《谏太宗十思疏》《答司马建议书》群文阅读 课件-统编版高中语文必修下册 .pptx

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1、王安石王安石答司马谏议书答司马谏议书解题答司马谏议书答司马谏议书“答答”,即“答复、回复”之意;“司马司马”,即司马光,字君实,北宋政治家、史学家;“谏议谏议”,指的是“谏议大夫”这个官职;“书书”,文体名,书信。“答司马谏议书答司马谏议书”,即“回复谏议大夫司马光的信”。“书书”在文言标题中有两种意义。在文言标题中有两种意义。一作书信讲一作书信讲。如王安石。如王安石答答司马谏议书司马谏议书、吴均、吴均与朱元思书与朱元思书、林觉民、林觉民与妻书与妻书,或指,或指信函,或指文件,都属名词。信函,或指文件,都属名词。另一种是动词,作书写、记载讲另一种是动词,作书写、记载讲,如明如明 高启高启书博鸡

2、者事书博鸡者事。报任安书(司马迁)答苏武书(李陵)与韩荆州书(李白)上枢密韩太尉书(苏辙)寄欧阳舍人书(曾巩)书信标题常见格式书信标题常见格式:(1)写信:与书,上书,寄书;(2)回信:报书,答书。谏院谏院是宋代设立的舆论机关,负责在是宋代设立的舆论机关,负责在朝廷中搜集建议和评论。当时在朝廷朝廷中搜集建议和评论。当时在朝廷中设立中设立谏官谏官和和御史御史,通称,通称台谏台谏。御史。御史负责组织各种官员负责组织各种官员收集民间的意见收集民间的意见;谏官谏官议论施政的得失议论施政的得失,供皇帝参考,供皇帝参考,有时有时还可纠正皇帝的错误还可纠正皇帝的错误。写作背景:写作背景:王安石变法是宋神宗时

3、期,王安石发动的旨在王安石变法是宋神宗时期,王安石发动的旨在改变北宋改变北宋建国以来积贫积弱局面建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动。变法自的一场社会改革运动。变法自熙宁熙宁二二年年(1069(1069年年)开始,至开始,至元丰元丰八年八年(1085(1085年年)宋神宗去世结束,故宋神宗去世结束,故亦称亦称熙宁变法、熙丰变法熙宁变法、熙丰变法。王安石变法以发展生产,富国强兵,挽救宋朝政治危机王安石变法以发展生产,富国强兵,挽救宋朝政治危机为目的,以为目的,以 理财理财、整军整军 为中心,涉及政治、经济、军事、为中心,涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面,是中国古代史上社会、文化各个方面

4、,是中国古代史上继商鞅变法之后又一继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动次规模巨大的社会变革运动。写作背景:变法变法一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面,但,但是是抑制了大官僚大地主和豪强的特权抑制了大官僚大地主和豪强的特权,激起既得利益,激起既得利益者的强烈反对。变法在推行过程中由于者的强烈反对。变法在推行过程中由于部分举措的不部分举措的不合时宜和实际执行中的不良运作合时宜和实际执行中的不良运作,也造成了百姓利益,也造成了百姓利益受到不同程度的损害受到不同程度的损害(如保马法和青苗法如保马法和青苗法),保守派代,保守派代表人物司马光表人物司马光一再致书一再

5、致书王安石,要求罢黜新法,恢复王安石,要求罢黜新法,恢复旧制。旧制。你变法,让官难当,没事找事,扣老百姓的钱呀!我不同意。司马光司马光王安石王安石必须变法,理财,整军,是时候正一正风气啦!宋神宗宋神宗支持你,干就完了按土地多少收税按土地多少收税内容内容目的目的青苗法青苗法政府低息贷款政府低息贷款农田水利法农田水利法开垦荒地兴修水利开垦荒地兴修水利免役法免役法以钱代役以钱代役方田均税法方田均税法措施措施市易法市易法设市易务稳定市场设市易务稳定市场均输法均输法就贱就近采购物资就贱就近采购物资“理财为方今先急理财为方今先急”“理财以农事为先理财以农事为先”富国之法富国之法1.1.为了改变为了改变积贫

6、局面积贫局面2.2.调整国家、调整国家、地主与农民地主与农民的关系,的关系,3.3.发展生产发展生产 比如比如青苗法青苗法,在每年二五月青黄不接时,由政府在每年二五月青黄不接时,由政府以低息给农民贷款贷粮。本是好意,但办事的人中饱以低息给农民贷款贷粮。本是好意,但办事的人中饱私囊,成了强制农民借贷,而且调高利息,农民负担私囊,成了强制农民借贷,而且调高利息,农民负担比原来还重。比原来还重。再比如再比如水利法,鼓励开荒,兴修水利,费用由当水利法,鼓励开荒,兴修水利,费用由当地住户按贫富等级高下出资,也可以向政府贷款。结地住户按贫富等级高下出资,也可以向政府贷款。结果兴修水利成了官员政绩考核标准,

7、一些地方官员强果兴修水利成了官员政绩考核标准,一些地方官员强制百姓交钱修建,百姓负担更重了。制百姓交钱修建,百姓负担更重了。王安石变法条目繁多,百姓一时接受不了,中间王安石变法条目繁多,百姓一时接受不了,中间还被办事的人肆意解读篡改,弄得怨声载道,民不聊还被办事的人肆意解读篡改,弄得怨声载道,民不聊生。生。变法之弊n熙宁三年(熙宁三年(10701070年),司马光三次写信给王安石年),司马光三次写信给王安石(与王介甫书与王介甫书),),列举实施新法弊端,要求王列举实施新法弊端,要求王安石废弃新法,恢复旧制。王安石回信(安石废弃新法,恢复旧制。王安石回信(答司马答司马谏议书谏议书),对司马光的指

8、责),对司马光的指责逐一反驳逐一反驳,并,并批评士批评士大夫阶层的因循守旧,表明坚持变法的决心大夫阶层的因循守旧,表明坚持变法的决心。n此文此文言辞犀利,针锋相对言辞犀利,针锋相对,是古代的,是古代的驳论名篇驳论名篇之一。之一。创作背景创作背景司马光司马光王安石王安石侵官增设新官,侵夺原来官吏的增设新官,侵夺原来官吏的职权职权生事派人到各地推行新法,生事派人到各地推行新法,生事扰民扰民征利设法生财,与民争利设法生财,与民争利拒谏朝中有反对的意见,拒不接受朝中有反对的意见,拒不接受对于司马光的指责王安石如何辩驳?以致天下怨怨谤谤也名实之辩名实之辩 名实之辩是中国哲学史和逻辑思想史上对名实名实之辩

9、是中国哲学史和逻辑思想史上对名实关系的研究和争论。关系的研究和争论。名正则言顺而事行。但站在不同立场,对同样名正则言顺而事行。但站在不同立场,对同样一样事就会有不同的甚至完全相反的看法。一样事就会有不同的甚至完全相反的看法。名:名称;形式名:名称;形式 实:实际内容实:实际内容在答司马谏议书在答司马谏议书中:中:名名:司马光给新法加上的:司马光给新法加上的罪名罪名实实:王安石变法的:王安石变法的实际内容(性质)实际内容(性质)谏太宗十思疏答司马谏议书魏征王安石壹学习目标理清两篇文章的思路,比较文脉;贰结合具体句子,分析因不同身份、目的和文体形成的不同表达特色和效果;提取文章中有价值的思想精华,

10、谈谈对当代社会生活的启迪。第第一一章章理清思路,比较文脉在准确概括每段中心的基础上,用思维导图的形式,梳理清楚两篇文章的论述脉络。谏太宗十思疏思第1段:人君当思用树木、河流作比,说明“居安思危,戒奢以俭”是保证国家长治久安的根本。第2段:为何要思总结历史经验,并从创业守成、人心向背等方面论述“居安思危”的道理。第3段:思些什么提出“居安思危”的具体做法,即“十思”。答司马谏议书答司马谏议书一、交代写信的原因和目的一、交代写信的原因和目的二二、驳斥谬论、驳斥谬论 分析原因分析原因三、表明变法的决心三、表明变法的决心四、书信常规的结尾四、书信常规的结尾驳驳“侵官侵官”驳驳“生事生事”驳驳“征利征利

11、”驳驳“拒谏拒谏”受命于受命于人主人主议议修于朝廷修于朝廷举先王之政举先王之政以兴利除弊以兴利除弊为天下理财为天下理财辟辟 邪邪 说说难难 壬壬 人人比较文脉谏太宗十思疏以“立”为主层层递进紧扣“思”字,开头确立观点,中间分析原因,最后明确具体做法,论证层层递进。答司马谏议书以“驳”为主先破后立第2段针对司马光所列举的罪责一一进行反驳;最后表明自己的态度和决心。比较论证方法谏太宗十思疏比喻论证,对比论证整篇文章形象真切,论证晓畅、恳切,其骈散结合的语言特点,更显示出作者的思虑周详。答司马谏议书理论论证举例论证整篇文章严正坚定,不涉私人意气,不屈从反对意见。立论与驳论结合,当下与历史结合,峻切而

12、不失委婉,意志则坚定果决。第第二二章章多方比较,感悟文气(一)谏太宗十思疏是大臣写给人主的奏疏,是对日渐怠惰疏忽的君主的劝谏;答司马谏议书是给朋友兼政敌的回信,反驳对方的指责,表明改革的决心。两文都有理性的力量,但由于作者身份、目的和文体不同,采用的语气也就不同。请从作者身份、文体、称谓、语气词、谦敬副词、句式等方面举例加以说明。作者作者身份身份文文体体称谓称谓语气词语气词谦敬副词谦敬副词句式句式谏谏太宗太宗十思十思疏疏答答司马司马谏议谏议书书臣子臣子同僚同僚奏奏章章书书信信多多用用表表达达崇崇敬敬的的称称呼呼和和 词词 语语,如如“人人 君君”“”“元元首首”“”“极极天天之之峻峻”等等,突

13、突出出对对方方的的地地位位,既既表表敬敬畏畏,也也是提醒。是提醒。称对方用字称对方用字“君君实实”称自己为称自己为“某某”多用反问句,多用反问句,语气强烈语气强烈使用了使用了“蒙蒙”“窃窃”“”“见恕见恕”等谦辞,虽与对等谦辞,虽与对方政见不同但做方政见不同但做到了彬彬有礼,到了彬彬有礼,而表达观点时则而表达观点时则锋芒毕露。锋芒毕露。多用对偶和排多用对偶和排比,句式整饬,比,句式整饬,一气呵成,气一气呵成,气势磅礴。势磅礴。一方面,语气一方面,语气相当委婉,柔相当委婉,柔中有刚;另一中有刚;另一方面,善用排方面,善用排比和反语,气比和反语,气盛言宜,铿锵盛言宜,铿锵有力!有力!第第三三章章提

14、取精华,启迪当下n综合两篇文章,说说以魏征和司马光为代表的“古代士人”身上有哪些品质值得当下的我们学习传承?1.1.心怀天下心怀天下n天下兴亡,匹夫有责。天下兴亡,匹夫有责。n鲁迅:无穷的远方,无数的人们,都和鲁迅:无穷的远方,无数的人们,都和我有关。我有关。2.积极有为n自觉承担匡世济民的责任,积极建言献策,勇于变法图强。n孟子:达则兼济天下,穷则独善其身。3.坚守道义n无惧怨诽之多,坚守心中理想!n绝不附和世俗,不愿自媚于众!n王勃:穷且益坚,不坠青云之志。n课外收集相关资料,与同学讨论课外收集相关资料,与同学讨论“创业与守成创业与守成”“”“善始与克终善始与克终”“”“墨墨守成规与因时而变守成规与因时而变”“”“同俗媚变与坚持自我同俗媚变与坚持自我”等问题。等问题。n司马光收到王安石的信一定也有很多话想说,请你以司马光的身份,司马光收到王安石的信一定也有很多话想说,请你以司马光的身份,为司马光代言,给王安石回信。为司马光代言,给王安石回信。作业

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