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1、有趣的绕口令有趣的绕口令习作习作8材料一：材料一：板凳宽，扁担长，板凳宽，扁担长，扁担绑在板凳上，扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。扁担偏要绑在板凳上。比赛要求：比赛要求：1、先五分钟练读；、先五分钟练读；2、读时要读准字音，读的越快越、读时要读准字音，读的越快越好就为赢；好就为赢；3、先在小组内进行比赛，胜出者、先在小组内进行比赛，胜出者在班级当中比，最后评出一二三名。在班级当中比，最后评出一二三名。观赛要求：观赛要求：1、要做文明的观众，认观看比赛；、要做文明的观众，认观看比赛；2、观看比赛同学读绕口令的动作、表、观看比赛同学读绕口令的动作
2、、表情、及他们的心理活动，并作出自己情、及他们的心理活动，并作出自己的评价。的评价。材料材料 2：四是四，四是四，十是十，十是十，十四是十四，十四是十四，四十是四十。四十是四十。莫把四字说成十，莫把四字说成十，休将十字说成四。休将十字说成四。若要分清四十和十四，若要分清四十和十四，经常练说十和四。经常练说十和四。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：材材 料料 3：捉兔捉兔一位爷爷他姓顾，一位爷爷他姓顾，上街打醋又
3、买布。上街打醋又买布。买了布，打了醋，买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。打翻醋，醋湿布。化肥化肥黑化肥发灰黑化肥发灰,灰化肥发黑。灰化肥发黑。黑化肥发黑不发灰黑化肥发黑不发灰,灰化肥发灰不发黑。灰化肥发灰不发黑。材料材料 4：写作要求：抓住比赛的主要环节，抓住比赛的主要环节，把活动过程说、写清楚。把活动过程说、写清楚。写出活动过程中人物的不同反应。写出活动过程中人物的不同反应。好词：异口同声异口同声 伶牙俐齿伶牙俐齿 笨嘴笨舌笨嘴笨舌 毛遂自荐毛遂自荐 鸦雀无声鸦雀无声
4、 跃跃欲试跃跃欲试 憋足了劲憋足了劲 滚瓜烂熟滚瓜烂熟吞吞吐吐吞吞吐吐 哄堂大笑哄堂大笑 鼓起勇气鼓起勇气 不甘示弱不甘示弱 情不自禁情不自禁 抓耳挠腮抓耳挠腮 一蹦三尺高一蹦三尺高 定睛一看定睛一看 怦怦直跳怦怦直跳 从容镇静从容镇静 炸开了锅炸开了锅默默念着默默念着 期待期待 前俯后仰前俯后仰 气氛紧张气氛紧张爆笑爆笑 羡慕的目光羡慕的目光 赞许赞许 笑得夸张笑得夸张简直简直 有的有的有的有的还有的还有的有趣的绕口令有趣的绕口令“叮铃铃叮铃铃”上课了，上课了，喧闹的教室立即变得鸦雀喧闹的教室立即变得鸦雀无声。无声。老师夹着课本走进教室，微笑着说：老师夹着课本走进教室，微笑着说：“同学们，同
5、学们，这节课，我们玩个绕口令的游戏好吗？这节课，我们玩个绕口令的游戏好吗？”“好好”同学们同学们异口同声异口同声地大声回答。地大声回答。原本安静的教室顿时炸开了锅，原本安静的教室顿时炸开了锅，同学们一蹦三尺高。同学们一蹦三尺高。比赛开始了，首先上场的是我们班嗓子最亮的彭子比赛开始了，首先上场的是我们班嗓子最亮的彭子昂同学，只见他从容地走上讲台，大声地念着：昂同学，只见他从容地走上讲台，大声地念着：“一面一面小花鼓，鼓上画着虎，宝宝敲破鼓，妈妈拿布补小花鼓，鼓上画着虎，宝宝敲破鼓，妈妈拿布补”他一口气他一口气就把绕口令说完了。教室里就把绕口令说完了。教室里寂静无声寂静无声，同学们，同学们都被他的
6、都被他的精彩表演看呆了。精彩表演看呆了。不一会儿，教室里就响起了不一会儿，教室里就响起了热烈的掌声热烈的掌声。彭海云也彭海云也按捺不住按捺不住了，他轻快地走了上来，双手插了，他轻快地走了上来，双手插在口袋里，一副在口袋里，一副胸有成竹胸有成竹的样子。然后的样子。然后口齿伶俐口齿伶俐地念起地念起来：来：“扁担长，板凳宽扁担长，板凳宽”读完了还甩甩头，同学们读完了还甩甩头，同学们都向他都向他投来赞许的目光投来赞许的目光。吴曾豪也举起了手，他摇摆着身子上来了。吴曾豪也举起了手，他摇摆着身子上来了。他缩着脖子，又显得非常害羞。他结结巴巴地说：他缩着脖子，又显得非常害羞。他结结巴巴地说：“四是四，十是十
7、，十四是十四，四十是事实四是四，十是十，十四是十四，四十是事实”他刚一说完，同学们就他刚一说完，同学们就哄堂大笑哄堂大笑起来，男起来，男同学笑得十分夸张，简直是同学笑得十分夸张，简直是前俯后仰前俯后仰，女同学，女同学笑笑得不停地揉着肚子直叫得不停地揉着肚子直叫“哎呦哎呦”，有的甚至流出，有的甚至流出了眼泪。了眼泪。“谁再来试试！谁再来试试！”老师话音刚落，教室老师话音刚落，教室里立刻安静下来，同学们都害怕叫到自己，都低里立刻安静下来，同学们都害怕叫到自己，都低着头不敢看老师，平常笨嘴笨舌的我更是紧张，着头不敢看老师，平常笨嘴笨舌的我更是紧张，心里默默地念着：心里默默地念着：“别叫我，别叫我别叫
8、我，别叫我”可我可我还是还是难逃大劫难逃大劫，只好鼓起勇气认真地念起来：，只好鼓起勇气认真地念起来：“四是四，十是十四是四，十是十”我居然流利地读完了，教我居然流利地读完了，教室里又响起一阵热烈的掌声。室里又响起一阵热烈的掌声。这场有趣的绕口令比赛在大家的笑声中结束了。这场有趣的绕口令比赛在大家的笑声中结束了。真希望能多参加这样的活动！真希望能多参加这样的活动！范文范文 “叮铃铃，叮铃铃叮铃铃，叮铃铃”，作文课的上课铃响了，同学们安静地，作文课的上课铃响了，同学们安静地等待着老师的到来。很快，老师从门外大步迈来，甩动的右手等待着老师的到来。很快，老师从门外大步迈来，甩动的右手拿着一本绕口令书，
9、同学们见了，不管三七二十一，立即叽叽拿着一本绕口令书，同学们见了，不管三七二十一，立即叽叽呱呱议论起来：老师葫芦里卖的是什么药？立刻，教室里炸开呱呱议论起来：老师葫芦里卖的是什么药？立刻，教室里炸开了锅。了锅。老师一声不吭地来到黑板前，回过头来冲着大家神秘的一老师一声不吭地来到黑板前，回过头来冲着大家神秘的一笑，便在黑板上写下了几句话：碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和笑，便在黑板上写下了几句话：碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平，朋朋平平碰呀碰，平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平，朋朋平平碰呀碰，不知是朋朋碰平平，还是平平碰朋朋。他一边写，大家一边读。不知是朋朋碰平平，
10、还是平平碰朋朋。他一边写，大家一边读。读着读着，同学们就忍不住讨论起来，读着读着，同学们就忍不住讨论起来，“这不是绕口令吗，老这不是绕口令吗，老师写绕口令干嘛，这可是作文课啊。师写绕口令干嘛，这可是作文课啊。”同学们的眼中出现了一同学们的眼中出现了一个个大大的问号，我想：个个大大的问号，我想：“绕口令啊，简单，看我巧舌如簧的绕口令啊，简单，看我巧舌如簧的样子，这些绕口令对我来说是张飞吃豆芽样子，这些绕口令对我来说是张飞吃豆芽小菜一碟嘛！小菜一碟嘛！”正想着，老师一拍惊堂木，大家立刻停下来看着老师，老师说：正想着，老师一拍惊堂木，大家立刻停下来看着老师，老师说：“写完了，下面写完了，下面谁来读啊
11、？谁来读啊？”同学们蠢蠢欲动，有几只手同学们蠢蠢欲动，有几只手举了起来，老师点了几个同学，举了起来，老师点了几个同学，“嗯，挺流畅的，看来这句绕嗯，挺流畅的，看来这句绕口令太简单了，没有难度啊！口令太简单了，没有难度啊！”说着，老师又转过身，在黑板上写下：化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化说着，老师又转过身，在黑板上写下：化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。“糟糕，死定了，这糟糕，死定了，这回的绕口令可真够难的，我好怕哦。回的绕口令可真够难的，我好怕哦。”“这回谁来读呢？这回谁来读呢？”老师环视着老师环视着大家问道，同学
12、们像一只只小乌龟的样子缩着头，谁也不肯举手回答，大家问道，同学们像一只只小乌龟的样子缩着头，谁也不肯举手回答，“看来只能让我亲自点人喽看来只能让我亲自点人喽”，老师伸出，老师伸出“点金指点金指”，“点金指点金指”飞呀飞呀飞，落到陈盈朵头上，飞，落到陈盈朵头上，“你来你来”，陈盈朵慢慢吞吞地站起来，像一棵含，陈盈朵慢慢吞吞地站起来，像一棵含羞草，说起话来像蚊子叫：羞草，说起话来像蚊子叫：“化回（肥）化回（肥）会会挥花（发）会会挥花（发）”她她读得别扭极了，读得别扭极了，“化肥化肥”和和“挥发挥发”就像被搅拌机混在了一起，怎么也就像被搅拌机混在了一起，怎么也分不清，大家怎么听都觉得有趣，台下的同学
13、有的笑得眼泪都流了出来；分不清，大家怎么听都觉得有趣，台下的同学有的笑得眼泪都流了出来；有的半张着嘴巴，眼睛瞪得老大，傻愣愣的；还有的同学听她读得结结有的半张着嘴巴，眼睛瞪得老大，傻愣愣的；还有的同学听她读得结结巴巴，生怕老师叫到自己，使劲地低着头。巴巴，生怕老师叫到自己，使劲地低着头。“江雯雯江雯雯”，老师又点了一，老师又点了一个同学，个同学，“化肥会挥发化肥会挥发”她的声音超小，我坐在她旁边都很难听清，她的声音超小，我坐在她旁边都很难听清，她小心翼翼、如履薄冰似的读着，尽管读得结结巴巴，但每一个字音都她小心翼翼、如履薄冰似的读着，尽管读得结结巴巴，但每一个字音都读准了。读准了。看来绕口令就像打游戏一样，也有低级和高级之分呀，我想：只要看来绕口令就像打游戏一样，也有低级和高级之分呀，我想：只要我们能像打游戏一样对绕口令充满兴趣，认真投入，努力完成，再难的我们能像打游戏一样对绕口令充满兴趣，认真投入，努力完成，再难的绕口令都能顺利读好。看来，做每件事，我们都必须用心对待，天下是绕口令都能顺利读好。看来，做每件事，我们都必须用心对待，天下是不会有不劳而获的果实的。不会有不劳而获的果实的。