《2013年八年级语文上册 第四单元 17《奇妙的克隆》课件 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年八年级语文上册 第四单元 17《奇妙的克隆》课件 新人教版.ppt（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一株草莓依靠它沿地一株草莓依靠它沿地一株草莓依靠它沿地一株草莓依靠它沿地“爬走爬走爬走爬走”的匍匐茎，的匍匐茎，的匍匐茎，的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗一年内就能长出数百株草莓苗一年内就能长出数百株草莓苗一年内就能长出数百株草莓苗仙人掌每块落地就生根仙人掌每块落地就生根仙人掌每块落地就生根仙人掌每块落地就生根富贵竹插枝即活富贵竹插枝即活富贵竹插枝即活富贵竹插枝即活第一只克隆宠物猫第一只克隆宠物猫第一只克隆宠物猫第一只克隆宠物猫CCCC克隆马及其克隆马及其克隆马及其克隆马及其“母亲兼姐姐母亲兼姐姐母亲兼姐姐母亲兼姐姐”克隆的荧光小猪克隆的荧光小猪克隆的荧光小猪克隆的荧光小猪(左左左左)和和
2、和和正常小猪正常小猪正常小猪正常小猪(右右右右)19951995年年7 7月月 ，一只名为一只名为“多利多利”的克的克隆雌性小绵羊在英国诞生，一时在世界引隆雌性小绵羊在英国诞生，一时在世界引起了轰动、令人类茫然失措，科幻小说里起了轰动、令人类茫然失措，科幻小说里克隆希特勒与克隆人兵团身影仿佛从这只克隆希特勒与克隆人兵团身影仿佛从这只温顺羊羔的背后浮现出来。温顺羊羔的背后浮现出来。在接下来的几年中，一面是实验室里在接下来的几年中，一面是实验室里各种克隆动物的屡屡出现，一面是政治会各种克隆动物的屡屡出现，一面是政治会议上禁止克隆人的法规层出不穷。议上禁止克隆人的法规层出不穷。奇妙的奇妙的奇妙的奇妙
3、的clonec c c cl l l lo o o on n n ne e e eclone谈家桢谈家桢c cl lo on ne e学习目标：学习目标：1 1、克隆技术的发展、成绩和意、克隆技术的发展、成绩和意义；义；2 2、了解高新科技给人类的生活、了解高新科技给人类的生活、生产、生存和发展所带来的种种生产、生存和发展所带来的种种革命性变化，激发科学创新意识。革命性变化，激发科学创新意识。谈谈谈谈家家家家桢桢桢桢关于克隆关于克隆克隆是英文克隆是英文“clone”clone”的音译，来自希腊文的音译，来自希腊文 klonklon ，原意为苗或嫩枝，指以无性生殖或营原意为苗或嫩枝，指以无性生殖
4、或营养生殖的一些植物。随着时间的推移和科学的养生殖的一些植物。随着时间的推移和科学的发展，它的含义增加了许多内容，如一个细胞发展，它的含义增加了许多内容，如一个细胞在体外培养下产生的一群细胞；由在体外培养下产生的一群细胞；由“亲本亲本”序序列产生的列产生的 DNA DNA 序列等等。序列等等。概而言之，克隆是概而言之，克隆是指由一个细胞或个体，通过无性繁殖手段，获指由一个细胞或个体，通过无性繁殖手段，获得遗传上相同的细胞群或个体群。得遗传上相同的细胞群或个体群。根据拼音写出相应的词：根据拼音写出相应的词：两两 （）开开 （）胎（胎（）分分 （）乳（乳（）临（临（）（）（）（）（）qi qipe
5、ipeibubupufupufuchanchuchanchupi pimimibnbnnangpeinangpeifanyanfanyan栖栖辟辟胚胚泌泌哺哺濒濒匍匐匍匐囊胚囊胚蟾蜍蟾蜍繁衍繁衍思考1、课文的四个小标题，有什么作用？2、第二小节写了许多实验，为什么要这样安排材料？3、克隆的突出特点是什么？4、“多利”的诞生有什么重大的意义和影响？5、克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处？研读探究研读探究克隆人在克隆人在这个世界个世界进入新世入新世纪之后似乎正之后似乎正款款向人款款向人类走来走来,意美意美权威科学家相威科学家相继宣布携手宣布携手共同展开克隆人的努力，英国政府也解除了克隆共同展开克
6、隆人的努力，英国政府也解除了克隆人人类最初最初级胚胎的禁令，从而打开了一个神秘的胚胎的禁令，从而打开了一个神秘的克隆人的禁区。克隆人的禁区。那么，你赞成克隆人技术吗？那么，你赞成克隆人技术吗？正方：正方：反方：反方：No!No!Yes!支持克隆人支持克隆人1 1“不不让让我我们们克克隆隆人人，就就是是不不让让我我们们修修正正我我们们的的错错误误，人人类类历历史史难难道道能能够够这这样样构构造造吗吗？”纽纽约约时时报报书书评评2 2“当当然然应应该该克克隆隆人人，如如果果谁谁第第一一个个掌掌握握了了这这个个技技术术，他他就就是是我我真真正正的的、也也是是唯唯一一的的竞竞争争对对手手。”比尔比尔盖
7、茨盖茨3 3“克克隆隆人人绝绝对对是是科科学学上上了了不不起起的的进进步步，克克隆隆技技术术必必将将创创造造世世纪纪的的辉辉煌煌。”麻麻省省理理工工学学院院生生命命工工程程教授约翰教授约翰布洛克布洛克4 4“人人体体商商业业化化是是人人类类经经济济活活动动中中无无与与伦伦比比的的成成就就，毫毫无无疑疑问问，克克隆隆技技术术的的出出现现将将为为世世人人创创造造一一个个最最为为广广泛泛和深远的市场。和深远的市场。”英国英国经济学家经济学家杂志。杂志。支持克隆人支持克隆人反对克隆人反对克隆人1 1克克隆隆技技术术现现在在还还不不成成熟熟，克克隆隆人人可可能能有有很很多多先先天天性性生生理缺陷。理缺陷
8、。2 2克克隆隆人人的的身身份份难难以以认认定定，他他们们与与被被克克隆隆者者之之间间的的关关系系无法纳入现有的伦理体系。无法纳入现有的伦理体系。3 3克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。4 4从从生生物物多多样样性性上上来来说说，大大量量基基因因结结构构完完全全相相同同的的克克隆隆人人，可可能能诱诱发发新新型型疾疾病病的的广广泛泛传传播播，对对人人类类的的生生存存不不利。利。反对克隆人反对克隆人意大利狂人医生：安蒂诺里意大利狂人医生：安蒂诺里意大利狂人医生：安蒂诺里意大利狂人医生：安蒂诺里冒死也要克隆人的科学家：冒死也要克隆人的科学家：冒死也要
9、克隆人的科学家：冒死也要克隆人的科学家：布瓦瑟利耶布瓦瑟利耶布瓦瑟利耶布瓦瑟利耶课堂小作文：课堂小作文：克隆人正款款向我们走来，倘若克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你被克隆了！将来真有那么一天，你被克隆了！请尽量发挥你的想象，描绘你被请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受。以此为话题，说说你的感受。克克隆隆羊羊诞诞生生图图示示1938年年汉斯斯斯皮曼建斯皮曼建议用成年的用成年的细胞核植入卵子的胞核植入卵子的办法法进行哺乳行哺乳动物克隆物克隆（提出设想提出设想）1962年年约翰翰格登宣布他用一个成年格登宣
10、布他用一个成年细胞克隆出一只胞克隆出一只蝌蚪蝌蚪（爪蟾）（爪蟾），从而引从而引发了关于克隆的第一了关于克隆的第一轮辩论1984年年斯蒂恩斯蒂恩威拉德森用威拉德森用胚胎胚胎细胞胞克隆出一只羊。克隆出一只羊。这是第一例得是第一例得到到证实的克隆哺乳的克隆哺乳动物物1995年年第一个用成年哺乳第一个用成年哺乳动物物细胞胞克隆出的个体克隆出的个体-克隆羊多克隆羊多利利出出世世了了2000年年美国科学家用无性繁殖技美国科学家用无性繁殖技术成功地克隆出一只猴子成功地克隆出一只猴子泰特拉泰特拉，这意味着克隆人本身已没有技意味着克隆人本身已没有技术障碍障碍2001年年美、意科学家美、意科学家联手展开克隆人的工
11、作手展开克隆人的工作世界克隆史世界克隆史请不吝赐教！请不吝赐教！请不吝赐教！请不吝赐教！欢迎光临欢迎光临欢迎光临欢迎光临请不吝赐教！请不吝赐教！请不吝赐教！请不吝赐教！自读自读课文，思考下列问题：课文，思考下列问题：1、究竟什么叫做、究竟什么叫做“克隆克隆”？联系课文的？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？义吗？2、课文在介绍动物克隆的成就时，是按、课文在介绍动物克隆的成就时，是按照怎样的顺序来写的？照怎样的顺序来写的？3、克隆技术给人类带来哪些好处？、克隆技术给人类带来哪些好处？克隆，是克隆，是Clone的的译音，意音，意为生物体通生物体通
12、过细胞胞进行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成成的种群，的种群，简称称为无性繁殖无性繁殖。克隆克隆一一词于于1903年被年被引入园引入园艺学，以后逐学，以后逐渐应用于植物学、用于植物学、动物学和医学物学和医学等方面。等方面。但克隆与无性繁殖是不同的。无性繁殖是指但克隆与无性繁殖是不同的。无性繁殖是指不经过雌雄两性生殖细胞的结合、只由一个生物体产不经过雌雄两性生殖细胞的结合、只由一个生物体产生后代的生殖方式，常见的有孢子生殖、出芽生殖和生后代的生殖方式，常见的有孢子生殖、出芽生殖和分裂生殖。由植物的根、茎、叶等经过压条或嫁接等分裂生殖。由植物的
13、根、茎、叶等经过压条或嫁接等方式产生新个体也叫无性繁殖。绵羊、猴子和牛等动方式产生新个体也叫无性繁殖。绵羊、猴子和牛等动物没有人工操作是不能进行无性繁殖的。物没有人工操作是不能进行无性繁殖的。科学家把人科学家把人工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆，这门生物技术叫工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆，这门生物技术叫克隆技术。克隆技术。克隆的基本过程是先将含有遗传物质的供克隆的基本过程是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，利用微电流刺激等使两者融合为一体，然后促利用微电流刺激等使两者融合为一体，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物。怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物。这一过程中如果对供体细胞进行基因改造，那这一过程中如果对供体细胞进行基因改造，那么无性繁殖的动物后代基因就会发生相同的变么无性繁殖的动物后代基因就会发生相同的变化。化。