、第第二二次次的的位位移移和和两两次次行行走走的的合合位位移移（即即代代
8、表表他他的的位位置置变变化化的的最最后后结结果果的的位移）。位移）。三个位移的大小各是多少？三个位移的大小各是多少？你能通过这个实例总结出矢量相你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗？加的法则吗？403050ABC北东矢量相加的法则1、当两个矢量不共线时，应该遵从三角形定则：两个矢量相加时，首尾依次相连，合矢量为从第一个矢量的始端指向第二个矢量的末端。2、当多个矢量不共线时，它们相加也遵从多个矢量依次首尾连接，最终从第一个矢量的始端指向最后一个矢量的末端。四四 、直线运动的位置和位移、直线运动的位置和位移物体在物体在t1时刻处于时刻处于“位置位置”x1，在，在t2时刻处于时刻处于“位置位置”x
9、2，那么，那么x2 x1就是物体的就是物体的“位移位移”，xx1x2xO直线运动直线运动的位置的位置：用用坐标坐标表示。表示。直线运动直线运动的位移的位移：用用坐标变化量坐标变化量x表示。表示。坐标变化量坐标变化量x的的大小大小表示表示位移的位移的大小大小。坐标变化量坐标变化量x的的正负正负表示表示位移的位移的方向方向。x x2 x1课堂练习物体从A运动到B，初位置的坐标是xA3m,xB=-2m，它的坐标变化量x？xxOAB坐标变化量x xB xA-2m3m-5m位移的大小为5m，位移的方向为沿轴的负方向。在没有特殊说明的情况下，求矢量，则在没有特殊说明的情况下，求矢量，则必须说明其大小和方向。必须说明其大小和方向。