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1、1、生物体由小长大，与细胞的、生物体由小长大，与细胞的和和分不开分不开。2、遗传信息是、遗传信息是，遗传信息的载体是，遗传信息的载体是，遗传物质是，遗传物质是，遗传物质的载体是，遗传物质的载体是。3、细胞核分裂时变化最明显的是、细胞核分裂时变化最明显的是。细胞在分裂之前，。细胞在分裂之前，染色体会进行染色体会进行，使得分裂前后，细胞中染色体的数目，使得分裂前后，细胞中染色体的数目保持恒定。保持恒定。4、细胞分裂时，先是、细胞分裂时，先是一分为二，在一分为二，在分成两份，接分成两份，接着形成新的着形成新的，植物细胞还形成新的，植物细胞还形成新的。5、请用箭头把分裂的正确顺序排列起来：请用箭头把分
2、裂的正确顺序排列起来：。生长生长分裂分裂染色体染色体加倍加倍细胞核细胞核细胞质细胞质细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁acdb基因基因DNADNA染色体染色体(生物的建筑学)第一节第一节 动物体的结构层次动物体的结构层次 1.说出说出组织组织的概念，的概念，能概述构成人体的组织是能概述构成人体的组织是细胞分裂、分化细胞分裂、分化形成的形成的2.能识别人体的能识别人体的四种基本组织四种基本组织。3.能描述人体的结构层次：细胞、组织、能描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。器官、系统、个体。4.初步形成生物体是一个整体的生物学观念。初步形成生物体是一个整体的生物学观念。自学目标自学目标请同学们请
3、同学们阅读课本阅读课本P62-64，根据自学提纲的问题认真自学。根据自学提纲的问题认真自学。同学之间互相交流。同学之间互相交流。1.1.多细胞动物和人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞是？多细胞动物和人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞是？2.2.在发育过程中，细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐在发育过程中，细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做发生了变化，这个过程叫做 。3.3.什么是组织？人体的四种基本组织分别是？什么是组织？人体的四种基本组织分别是？4.4.识别书本识别书本p63p63页的四个基本组织的插图并从构成、功能，分
4、布三个方面页的四个基本组织的插图并从构成、功能，分布三个方面进行比较。进行比较。5.5.什么是器官？什么是器官？6.6.什么是系统？什么是系统？7.7.人体利用哪八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进人体利用哪八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行？行？8 8、参考书本参考书本p27p27页练习题第页练习题第1 1题的做法，试着用表解的形式表示人体的结构题的做法，试着用表解的形式表示人体的结构层次？层次？1 1、多细胞生物和人体都是由、多细胞生物和人体都是由 发育来的。发育来的。2 2、在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（、在构建生物体的过程中，细胞分化的
5、作用是（）A.A.形成不同的器官形成不同的器官 B.B.形成不同的组织形成不同的组织 D.D.促进细胞生长促进细胞生长3 3、人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是、人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是 ；具有保护分泌功能的是具有保护分泌功能的是 ；具有支持、连接、保护、营；具有支持、连接、保护、营养等功能的是养等功能的是 ；能够产生和传导兴奋的是；能够产生和传导兴奋的是 。（填序号填序号）A.A.上皮组织上皮组织 B.B.肌肉组织肌肉组织 C.C.结缔组织结缔组织 D.D.神经组织神经组织4 4、不同的组织按照一定的次序结合在一起构成了、不同的组织按照一定的次序结合在一起构成了
6、 ；能够；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成了一起构成了 。5 5、细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系 表述科学的是表述科学的是()A细胞细胞组织组织器官器官系统系统人体人体 B组织组织细胞细胞器官器官人体人体 C细胞细胞器官器官组织组织人体人体系统系统 D细胞细胞器官器官组织组织人体人体受精卵受精卵BBACD器官器官系统系统A受精卵受精卵两个细胞两个细胞四个细胞四个细胞多个细胞多个细胞 形状都相同，形状都相同，都有分裂能力都有分裂能力?一
7、、比较细胞分裂与细胞分化细胞的分化细胞的分化肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞血红细胞血红细胞起初细胞在起初细胞在形态形态、结构结构方面都很相方面都很相似，并且具似，并且具有有分裂分裂能力。能力。后来，大部分后来，大部分细胞失去了分细胞失去了分裂的能力。在裂的能力。在发育过程中，发育过程中，它们在它们在形态、形态、结构上也逐渐结构上也逐渐发生了变化发生了变化，这个过程叫做这个过程叫做分化分化。二、细胞分化形成组织二、细胞分化形成组织肌肉细胞肌肉细胞肌肉组织肌肉组织由由形态形态相似，相似，结构、功能结构、功能相同的细相同的细胞联合在一起形成的胞联合在一起形成的细胞群细胞群叫做叫做组织组织。三、区别
8、人体的四种基本组织（阅读课本三、区别人体的四种基本组织（阅读课本P63 并填表）并填表）名称名称构成构成功能功能分布分布上皮上皮组织组织由由细细胞胞构成构成肌肉肌肉组织组织由由细细胞胞构成构成神神经组织经组织由由细细胞胞构成构成结缔组织结缔组织多多样样上皮上皮肌肉肌肉神经神经保护、保护、分泌分泌收缩和舒张收缩和舒张产生和传导产生和传导兴奋兴奋支持、连接、支持、连接、保护、营养保护、营养皮肤上皮，皮肤上皮，消化道上皮消化道上皮等等骨骼肌骨骼肌脑和脊髓脑和脊髓骨组织、血骨组织、血液、韧带等液、韧带等四、理解器官、系统的概念四、理解器官、系统的概念大家动动脑大家动动脑大脑大脑同学们，你们说说构成同学
9、们，你们说说构成大脑的组织有几种？大脑的组织有几种？主要由神经组织、主要由神经组织、结缔组织构成结缔组织构成大家动动脑大家动动脑胃胃同学们，你们再来说说同学们，你们再来说说构成胃的组织有几种？构成胃的组织有几种？由上皮组织、肌肉组织、由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织构成。神经组织、结缔组织构成。组织进一步形成器官组织进一步形成器官 由不同由不同组织组织按照按照一定的次序一定的次序结合在一起，结合在一起，并能行使一定生理功能的结构叫做器官。并能行使一定生理功能的结构叫做器官。大脑大脑胃胃心脏心脏大家动动脑大家动动脑口腔、咽、食道、胃、肠口腔、咽、食道、胃、肠肝脏、唾液肝脏、唾液由此，我们
10、就要想一想：由此，我们就要想一想：多个器官构成什么呢？多个器官构成什么呢？胃的功能？与它的功能相似的还有谁？胃的功能？与它的功能相似的还有谁？与它相关的结构还有哪些？与它相关的结构还有哪些？消化系统消化系统器官构成系统和人体器官构成系统和人体 系统：能够完成一种或几种生理系统：能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。组合在一起形成系统。你知道我们人体有几大系统？你知道我们人体有几大系统？大家动动脑大家动动脑运动系统运动系统消化系统消化系统循环系统循环系统呼吸系统呼吸系统神经系统神经系统泌尿系统泌尿系统生殖系统生殖系统内分泌系统内分泌系统
11、八大系统协调配合，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的使人体内各种复杂的生命活动能够正常进生命活动能够正常进行。行。习题小结习题小结回忆本节学过的知识，参考课本回忆本节学过的知识，参考课本27页第页第1题的做法，用表解的形式表示题的做法，用表解的形式表示人体的结构层次，并与组内同学交人体的结构层次，并与组内同学交流流。习题小结习题小结细细胞胞分裂分裂分化分化组组织织上上皮皮组组织织肌肌肉肉组组织织神神经经组组织织结结缔缔组组织织器器官官系系统统生生殖殖系系统统内内分分泌泌系系统统神神经经系系统统泌泌尿尿系系统统呼呼吸吸系系统统循循环环系系统统消消化化系系统统运运动动系系统统人人体体完成课本完成
12、课本P65第第1、3、4题题4.人体的运动系统只要由骨骼和肌肉组人体的运动系统只要由骨骼和肌肉组成。有人说，靠运动系统就能完成各种成。有人说，靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说法对吗？为什么？体育运动。这种说法对吗？为什么？不对，因为人在进行各种体育运动时，由于活动不对，因为人在进行各种体育运动时，由于活动量的增强，人体需氧量增加，因而呼吸加快，同量的增强，人体需氧量增加，因而呼吸加快，同时，血液循环加强，这样才能为身体各处的细胞时，血液循环加强，这样才能为身体各处的细胞提供充足的氧，并及时带走二氧化碳。而且，体提供充足的氧，并及时带走二氧化碳。而且，体育运动中各种复杂的动作都是通过神经系
13、统的调育运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节才能完成的。节才能完成的。因此，人体是一个统一的整体，因此，人体是一个统一的整体，在完成任何一项活动时，都需要各个系统的协调在完成任何一项活动时，都需要各个系统的协调合作。合作。课堂巩固课堂巩固1 1、生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于（、生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于（）A.A.器官器官B.B.组织组织C.C.系统系统D.D.无法确定无法确定2 2、人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（、人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（）A.A.运动器官运动器官 B.B.消化系统消化系统 C.C.运动系统运动系统 D
14、.D.消化器官消化器官3 3、鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅、鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是（是（）A A细胞细胞 B B组织组织 C C器官器官 D D系统系统4 4、想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（、想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（）结缔组织结缔组织 上皮组织上皮组织 肌肉组织肌肉组织 神经组织神经组织 A A B B C CD D 5 5、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（原因最可能是（）A A干细胞分
15、裂的结果干细胞分裂的结果B B干细胞分化的结果干细胞分化的结果C C干细胞生长的结果干细胞生长的结果 D D干细胞成熟的结果干细胞成熟的结果ABCCB6、下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：、下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：（1）过程为过程为 ，过程使细胞在过程使细胞在 上向着不同的方向发展，上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织。从而形成不同功能的组织。（2）A、B、C三种细胞中三种细胞中 能产生和传导兴奋。能产生和传导兴奋。（3）能观察到染色体变化的过程为）能观察到染色体变化的过程为 ，怎样才能，怎样才能观察到染色体？观察到染色体？。细胞分裂细胞分裂形态结构形态结构A将正在分裂的细胞用碱性染料染色后，放在显微镜下观察将正在分裂的细胞用碱性染料染色后，放在显微镜下观察。完成练习册完成练习册P41页页1-6题题P42页页8、9