第六单元课外古诗词诵读《秋词(其一)》课件-部编版语文七年级上册.pptx

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1、秋词部编版七年级上册语文 作者简介作者简介刘禹锡,字刘禹锡,字“孟德孟德”唐朝著名文学家、哲学家。唐朝著名文学家、哲学家。因其诗文俱佳,涉猎题材广泛,于是有因其诗文俱佳,涉猎题材广泛,于是有“诗豪诗豪”之称。著名篇目有陋室铭竹枝词乌衣之称。著名篇目有陋室铭竹枝词乌衣巷等。巷等。因其曾和柳宗元等参加政治运动,失败后因其曾和柳宗元等参加政治运动,失败后被贬官。后又入朝为官,以太子宾客分司东都,被贬官。后又入朝为官,以太子宾客分司东都,因此,又被后人称为因此,又被后人称为刘宾客刘宾客。写作背景写作背景 本诗选自本诗选自刘禹锡集刘禹锡集卷二十六(中华书局卷二十六(中华书局19901990年版)。永贞元

2、年版)。永贞元年,唐顺宗即位,王叔文改革朝政,刘禹锡也参加了这场革新运动。年,唐顺宗即位,王叔文改革朝政,刘禹锡也参加了这场革新运动。但这场运动遭到宦官势力的反对,以失败告终。于是唐顺宗被迫退位,但这场运动遭到宦官势力的反对,以失败告终。于是唐顺宗被迫退位,刘禹锡被贬。刘禹锡被贬。秋词秋词就是他第一次被贬郎州时写的。就是他第一次被贬郎州时写的。刘禹锡被贬到朗州时只有三十四岁。正是春风得意之时一觉刘禹锡被贬到朗州时只有三十四岁。正是春风得意之时一觉醒来却被赶出了朝廷,诗人的郁闷是不用言说的,但作者并未因此选醒来却被赶出了朝廷,诗人的郁闷是不用言说的,但作者并未因此选择消极的态度,而是积极的面对。

3、择消极的态度,而是积极的面对。秋词其一自古自古/逢秋逢秋/悲悲/寂寥寂寥 ,我言我言/秋日秋日/胜胜/春朝。春朝。晴空晴空/一鹤一鹤/排排/云上云上 ,便引便引/诗情诗情/到到/碧霄。碧霄。朗诵自古逢秋悲寂自古逢秋悲寂寥寥,我言秋日胜春朝。,我言秋日胜春朝。释义释义释义:自古以来,文人墨客面对秋天都悲叹秋天冷清萧条,但我:自古以来,文人墨客面对秋天都悲叹秋天冷清萧条,但我 却认为秋天胜过春天。却认为秋天胜过春天。诗的前两句采用了什么手法?诗的前两句采用了什么手法?第一、二句运用了第一、二句运用了对比对比的修辞手法,先指出自古以来文的修辞手法,先指出自古以来文人悲秋的传统,然后直抒胸臆,态度鲜明

4、地表达了自己对秋天人悲秋的传统,然后直抒胸臆,态度鲜明地表达了自己对秋天态度不同,热情地赞美秋天,表达了诗人积极乐观的心态。态度不同,热情地赞美秋天,表达了诗人积极乐观的心态。释义晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄 释义释义:晴朗的天空中一只白鹤推开云层直冲云霄,把我的诗情也:晴朗的天空中一只白鹤推开云层直冲云霄,把我的诗情也 带到了蓝天上。带到了蓝天上。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”展现了一幅展现了一幅怎样的画面怎样的画面?表现了作者什么情感?表现了作者什么情感?这两句诗展现了秋高气爽,万里晴空,白云飘浮的这两句诗展现了秋高气爽,万

5、里晴空,白云飘浮的开阔景象。那凌云的鹤,载着诗人的诗情,一同遨游到开阔景象。那凌云的鹤,载着诗人的诗情,一同遨游到了云霄,表现了作者爽朗豁达的心情,和对人生积极的了云霄,表现了作者爽朗豁达的心情,和对人生积极的态度态度晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。这两句诗中,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。这两句诗中,你觉得哪些字用得较好,请找出来加以赏析。你觉得哪些字用得较好,请找出来加以赏析。“排排”为为“推开推开”之意,表现了鹤奋发向上之意,表现了鹤奋发向上的精神和作者的凌云之志。的精神和作者的凌云之志。“引引”字,不仅表现出诗人豁达的诗情,也字,不仅表现出诗人豁达的诗情,也突出了诗人的远大志向。突出

6、了诗人的远大志向。这两句诗运用了这两句诗运用了虚实结合虚实结合的修辞手法,前实后虚,的修辞手法,前实后虚,把诗人积极乐观的心态和豪迈之情抒发得淋漓尽致。把诗人积极乐观的心态和豪迈之情抒发得淋漓尽致。分析分析“鹤鹤”这个意象在古代的含义,以这个意象在古代的含义,以及在本诗中表达的含义及在本诗中表达的含义鹤,因其姿态高雅,雌雄之间情感忠贞、至死不渝,有很高的德鹤,因其姿态高雅,雌雄之间情感忠贞、至死不渝,有很高的德性,在古代常用来比喻具有高尚品德的贤能之士,并用鹤翔或鹤性,在古代常用来比喻具有高尚品德的贤能之士,并用鹤翔或鹤鸣来喻人生大志,所谓鸣来喻人生大志,所谓“鹤鸣九皋鹤鸣九皋”“”“冲天一鹤

7、冲天一鹤”。全诗表达了诗人怎样的人生态度?你认为诗人眼全诗表达了诗人怎样的人生态度?你认为诗人眼中中“秋日胜春朝秋日胜春朝”的原因是什么?的原因是什么?全诗表达了诗人激越向上的人生态度。原因是在全诗表达了诗人激越向上的人生态度。原因是在秋高气爽的天气,看见白鹤直冲云霄,诗人心情秋高气爽的天气,看见白鹤直冲云霄,诗人心情豁然开朗,诗情广阔,于是说豁然开朗,诗情广阔,于是说“秋日胜春朝秋日胜春朝”。小练笔小练笔1.1.理解性默写。理解性默写。(1 1)秋词秋词(其一)中诗人推出证据,写出明丽的秋景,(其一)中诗人推出证据,写出明丽的秋景,引出豪引出豪 迈诗情的两句诗是:迈诗情的两句诗是:_,_。(

8、2 2)秋词秋词(其一)中诗人一反前人的悲秋论调,运用鲜(其一)中诗人一反前人的悲秋论调,运用鲜明的对明的对 比来表达其观点的两句诗是:比来表达其观点的两句诗是:_,_ _ _。2.2.诗句诗句“晴空一鹤排云上晴空一鹤排云上”展现了怎样的画面?请简要描述。展现了怎样的画面?请简要描述。秋高气爽,天高云淡,一只白鹤冲破秋天的肃杀,满载诗人秋高气爽,天高云淡,一只白鹤冲破秋天的肃杀,满载诗人的诗情,在云间遨游,将秋日的寂寥一扫而空。的诗情,在云间遨游,将秋日的寂寥一扫而空。悲 对比喜明朗、昂扬豪迈、豁达主旨主旨秋词秋词一反过去文人悲秋的传统,一反过去文人悲秋的传统,并借助并借助“晴空一鹤排云上晴空一鹤排云上”的景象唱的景象唱出了昂扬的励志之歌,表达自己愈挫出了昂扬的励志之歌,表达自己愈挫愈勇、对未来充满希望的豪壮情怀,愈勇、对未来充满希望的豪壮情怀,并以此激励人们努力为理想而奋斗。并以此激励人们努力为理想而奋斗。

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