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1、安塞腰鼓刘成章安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。完成下列填空:安塞腰鼓(一)1-4:鼓响之前（）(二)5-17:腰鼓表演5-7：宏伟的（）8-10：雄壮的（）11-13：击鼓的（）14-17：奇丽的（）(三)18-20：鼓声止息（
2、）安静响声后生寂静（舞姿场面语速语速语调语调(较慢)(沉稳有力)(较快)(高昂激越)(舒缓)(语调轻柔)明确：1-4自然段语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。5-17自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。18-20自然段：语速较舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。音韵美学习第一部分：学习第一部分：这个部分写的是鼓响这个部分写的是鼓响之前的安静，都用了之前的安静，都用了哪些修辞手法？这些哪些修辞手法？这些修辞手法都有什么好修辞手法都有什么好处？处？一群茂腾腾的后生。茂腾腾：生命力旺盛，生机勃发的样子。写出了沸腾着生命的热烈。他
3、们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。比喻。写出了年青人的无华而茁壮，自然健康。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。他们的神情沉稳而安静。告诉我们生命在积蓄激情，等待爆发。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。拟人静为下文写动蓄势，使文章静中蕴动，动静结合，充满画面美。学习第二个部分：*第二个部分写了腰鼓表演。*其中57是腰鼓表演的场面。*思考：安塞腰鼓的总体特征是什么？（用原文中的三个连续的词语回答。）（壮阔 豪放 火烈）思考：这一个部分又用到了哪些修辞手法？都有什么作用？但是：看！提示读者，引人注目。一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背腰鼓的后生，
4、如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。说明后生们击鼓非常投入。把后生比作被强震击起的石头，写出了后生们一敲起了鼓，人与鼓，鼓与响声合就二为一了。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳(tng)仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、
5、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！品读1 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬(tin)静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢(kng)奋了。亢奋：极度兴奋。“燥热”“飞溅”与“冰冷”“恬静”形成鲜明对比，突出了安塞腰鼓热烈奔放的特点。这一段，综合运用排比、比喻的修辞手法，形象具体地写出了舞蹈场面的壮美,突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。使人如闻其声，如临其境。好 一 个 安 塞 腰 鼓 ！学习鼓声：思考：*怎样写鼓声的？*用了什么修辞手法？*鼓声都有什么特点？百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦(m)然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。蓦然：
6、猛然；不经心的。比喻：生动形象的写出了安塞腰鼓的沉重响声，震撼人心。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。品读2百十个腰鼓发出的沉重响声，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，也是隆隆，隆隆，隆隆。叠词的运用，反复和排比的综合运用，表现出“安塞腰鼓”声响的气吞河山和震撼人心。好 一 个 安 塞 腰 鼓 ！学习打鼓的后生：思考：*怎样写后生？*这群后生有什么特点？后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃、和强盛。它使你惊
7、异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴png b的能量！农民衣着包裹着的躯体，那消化红豆角、老南瓜的躯体它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃、和强盛。取之甚少奉献甚多黄土高原啊，你生养了这黄土高原啊，你生养了这些些元气淋漓的后生，也只，也只有你，才能承受如此惊心有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！动魄的搏击！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！学习舞姿：*安塞腰鼓的舞姿有什么特点？*这里又用了什么修辞手法？每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。好一个痛快
8、了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！愈捶愈烈！痛苦和欢乐，现实和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织 旋转凝聚 升华人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片 品读3愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片综合交错运用了排比和反复两种修辞手法，使文章语句铿锵，气势强劲，将安塞腰鼓所表现出的力与美推到极致。学习鼓声止息：思考：*这一个部分写寂静，有什么作用？*最后的鸡啼，有象征了什么？当它戛（ji）然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。找
9、出全文中感情最炽烈、音调最高亢的句子。“好一个安塞腰鼓！”间隔反复四次。好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！文章为什么反复出现这些句子？文中四次出现“好一个安塞腰鼓”着力强调，充分感叹，层层深入，写出了安塞腰鼓的独特激情粗犷豪放、气势磅礴、雄浑壮阔、动力十足总结全文课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞蹈艺术。通过写安塞腰鼓的场面，声响，后生，舞姿。来赞美黄土高原人粗犷豪放、气势磅礴、雄浑壮阔的性格。小结安塞腰鼓既是高原生命的热烈颂歌，也是民族魂魄的诗性礼赞。它以诗一般的凝练而又富有动感的语言，谱写了一曲慷慨昂奋、气壮山河
10、的时代之歌。虽然现在的大西北依然经济落后，但是我们从那些茂腾腾的后生身上，从那隆隆的安塞腰鼓声中听到了生命的力量！相信那片响彻着隆隆鼓声的黄土地在不久的将来一定能够大放异彩，而这当中也需要我们这一代人，需要你我的共同努力！明天的安塞腰鼓将更加气势磅礴，更加震撼人心！本文运用得最多的修本文运用得最多的修辞方法是什么辞方法是什么?试举例说试举例说明这样的写法对表现文章明这样的写法对表现文章的思想感情所起的作用。的思想感情所起的作用。形式美形式美 “狂舞在你的面前，骤雨一样，是急狂舞在你的面前，骤雨一样，是急狂舞在你的面前，骤雨一样，是急狂舞在你的面前，骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”“一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！”句内部的排比：句内部的排比：句与句之间的排比：句与句之间的排比：