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1、做一名幸福的教师师德演讲稿要做就要做美好的老师，把爱带给学生，学生也会给你爱，让你美好。下面是由我为大家整理的“做一名美好的教师师德演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。做一名美好的教师师德演讲稿一敬重的各位领导、老师们：大家好！特别高兴有机会和大家一起共享我对教育的理解。今日，我演讲的题目是：怀阳光心态、做美好教师。美好是什么？美好对每个人而言都有不同的标准。灰姑娘说：美好就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞；睡美人说：美好就是在黑暗中沉睡时得到甜美的一吻；海的女儿说：美好就是要让自己爱的人美好，即使自己失去生命。那么我们教师的美好是什么呢？或许有人会说，教师的美好应当是没有夜以继日的作业批改，没有呕
2、心沥血的教案预备，没有没完没了的琐事纠缠。但我要说，教师的美好其实很简洁，课堂的胜利、学生的进步、家长的认可、同事的关心、领导的鼓舞。这一切足以让我们感到美好，桃李满天下之时是我们教师最美好的时刻。说到底，美好就是一种心理感受，同时也是人生的增亮剂、保鲜膜。记得罗曼罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。今日我要说：“工作中不是缺少美好，而是缺少创造美好的阳光心态。作为一名教师，只有在你感受到生活充满盼望、充满阳光时，工作过程才会是一种享受而不是一种劳役，是自我实现而不是纯粹付出。只有教师是美好的，才能创造出美好的课堂，教出美好的学生。在座的同仁们，让我们一起做美好的教师吧！一个
3、美好的教师，能走进学生的心灵；一个美好的教师，会去追求诗情画意的课堂；一个美好的教师，能享受到教育的欢乐；一个美好的教师，能实现自身的价值。那么怎样才能成为美好的教师呢？首先，怀着阳光的心态，做一名胸怀宽广的教师。我们知道阳光的最大特点是把暖和和光明慷慨无私地赐予人类和大自然，不管你是达观贵人还是平民百姓，不管你是大树还是小草，它不曾给谁多一点也不曾给谁少一点。它的爱多么得博大无私、多么得光明磊落。作为一名教师心态阳光，就是要做到胸怀宽广，要像阳光那样随时随地把爱心、暖和、热情传递给我们的学生，让学生因为我们的爱学会爱，因为我们的美好而感到美好。我们每天都要面对来自不同家庭背景、性格迥异、思想
4、不同的众多学生，既然我们无法选择我们的孩子，也无法选择我们的家长，那只能尝试着转变自己的心态，以主动的看法面对工作、面对生活。其次，喜爱自己的事业，做一名心胸豁达的教师。心睛的时候，雨也是睛；心雨的时候，晴也是雨。这就是说：心态确定一切主动的心态会带来主动的结果。不管教师这个职业的取得是偶然还是必定，是主动还是被动，既然我们还在从事它，那么我们就应当放弃不必要的攀比之心，擅长从自己的职业优势中查找人生的乐趣。不与从政者比地位，居庙堂之高，有“高处不胜寒的苦恼；处江湖之远，有“采菊东篱下，悠闲见南山的闲适。不与经商者比财宝，你虽“财源茂密达三江，我却“桃李缤纷满天下。假如我们都能把教师这个职业当
5、成一项终身事业来做，去寻求价值和理想，去寻求欢乐和美好，让自己的才华在教书育人中得到充分展示，那么我们肯定会美好。最终，善待全部的学生，做开启孩子心灵的导师。非洲前总统曼德拉因为追求民主和独立而坐了几十年牢，出狱做了总统后，特殊善待敌视、迫害过他的人，他说：“假如我不从仇恨的记忆走出来，那无论我如今在哪里，其实还是在监狱中。同样，作为教师，我们面对的是我们的学生而不是敌人，尤其是当我们面对学习成果或行为习惯比较差的学生时，我们是否善待了他们呢？有时一个甜蜜的笑容，一句温馨的问候，一声鼓舞的话语，就能使这些孩子们活力无限、动力无穷。谁说教师的胜利肯定得拥有鲜花和掌声？孩子的点滴进步，孩子的支持理
6、解，孩子的金榜题名，不就是对我们教师最好的回报吗？不就是我们美好的源泉吗？看到一个个孩子们的成长，我深切地感受到，教师不是教书的工匠，而是孩子们的心灵导师乃至人生导师。有人说，人生有三大幸事：上学时遇到一位好老师；工作时遇到一位好师傅；成家时遇到一位好侣伴。在这里我想说：“我很幸运我都遇到了，我也要努力去做那位让学生美好的好老师！最终我想说：“人生是一项自己做的工程，美好的人生就在我们的手中，关键是看你如何把握；欢乐的生活就在我们面前，问题是看你如何选择！我的演讲完毕，感谢大家！做一名美好的教师师德演讲稿二敬重的评委，友爱的老师：大家好！我今日演讲的题目是做美好的老师，教欢乐的学生。记得四年前
7、刚入教师行业的第一次培训上，培训老师在结束时留给我们这样一句话：假如你爱一个人，就让他去从事教育吧；假如你恨一个人，也让他去从事教育吧。当时的我，听得犹如云里雾里。如今，从教四年，我又知道了教育还可以被称为“美好。回顾从前老师留下的话，我幡然醒悟。原来，在教育的世界里，有着冰火两重天；原来，在教育的道路上，有鲜花的芳香，也有荆棘的痛楚。作为一名教师，我时刻徘徊在美好教育的十字路口。直到那一次，看到学生因为自己的进步欣喜不已时，我感受到，这就是美好的感觉；直到那一次，迎面走来的学生微笑着招呼，“x老师，您好！，我看到，这就是美好的笑脸；直到那一次，学生因为我的荣誉而欢呼，我听到，这就是美好的声音
8、。好像，就在那一刻，我发觉了开启美好的钥匙构建和谐的师生关系。陶行知老先生说没有爱就没有教育，巴学园的小林老师说：世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却不会发觉美，有耳朵却不懂得观赏音乐，有心灵却不理解什么是真。毋庸置疑，教师的爱是教育事业中的阳光、空气、土壤、水分，只有发自内心地释放才能切实体会到作为一名教师的美好。平等地去爱每一个学生，是我们教师的底线。教师的爱很渺小，它就是那一丝不苟的敬业；教师的爱很含蓄，它就是那絮絮叨叨的啰嗦；教师的爱很深沉，它就是那不折不扣的纠错。而我却唯独偏爱后三分之一学生。因为我信任，只要给他们更多的爱，这些落单的小鸟就能跟上群飞的雏鹰。有一件礼物，我始终都不舍得丢
9、。那是一次美术课的作业，一把卡纸做的小靠椅。这个学生在登记完成果之后，跑来我办公室，“老师，送给您。我一惊，接过这把简陋的小靠椅，翻过来一看，椅背后面竟然写着这样一行字“盼望老师多休息。这个学生是典型的后三分之一，成果不说，就是行为方面也不能自我掌握。但是在一次次贴心的交谈中，在一次次夸张的表扬中，这个学生渐渐地转变了。让我印象最深的一幕，班级里女生出现了背人的游戏，这位学生站在教室里一遍又一遍地提示他们，这样做很危急，不要这样做。听着这稚嫩的话语，我的心里溢满了美好的感觉。这样的学生，还有哪个老师不爱，学生不喜爱呢？其实，在我们的教学生活中，要构建和谐的师生关系并不是一种乌托邦。细小的举止，
10、生本的理念，都是带着我们走向师生和谐的航标。用小小的微笑去迎接学生，让暖和的感觉架起师生情感沟通的平台。早上到校，微笑着走进教室和学生打招呼；校内内不管在何处遇上学生，亲切地回应学生的问候“您好！我不会遗忘那篇日记，学生写到：“早上来校时的心情阴沉沉的，看到其他的人都感觉很厌烦，交作业时又把衣服弄脏了，感觉什么都在和我作对。但在楼梯口遇上了我们老师，她微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的、很灿烂，我的心情好像也好了许多。不就是弄脏了衣服嘛，洗洁净了还是一样。当时的我只是无意的向她微笑，可是在学生的心目中，这微笑竟然感染了她的心情。我第一发觉，微笑的力量竟然这么大，我第一发觉，仅仅一个微笑也能让我走近
11、学生。感谢大家。做一名美好的教师师德演讲稿三敬重的各位领导，各位同事：大家上午好！今日我演讲的主题是“做一名小学老师的美好。有人说做老师是最苦的，也是最傻的。也有人说当老师千万别当小学老师，每天披一身粉笔灰，陪一群小孩子，简直就是一个孩子王。所以，你或许会问，教师的美好从何谈起？做一名小学教师更是谈何美好？美好在哪里呢？但是，今日我站在这里，我要坚决地说：平凡之中见美好，一名一般的小学老师也有他的美好所在。记得去年刚来的时候，因为教的是二年级，面对一群成天叽叽喳喳的孩子们，我经常感到不知所措。记得第一次学校领导和我的师父x老师来听课时，我有点儿紧急，教学过程中也出现了一些问题，但听课的老师们在
12、帮我指出问题和缺乏之处时，也给了我充分的确定，使我倍受鼓舞。同时，包括班主任x老师和办公室里的其他老师也始终在教给我一些管理班级学生和提高教学的方法及阅历，让我在过去的一年教学中，获得了很大的成长，所以我始终在在想，作为教师队伍中的一名新手，阅历缺乏，却得到领导的关怀，同事的热心，这让我感到这份工作是美好的。大家都知道，身为教师的我们，有被人误会的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候，但是当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的苦恼也就随之烟消云散了，每一天，当我迈着沉着的脚步踏进校内时，孩子们从四面八方跑过来，亲切地喊道：“老师好！此时，我的心里洋溢着欢乐和美好。记得去年冬季运动
13、会的时候，我不当心扭伤了脖子，一天课后我去医院做理疗，班上的孩子们知道后，都纷纷写了一些祝我早日康复的小纸条。当我看着那一张张小纸条的时候，我的心里感觉沉甸甸的，因为那是一个个学生对老师表达最崇高的情意。那一成天，我都被一种浓浓的美好感包裹着。我本是一个极平凡的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。所以，不管今后漫长的教学到了上荆棘丛生还是布满沼泽，我都会一如既往，决不退缩，因为这份事业让我感到做老师有无限的荣耀和兴奋。我的演讲完毕，感谢大家！做一名美好的教师师德演讲稿四敬重的各位领导、同事：大家好！“有着纯真灿烂的脸；有着清亮透彻的眼。想哭就忘形地哭，想笑就开怀地笑，这就是可爱的
14、孩子！面对这样的孩子，你觉得生活是美妙的，阳光是灿烂的，心情是愉悦的你不由得地喜爱孩子，尤其是一个幼儿教育工作者，更是如此。我就沉醉在这样的美好之中。在学习中，我了解了系统的幼儿教育理论和教育方法，先后学习了教育学、儿童心理学、音乐、美术等课程；特殊是在音乐方面具有特长，精通钢琴、手风琴等器乐，更擅长声乐唱歌，曾获得学校组织的小合唱二等奖、唱歌竞赛一等奖。在实习中，我把握了具体的教育过程与教育技能。会在孩子的笑意里找出内容，会在孩子的哭声中找到缘由，会在孩子各种形体动作中找到答案。我信任，这一切都是我从事幼儿教育工作坚实基础和先决条件。一个孩子就是一个太阳。这不仅是喜爱孩子的父母的“心语，也是
15、有心的社会学家对将来展望的结论。如何让孩子灿烂在家庭、社会将来的天空，成为照彻历史的真正太阳，这是每个教育工作者应尽的义务和责任。作为启蒙教师的我们责任重大。我们要通过幼儿园在他们幼小的心灵里播种真善美的种子，排除假丑恶的阴影，让他们的人生从一开始就迈开正步，走上大路。这是我们的良好愿望，也要成为我们自觉的行动。我愿为这一切而努力。假如试验幼儿园接纳我，使我荣幸地成为其中荣耀的一员，我将毫无保存地让青春的汗水洒在幼儿教育的天地里，浇灌祖国将来的花朵常年盛开，茁壮成长！具体来说，我会做到以下几点：一、以爱心善待孩子。一个富有爱心的幼儿教师才是合格的。作为幼儿教师，应当用自己的爱心引导孩子，与他们
16、建立良好的感情，形成同伴关系，让他们尽快适应幼儿园的生活，让他感觉到幼儿园就是他们的家。二、以耐烦教育孩子。对待孩子要有正确的看法和耐烦，不管你有多忙多烦，都应当做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播学问和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应付了事，肯定要让孩子们学懂学会。要象当妈妈那样关爱孩子，使孩子欢乐、幼儿园满意、家长放心。三、以责任心从事工作。要了解每个孩子是否都来上课了，不来的原来是什么？来了的孩子是否学会了所教的内容？亲密关注孩子的方方面面。到处、时时、事事想着幼儿教育，想着幼儿，想着幼儿园。伴侣们、同志们：孩子是将来的盼望。是家庭的将来，是祖国的将来，一切为了幼儿教育事业而奋斗的人
17、们，以及即将加入这个行列的我让我们为了明天的灿烂而努力吧！感谢大家。做一名美好的教师师德演讲稿五敬重的各位领导、同行姐妹们：大家早上好！今日我演讲的题目是感悟幼师的美好。时光飞逝，转瞬间，我已为人师将近十四年了。至今仍旧时常想起少儿时期最喜爱的那首歌谣长大后，我就成了你。提起教师，人们总是冠以“教师是太阳底下最光芒的职业！教师是人类灵魂的工程师！教师是自我美好的把握者，是学生美好的引路人！如此高贵的赞誉，经常令少年时期的我对“教师这一职业，产生一种深深的憧憬。可醉后方知酒味浓，为师方知为师难，真正进入这个行业，才知道其中的辛酸苦辣。当身边永久有不懂事的孩子，当手头永久是做不完的事情，当应付各种
18、检查加班加点，真的觉得当老师是那么的枯燥乏味、平淡无奇，我彷徨过、困惑过、冷淡过、甚至想放弃过。有一句谚语说：假如想要几个小时的美好，就去喝酒；假如想要几年的美好，就去结婚；假如想要一辈子的美好，就去做老师。可是现实的反差怎么如此巨大？教师的美好在哪里呢？我不只一次问自己。正当我心存困惑时，有一件事转变了我的看法。那天我感冒了，嗓子很疼，头也疼。看着孩子们乱哄哄，吵吵闹闹的，我心里真的好烦，就大吼一声：“别吵了，都给我清静点儿，孩子们被我的吼声给惊住了，呆呆的坐着，不知道发生了什么事。接下来，我隐隐约约听到几个孩子在议论着什么。到了明天，也是我最感动的一天，孩子们有的为我带来了感冒药，有的为我
19、带来了金嗓子，我一时心潮澎湃，眼眶涨起热潮。虽然是孩子一个小小的举动，在此时此刻却包含了师生之间的深厚情意。我已无法用言语形容那份感动是什么，只知道当时心里洋溢着满满的美好感。那一刻，我感受到的是只有教师才能拥有的美好。我最终明白：美好的关键全在于个人的舒服心境。身为幼儿教师的我，美好就在于和孩子们相处的每一个详情。最终我只想说，各位同行、姐妹们，让我们真心投入到这一份美好的事业，让我们专心去体验做一个幼儿教师的美好吧！我的演讲完毕，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页