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1、做一只高飞的领头雁做一只高飞的领头雁做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 学生干部学生干部做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 当当官官不不为为民民做做主主不不如如回回
2、家家卖卖红红薯薯 做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 学生干部要有学生干部要有“俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛”的精的精神神做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 学生干
3、部要做到学生干部要做到“四个勤四个勤”腿勤腿勤 嘴勤嘴勤 手勤手勤 脑勤脑勤 做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 学生干部要学生干部要 踏踏踏踏实
4、实实实做做人人实实实实在在在在工工作作做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 “时王欲还，出今时王欲还，出今曰曰鸡肋鸡肋，官属，官属不知所谓。主簿杨不
5、知所谓。主簿杨修便自严装，人惊修便自严装，人惊问修：问修：何以知之何以知之？修曰：修曰：夫鸡夫鸡肋，弃之如可惜，肋，弃之如可惜，食之无所得食之无所得，以比，以比汉中，知王欲还也汉中，知王欲还也”。学生干部不是学生干部不是“鸡肋鸡肋”做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 学生干部要做一只大嘴猴学生干部要做一只大嘴猴口口才才+信信心心做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工
6、作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 靠著书立说靠著书立说而闻名于后而闻名于后人的一代宗人的一代宗师韩非子，师韩非子，是一位死后是一位死后名人。名人。做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 作作一一个个希希特特勒勒式式的的
7、演演说说家家做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 其身不正，虽令不行，其身不正，虽令不行，其身正，其身正，无令则行无令则行做一只高
8、飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 智智 信信 仁仁 勇勇 严严 做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 智智 信信 仁仁 勇勇 严严“智智”是能力的根源，能力是智慧的表现。是
9、能力的根源，能力是智慧的表现。通过优异的学习成绩来树立威信通过优异的学习成绩来树立威信 通过自身的某些特长树立威信通过自身的某些特长树立威信 做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 智智 信信 仁仁 勇勇 严严 做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考
10、u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 智智 信信 仁仁 勇勇 严严 1 1说到做到说到做到2 2不轻易许诺不轻易许诺诚信做人，得信于人诚信做人，得信于人做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 智智 信信 仁仁 勇勇 严严 做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新
11、立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 智智 信信 仁仁 勇勇 严严 海纳百川得人心海纳百川得人心做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 智智 信信 仁仁 勇勇 严严 做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异
12、标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 智智 信信 仁仁 勇勇 严严 勇者，刚正不阿，自信果断勇者，刚正不阿，自信果断做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 智智 信信 仁仁 勇勇 严严 做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹
13、全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 智智 信信 仁仁 勇勇 严严 严于律己严于律己才才 能能严律他人严律他人做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 在学生会这个舞台上，你是否在学生会这个舞台上，你是否能保持平衡？能保持平衡？做一只高飞的领头雁u志愿工作志愿工作u务实工作务实工作
14、 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 排山倒海，勇不可挡，排山倒海，勇不可挡，进则同进，退则同退，进则同进，退则同退，协同作战，无往不利协同作战，无往不利 ，纵使四面楚歌，它们依纵使四面楚歌，它们依然镇定自若，阵形不乱然镇定自若，阵形不乱 。狼性狼性做一只高飞的领头雁u以身作则，勇于实践以身作则，勇于实践u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如
15、何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 学生会工作犹如弹钢琴，你是学生会工作犹如弹钢琴，你是否分清了黑白键？否分清了黑白键？做一只高飞的领头雁u以身作则，勇于实践以身作则，勇于实践u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 用用思思想想工工作作，开开拓拓视视野野，勇勇于于创创新新。做一只高飞的领头雁u以身作则，勇于实践以身作则，勇于实践u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u
16、威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 学生干部在思想上要明确树立四个学生干部在思想上要明确树立四个“一一”第一，把自己担负的工作当作第一，把自己担负的工作当作“一项事业一项事业”第二，把自己的工作当作第二，把自己的工作当作“一门学问一门学问”第三，把自己担负的工作当作第三，把自己担负的工作当作“一个天地一个天地”第四，把自己担负的工作当作第四，把自己担负的工作当作“一种生活一种生活”做一只高飞的领头雁u以身作则，勇于实践以身作则，勇于实践u务实工作务实工作
17、u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 摆脱挫折的十种方法摆脱挫折的十种方法第一，沉着冷静，不慌不怒。第一，沉着冷静，不慌不怒。第二，增强自信，提高勇气。第二，增强自信，提高勇气。第三，审时度势，迂回取胜。第三，审时度势，迂回取胜。第四，再接再厉，锲而不舍。第四，再接再厉，锲而不舍。第五，移花接木，灵活机动。第五，移花接木，灵活机动。第六，寻找原因，理清思路。第六，寻找原因，理清思路。第七，情绪转移，寻求升华。第七，情绪转移，寻求升华。第
18、八，学会宣泄，摆脱压力。第八，学会宣泄，摆脱压力。第九，学会幽默，自我解嘲。第九，学会幽默，自我解嘲。第十，必要时求助于心理咨询。第十，必要时求助于心理咨询。做一只高飞的领头雁u以身作则，勇于实践以身作则，勇于实践u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 思想有多远，我们就能走多远思想有多远，我们就能走多远 做一只高飞的领头雁u以身作则，勇于实践以身作则，勇于实践u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应
19、 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 让活动吸引你的眼球让活动吸引你的眼球一、投其所好，其中一、投其所好，其中“民民”意。意。二、详细策划活动，大力宣传。二、详细策划活动，大力宣传。三、跟随时代，贴近生活。三、跟随时代，贴近生活。做一只高飞的领头雁u以身作则，勇于实践以身作则，勇于实践u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力
20、 u学习与工作学习与工作 沟通使生活变得简单沟通使生活变得简单做一只高飞的领头雁u以身作则，勇于实践以身作则，勇于实践u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 沟通渠道沟通渠道干部（本校、外校）之间干部（本校、外校）之间同学之间同学之间同学与老师之间同学与老师之间学生干部与老师之间学生干部与老师之间做一只高飞的领头雁u以身作则，勇于实践以身作则，勇于实践u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信效应 u统筹全
21、局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 组织能力即管理能力，这组织能力即管理能力，这种能力除了要在日常工作中积种能力除了要在日常工作中积累经验之外，还要运用书本知累经验之外，还要运用书本知识开阔思路。做到管理能力与识开阔思路。做到管理能力与专业能力的结合，否则：专业能力的结合，否则：一、盲目决策，工作效率低；一、盲目决策，工作效率低；二、无法应付实际工作。二、无法应付实际工作。做一只高飞的领头雁u以身作则，勇于实践以身作则，勇于实践u务实工作务实工作 u宣传鼓动宣传鼓动 u威信效应威信
22、效应 u统筹全局统筹全局 u标新立异标新立异 u心里调控心里调控 u如何思考如何思考u善于沟通善于沟通 u注重组织协调能力注重组织协调能力 u学习与工作学习与工作 学生会工作的特点：事务繁杂，没有计划性。学生会工作的特点：事务繁杂，没有计划性。学生会工作影响学习学生会工作影响学习1 1、第一，掌握正确的学习方法。、第一，掌握正确的学习方法。2 2、要充分利用上课的时间、要充分利用上课的时间 做一只高飞的领头雁实事求是做人才能赢得尊重，实事求是做人才能赢得尊重，只有脚踏实地做事才会获取成功。只有脚踏实地做事才会获取成功。愿所有的学生会干部都能成为高飞的愿所有的学生会干部都能成为高飞的 领头雁领头雁做一只高飞的领头雁