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1、初中工业流程图专题复习初中工业流程图专题复习PPTPPT课件课件-通用通用流程线路示意图解读流程线路示意图解读1.1.关注关注“箭头箭头”2.关注方框内所指关注方框内所指图1图2图3箭头箭头进入进入的是投料的是投料(即反应物即反应物)箭头箭头出去出去的是的是生成物生成物(包括主产物和副产物包括主产物和副产物)。箭头箭头回头回头为循环为循环解决此类题的思路归纳解决此类题的思路归纳二、二、寻找突破口寻找突破口一、一、静心读题静心读题三、三、准确作答准确作答 看清楚题目要求看清楚题目要求 注意表达规范注意表达规范四、四、顺向检查顺向检查善于分析流程图中转化关系的前后成分善于分析流程图中转化关系的前后
2、成分善于从实验现象中突破善于从实验现象中突破善于从对应操作中提取信息善于从对应操作中提取信息(常见的操作有加入试常见的操作有加入试剂、煅烧、溶解、结晶、过滤、洗涤等剂、煅烧、溶解、结晶、过滤、洗涤等)1、从题干中获取有用信息，寻找、从题干中获取有用信息，寻找原料原料及及目标产物目标产物 2、分析流程中的每一步骤，从几个方面、分析流程中的每一步骤，从几个方面了解流程了解流程：A.反应物是什么反应物是什么 B.发生了什么反应发生了什么反应 C.该反应造成了什么后果，对制造产品有什么作用。该反应造成了什么后果，对制造产品有什么作用。善于分析流程图中转化关系的前后成分善于分析流程图中转化关系的前后成分
3、善于从实验现象中突破善于从实验现象中突破善于从对应操作中提取信息善于从对应操作中提取信息(常见的操作有加入试常见的操作有加入试剂、煅烧、溶解、结晶、过滤、洗涤等剂、煅烧、溶解、结晶、过滤、洗涤等)善于分析流程图中转化关系的前后成分善于分析流程图中转化关系的前后成分善于从实验现象中突破善于从实验现象中突破1、从题干中获取有用信息，寻找、从题干中获取有用信息，寻找原料原料及及目标产物目标产物 2、分析流程中的每一步骤，从几个方面、分析流程中的每一步骤，从几个方面了解流程了解流程：A.反应物是什么反应物是什么 B.发生了什么反应发生了什么反应 C.该反应造成了什么后果，对制造产品有什么作用。该反应造
4、成了什么后果，对制造产品有什么作用。善于从实验现象中突破善于从实验现象中突破善于分析流程图中转化关系的前后成分善于分析流程图中转化关系的前后成分-逆向分析产物的可能来源逆向分析产物的可能来源-正向分析生成的可能产物正向分析生成的可能产物善于从实验现象中突破善于从实验现象中突破善于从对应操作中提取信息善于从对应操作中提取信息(常见的操作有加入试常见的操作有加入试剂、煅烧、溶解、结晶、过滤、洗涤等剂、煅烧、溶解、结晶、过滤、洗涤等)善于从实验现象中突破善于从实验现象中突破善于分析流程图中转化关系的前后成分善于分析流程图中转化关系的前后成分善于从对应操作中提取信息善于从对应操作中提取信息(常见的操作
5、有加入试常见的操作有加入试剂、煅烧、溶解、结晶、过滤、洗涤等剂、煅烧、溶解、结晶、过滤、洗涤等)善于从实验现象中突破善于从实验现象中突破善于分析流程图中转化关系的前后成分善于分析流程图中转化关系的前后成分善于从实验现象中突破善于从实验现象中突破善于分析流程图中转化关系的前后成分善于分析流程图中转化关系的前后成分善于从实验现象中突破善于从实验现象中突破善于从对应操作中提取信息善于从对应操作中提取信息(常见的操作有加入试常见的操作有加入试剂、煅烧、溶解、结晶、过滤、洗涤等剂、煅烧、溶解、结晶、过滤、洗涤等)善于分析流程图中转化关系的前后成分善于分析流程图中转化关系的前后成分善于从实验现象中突破善于
6、从实验现象中突破 1、从绿色化学方面作答从绿色化学方面作答(该做法有什么优点？）该做法有什么优点？）如:原料成本：原料来源是否广泛、是否可再生，操作是否方便简单，是否环保（无污染）。2 2、常见文字叙述套路、常见文字叙述套路（1）从溶液中得到晶体：蒸发-结晶-过滤-（洗涤）。（2）在写某一步骤是为了除杂时：应该注明“为了除去某某杂质（不能漏了过量的那种）”，只写“除杂”等一类万金油式的回答是不给分的。(3)下一步若有固体与液体：则上一操作为“过滤”（4）缺什么仪器：先弄清是什么操作，再写（5）写化学方程式时：不能漏了过滤的那种物质的反应（6）有多种杂质时：最后一步是为了除去之前的过量物,把混合
7、物变为目标产物【解此类题的注意事项】【解此类题的注意事项】【解析】【解析】实质实质是考是考查查混合物的除混合物的除杂杂、分离、提、分离、提纯纯的的有关有关实验实验基基础础知知识识、接本操作和技能。当遇到、接本操作和技能。当遇到这这一一类题时类题时，要求考生一定要，要求考生一定要认认真在流程中找出得到的真在流程中找出得到的主要物主要物质质是什么，混有的是什么，混有的杂质杂质有哪些；有哪些；认认真分析当真分析当加入某一加入某一试剂试剂后，能与什么物后，能与什么物质发质发生反生反应应，生成了，生成了什么什么产产物，要用什么物，要用什么样样的方法才能将的方法才能将杂质杂质除去。只除去。只有有这样这样才
8、能明白每一步所加才能明白每一步所加试剂试剂或操作的目的。或操作的目的。1.从混合物中分离、提纯某物质从混合物中分离、提纯某物质五、化工流程主要题型五、化工流程主要题型（20112011肇庆）肇庆）氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻剂实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液（含有MgCl2、FeCl3等）通过以下途径制得无水氯化钙中考链接（1）操作 I的名称是 ，操作 II的名称为 。滤渣的化学成分有 。（2）石灰乳的作用是 ，写出其中1个化学反应的方程式 。解析解析首先从首先从题题干中干中获获取要制取要制备备的是什么物的是什么物质质，寻寻找在制找在制备过备过程中所需的原料，写出主要的化学方程
9、式程中所需的原料，写出主要的化学方程式或制或制备备原理，原理，观察有没有副产物，如果有，则剩余的观察有没有副产物，如果有，则剩余的步骤就是分离和提纯操作了。步骤就是分离和提纯操作了。五、化工流程主要题型五、化工流程主要题型2.用一种物质制备另一种物质用一种物质制备另一种物质中考链接（2011福州）高纯度的氧化铜可用作颜料、有机合成催化剂等，以下是用粗铜粉氧化法获取高纯度氧化铜的流程图回答下列问题：（1）配制该硫酸溶液时，一定要把 注（2）写出硫酸与氧化铜反应的化学方程式（3）写出固体B所含的物质 。（4）洗涤固体B应使用的试剂是稀硫酸用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石A来制备，某化学兴趣小组
10、设计了2种转化流程，如下图所示。1制盐工业例 1(2012 年广东梅州)粗盐中含有 MgCl2、CaCl2 等杂质，工业提纯粗盐的工艺流程如下图所示。(1)Ca(OH)2 溶 液 的 pH_7(填“”、“”或“”)。步 骤 反 应 的 化 学 方 程 式 为：_。(2)步骤操作 a 的名称是_。步骤加入适量盐酸的目的是除去滤液中的 Na2CO3 和_。(3)若步骤和步骤的顺序颠倒，则最后所得的精盐水中还含有_。思维点拨：加入 Ca(OH)2 溶液的目的是除去 MgCl2 杂质，加入 Na2CO3 溶液的目的是除去 CaCl2 杂质和将过量的 Ca(OH)2 转化为 NaOH，但要留心它们加入的
11、量均“过量”。因此，过滤后加入适量的盐酸，是为了除去它们以得到纯净的精盐水。答案：(1)MgCl2Ca(OH)2=Mg(OH)2CaCl2NaOH(2)过滤(3)CaCl22海水提取金属镁例 2(2010 年广东肇庆)海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁的流程如下图所示：MgCl2=Mg_。(1)贝壳主要成分的化学式是_。(2)操作 a 的名称是_，在实验室中进行此项操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_。(3)工 业 冶 炼 镁 常 用 电 解 MgCl2 的 方 法，反 应 为：电解(4)写出第、两步反应的化学方程式：_；_。思维点拨：海水
12、提取金属镁，与海水制盐相类似，都要经过沉淀、过滤、结晶等几个关键的主要步骤。熟悉海水提取镁工业流程，故很易得知操作 a 是什么。答案：(1)CaCO3 (2)过滤漏斗(3)Cl2(4)CaOH2O=Ca(OH)2Mg(OH)22HCl=MgCl22H2O题型题型 2空气资源空气资源合成氨工合成氨工艺流程艺流程例 3(2012 年广东佛山)合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，对社会发展与进步做出了巨大贡献。合成氨的工艺流程图如下：(2)制取氢气的反应过程为：CH2O=COH2，COH2O=CO2H2。上述两个化学方程式中表现氧化性的物质(1)合成氨需要的氮气来自空气，空气中氮气的体积分数约为_
13、。高温高温是_(填化学式)。(3)原料中 N2、H2 中常含有 CO2 和水蒸气，反应前要净化。净化的过程是_。(4)写 出 N2 、H2 反 应 生 成 NH3 的 化 学 方 程 式：_。物质H2N2O2NH3沸点/252195.818333.35(5)将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法。如控制温度在183 时，可将空气中 N2 与 O2 分离。根据下表中物质的沸点判断，要将产物 NH3 与 N2、H2 分离开来，最适宜的温度应该控制在_。(4)N23H2 催化剂 2NH3 (5)33.35思维点拨：本题虽然是工业流程图题，但是利用流程图中的信息不多，甚至不借助流程图也可直接解题。
14、更多的是考查对各部分基础知识的掌握及综合运用。这也是工业流程图题的一种类型。答案：(1)78%(2)H2O(3)先把原料气通过 NaOH 溶液，再通过浓硫酸(或通过碱石=灰等干燥剂)高温、高压题型题型 3石灰石工业石灰石工业解题指引首先从石灰石作为原料，获取要制备的物质，写出主要的化学方程式或制备原理，观察有没有副产物，如果有，则剩余的步骤就是分离和提纯操作了。例 4(2012 年广东)下面是某工厂苛化法生产烧碱的示意图。请回答下列问题：(1)X 的化学式：_。(2)生石灰可以由_(填名称)高温煅烧而得，其反应的化学方程式为：_。(3)操作的名称是_；结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的_(写化
15、学式)；烧碱有强烈的腐蚀性，如果不 慎将碱 液沾 到皮 肤上，可 先用 较多 的水冲 洗，再涂 上稀_溶液。(4)滤液 C 可加入反应池循环再利用，目的是降低生产成本和防止_。CaCO3=CaOCO2思维点拨：石灰石经过高温煅烧可得生石灰，生石灰与水反应可得氢氧化钙(石灰乳)，而石灰乳的作用是和纯碱反应制得氢氧化钠，但要考虑氢氧化钙过量带来除杂问题。(2)碳酸钙(合理即可)高温(3)蒸发浓缩Ca(OH)2 硼酸(4)污染环境(合理均可)答案：(1)H2O题型题型 4化工实验化工实验(废液废液)解题指引这类实验题主要包括污水处理工业、金属回收工业、新产品的制取等，综合性很强，常常通过物质的制备，
16、混合物的分离、提纯，物质的回收利用，流程设计是否合理等方面设计试题。这类综合实验题，通过认真分析，可以化解为几个相对独立又相互联系的小实验、小操作来进行解答。由各个小实验确定各步操作方法，又由各个小实验之间的关系确定操作的先后顺序。例 5(2010 年广东)硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体的流程。(1)B 的化学式为_，操作 a 的名称是_。(2)的反应基本类型为_；反应、的化学方 程 式 分 别 为 _ ；_。(3)已知：Cu2H2SO4(浓)=CuSO4SO22H2O。从环保和经济的角度分析，对比途径、，途径的优点有不产生有害气体和_。思维点
17、拨：本题是由废铜料制取硫酸铜晶体，废铜料中除了铜外，还含有铁杂质，故需要先除去铁，再由纯净的铜经过反应制得硫酸铜。其中，试剂 X 在途径的生产流程中出现了两次。答案：(1)CuO过滤(2)化 合 反 应Fe H2SO4=FeSO4 H2CuO H2SO4=CuSO4H2O(3)硫酸的利用率高(合理均可)题型题型 1海水资源的利用海水资源的利用1(2012 年广东肇庆)某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程。根据流程图回答：(1)操作的名称是_，加入的试剂 A 是_，沉淀 是_。碳酸钠(或 Na2CO3)碳酸钙(或 CaCO3)(2)写出 N
18、aOH 与杂质反应的化学方程式：_；(3)加入试剂 B 的目的是_；(4)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是：_。过滤2NaOHMgCl2=Mg(OH)22NaCl除去 NaOH 和 Na2CO3搅拌，防止局部过热导致液体飞溅2海水中含有丰富的氯化镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。的化学方程式为：_。电解无水MgCl2的上述提取 Mg 的过程中，试剂 A 最好选用_(从利用丰富的石灰石资源考虑)。沉淀 B 与试剂 C 发生的是中和反应，则沉淀 B 的化学式为_，由无水 MgCl2 制取 Mg通电过程中，_能转化为_能。海水本身就是含有 MgCl2 的溶液，它 与 通 过 步 骤 、得 到 的 Mg
19、Cl2 溶 液 有 何 不 同：_。熟石灰(或生石灰)Mg(OH)2MgCl2=MgCl2电化学后者是经过富集和分离后的溶液(或海水中含有氯化钠等多种溶质，氯化镁的浓度很低)题型题型 2石灰石工业石灰石工业3(2011 年广东肇庆)氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻剂。实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液(含有MgCl2、FeCl3 等)通过以下途径制得无水氯化钙。(1)操作的名称为_，操作的名称为_滤渣的化学成分有_。(2)石灰乳的作用：_；_。写出其中一个反应的化学方程式：_。过滤冷却结晶(或结晶)。Mg(OH)2、Fe(OH)3中和废液中的酸使废液中的镁、铁充分沉淀2HClCa(O
20、H)2=CaCl22H2O4(2011 年广东广州)氯化钙在生活中常用作干燥剂、融雪剂，在工业上可用于制造防冻液等。某工厂以石灰石为原料生产二水氯化钙(CaCl22H2O)的流程如下。原料石灰石中含有的杂质主要是 MgCO3、MgSO4 和 Al2O3。(1)石灰石粉溶解时，Al2O3 发生反应的化学方程式为：_。(2)加入 BaCl2 除去的杂质离子是_；加入 Ca(OH)2除去的杂质离子是_。Mg2(3)检验“滤液”酸碱性，如果显碱性，还需加入适量的_(填化学式)提高产品纯度。Al2O36HCl=2AlCl33H2OSO42HCl题型题型 3化工实验废液化工实验废液5兴趣小组的同学在开展“
21、废物利用、减少污染”的活动中，取某工厂合金废料(含铝、铁、铜)进行如下实验：(1)操作的名称是_；该操作需用到的铁制仪器为_。铁架台(带铁圈)(2)固体 A 的成分是_；操作反应的化学方程式为：_。(3)黑 色 固 体 C 加 适 量 稀 硫 酸 反 应 的 化 学 方 程 式 为：_。(4)图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径，你认为合理的途径是_(填“”或“”)，理由是_。过滤铁、铜(或 Fe、Cu)FeH2SO4=FeSO4H2CuOH2SO4=CuSO4H2O途径没有引入新的杂质，得到的是纯净的氯化铝溶液(合理均可)题型题型 4化石燃料化石燃料有机合成有机合成工艺工艺6(2011 年广
22、东佛山)煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如下图所示：_。(1)第步操作发生的是_ 变化(填“物理”或“化学”)。(2)第 步 是精 炼煤 与水 蒸气 的反 应，化 学方 程式 为：高温(3)第步反应的基本类型属于_。(4)含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是含硫化合物氧化得到 SO2，SO2 进一步氧化得到 X，X 与水反应得到 H2SO4，则 X 的化学式为_。(5)从“绿色化学”的角度分析，“煤的气化和煤的液化”生产流程的优点：_。物理CH2O(气)=COH2化合反应SO3原料全部转化为产品(或原料利用率
23、100%等)，实现“零排放”(或不对环境造成污染等)1(2012 年江苏苏州)同学们称取了 5.0 g 粗盐，在老师的指导下经过提纯操作，得到了较纯的精盐。请回答下列问题。(1)在 除 去 不 溶 性 杂 质 实 验 中 用 得 最 多 的 仪 器 是_。玻璃棒(2)除去泥沙等不溶性杂质后，粗盐中还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等可溶性杂质。将这些可溶性杂质除去的实验方案如下(所加试剂均稍过量)：加入 Na2CO3 溶液发生的化学反应用化学方程式可表示为：_ _。Na2CO3CaCl2=CaCO32NaClNa2CO3BaCl2=BaCO32NaCl 过滤后得到的沉淀除有氢氧化镁、碳酸钙、硫酸钡外
24、，还有_；所得滤液中的溶质除 NaCl 外，还有 Na2CO3 和_，在蒸发食盐水时为防止液滴飞溅，操作时应连续搅拌，还应_。BaCO3 NaOH在出现较多晶体时停止加热2用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石 A 来制备，某化学兴趣小组设计了 2 种转化流程，如下图所示。Ca(HCO3)2=CaCO3H2OCO2；已知：a二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：CO2 Ca(OH)2=CaCO3 H2O，CaCO3 H2O CO2=Ca(HCO3)2；b碳酸氢钙可溶于水，微热易分解：微热c生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆。_；(1)小王主张用流程、和操作的设计，认为其工艺简单
25、。请写出反应和的化学方程式：高温_；操 作 包 括_等工序。(2)制轻质碳酸钙时，D 为_(选填“悬浊液”、“溶液”或“乳浊液”)，理由是_。CaCO3=CaOCO2Na2CO3 Ca(OH)2=CaCO3 2NaOH搅拌、过滤悬浊液澄清石灰水中氢氧化钙的浓度太小，生产效率很低(3)小李认为流程、和操作比小王的主张更好，其理由是_；操作包括搅拌和微热等工序。利用产生的二氧化碳比另加碳酸钠溶液更经济，生产成本更低3近年来有人提出了利用海水(含氯化钠)处理含二氧化硫的废气，该方法的流程如下：程式为：_。(1)上 图 中 从 海 水 最 终 得 到“NaCl(产 品)”的 过 程 属 于_(填“物理
26、变化”或“化学变化”)。(2)图中反应、属于化合反应的是_(填序号)。(3)中的反应物是氯化钠和_，该反应的化学方电解(4)反应的化学方程式为：_。化学变化水(或 H2O)2NaCl2H2O=2NaOHCl2H2NaHSO3HCl=NaClSO2H2OSiHCl3(纯)1 084 高纯硅高温300 以上4(2010 年广东佛山)作为推行“低碳经济”的重要科技进步，太阳能光伏发电成为 2010 年上海世博会的“亮点”。太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅。三氯甲硅烷(SiHCl3)还原法是当前制备高纯硅的主要方法。生产流程示意图如下：石英沙焦炭粗硅HClSiHCl3(粗)精馏H2_。(1)三氯甲硅
27、烷(SiHCl3)是由_ 种元素组成的化合物。(2)“精馏”也是蒸馏的一种形式。通过蒸馏可把液体混合物分离开，原理是利用混合物各成分的_(填“熔点”或“沸点”)不同。(3)写出从粗硅到 SiHCl3(粗)的化学方程式：300以上3沸点Si3HCl=SiHCl3H2(4)为了达到绿色化学和资源综合利用的目的，上述生产流程中某些物质可循环使用，这些物质是_(填化学式)。(5)石英沙的主要成分是 SiO2，含有少量 Al2O3。若要除去石英沙中少量的杂质，可选用的试剂是_(填化学式)。H2、HClHCl(或 HNO3，或 H2SO4)5高纯度的氧化铜可用作颜料、有机合成催化剂等，以下是用粗铜粉氧化法
28、获取高纯度氧化铜的流程图。回答下列问题：(1)11 的硫酸溶液是用 1 体积 98%的浓硫酸与 1 体积水混合而成，配制该硫酸溶液时，一定要把_慢慢注入_，并不断搅拌。水(2)写出硫酸与氧化铜反应的化学方程式：_。(3)写出固体 B 所含的物质：_(4)洗涤固体 B 应使用的试剂是_。浓硫酸CuOH2SO4=CuSO4H2OFe、Cu稀硫酸6(2012 年江苏泰州)下图是用绿色粉末 A 制取红色金属 H的两种流程，其中白色固体 F 是一种常见的建筑材料，固体乙是目前用途最广、产量最高的金属。_请回答下列问题：CuOFe(1)写出有关物质的化学式：B_；乙_。(2)写出转化的化学方程式：高温，F
29、 的其他用途有_。(3)转化的过程中生成红色固体 H 的化学方程式为：_；如果在转化中同时产生气体，则原因是(用化学方程式说明)_。CaCO3=CaO CO2干燥剂FeCuCl2=CuFeCl2Fe2HCl=H2FeCl2(4)转化发生的反应方程式为：_。COCuO=CuCO2(5)如果在实验室中由物质 A 制取 H，上述两种流程中，操作比较简便的是流程_。一7实验结束时，同学们将含有 CuSO4、ZnSO4、FeSO4 的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：请回答：(1)滤液 A 和滤液 B 含有相
30、同的溶质，其名称是_；固体 B 的化学式为_。Fe(2)写出步骤其中一个反应的化学方程式：_；步骤发生反应的化学方程式为：_。(3)要检验步骤中加入的稀硫酸是否足量的方法是_硫酸锌ZnCuSO4=ZnSO4CuZnH2SO4=ZnSO4H2 取步骤的滤渣于试管中，加入少量稀硫酸，若有气泡产生则说明酸不足(或若无气泡产生，则说明酸足量)。以过量的硫酸铜除去废水中对 溶液为电镀液在 环境有害的物质 待镀件表面镀铜8某校课题研究小组到电镀厂考察，了解到铁件镀铜的主要工艺流程如下：流程：碱洗用过量的烧碱溶液流程：酸洗用过量的稀硫酸铁质待镀件 将待镀件表面的油 将待镀件表面的污清洗干净流程：电镀锈渍进行
31、清除流程：废水处理结合流程中提供的信息回答：(1)流程废水中含有的物质有_。(2)经测定：流程 中废水的 pH 为 4，废水中一定没有_。(3)流 程 废 水中 除流 程、引 入的 物质 外，还含 有_；请设计简单方案来证明你的推断：_。H2SO4、Fe2(SO4)3、FeSO4NaOHCuSO4 取少量废水，插入一打磨光亮的铁片，一段时间后取出观察，铁片上有红色的铜，说明废水中含有 CuSO49(2012 年上海)某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，实验室提纯流程如下：(1)操作 A 的目的是使_，X 溶液中溶质是_。样品充分溶解碳酸钾(或 K2CO3)(2)过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、_、
32、_。实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是_。(3)本实验中蒸发是为了除去_(填化学式)。(4)若样品中含 80 g KCl，理论上最终所得 KCl 固体的质量_(填编号)。A大于 80 gC小于 80 gB等于 80 gD无法确定烧杯玻璃棒滤纸没紧贴漏斗内壁，中间留有气泡(合理均可)HCl、H2OA按资源背景分类举例(海)水资源海水制盐、氯碱工业、海水提镁等空气资源合成氨工艺流程矿产资源冶铁炼钢化石燃料有机合成工艺化工(实验)废液提取金属或盐一、中考流程图题命题问题情境归纳整理实质：考查学生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。六
33、、六、“解流程题你存在的问题是什么解流程题你存在的问题是什么”学生问卷学生问卷情况统计情况统计：1、心理方面、心理方面 畏难心虚、看见长的文字害怕、不爱看流程题、鲁莽性格造成没有全局意识、热爱不起来缺乏激情。2、读题情况、读题情况 耐心不够、不读题干只看流程、看不懂流程线路图、不清楚流程目的、根据提问在流程中找答案、读了一遍忘记了前面的信息再来一遍共读三次。3、思维问题、思维问题 提取信息能力差、不能把顺向和逆向思维结合、不写有关物质化学式和反应方程式浪费时间正确率不够。七、复习建议与策略：七、复习建议与策略：1.要对学生加强读题能力的训练,培养良好的习惯。2.理解实验原理，梳理出实验操作的线
34、索。3.熟练掌握常见气体、离子的检验方法，除杂、提纯的方法。4.选择恰当而精确的语言回答。5.研读指导意见,重视基础,参悟经典,专题训练。二、化工流程题型的结构及解题顺序二、化工流程题型的结构及解题顺序1化工流程线路示意图化工流程线路示意图箭箭头头：箭：箭头进头进入的是投料入的是投料(即反即反应应物物)、出去的是生成物、出去的是生成物(包括主包括主产产物物和副和副产产物物)。三三线线：出：出线线和和进线进线均表示物料流向或操作流程，可逆均表示物料流向或操作流程，可逆线线表示物表示物质质循循环环使用。使用。人生就像一条蜿蜒的河流中的一叶小舟，你会感受缓缓流淌的安逸，会经历水流湍急的艰辛，甚至是瀑
35、布这样的断崖式跌落。这一叶小舟必须要知道何时激流勇进，何时暂避锋芒。知进，是聪明进，就是进取，抓住机会，鲜衣怒马，仗剑走天涯。知进是一种蕴含着勇气的聪明，对自己拥有自信，知道自己有怎样的能力适合何时向前走。遇到机会，大胆向前，就算失败也能积累经验，远比错失机会追悔莫及要强得多。如果你不知何时前进，那么再好的机会也会被浪费。黄渤就是典型的知进之人。很多人应该都知道，影帝黄渤一开始是唱歌出身的，他组过一个叫“蓝色风沙”的乐队。但是跟他同时期的杨钰莹和毛宁都火了，他依然没有多少人气。黄渤的转机是2000年，电视电影上车，走吧让他担任主角。这一部电影虽然属于上乘之作，但没有在国内引起很大的轰动，但他感
36、觉自己适合当演员。黄渤知道，敢于前进，抓住机会的前提是你要有相应的实力。随后他为了提升演技，他在27岁报考了北京电影学院。由于相貌条件差，黄渤进不了表演系，只能去了配音系。但是在配音系同样能学到如何进入角色，如何演绎角色。在看到疯狂的石头剧本时，黄渤就知道，他绝对能演好黑皮这样的小人物，这样的机会他要紧紧抓住。在试戏阶段，黄渤凭借对角色的理解和演绎赢得了导演宁浩的敬佩。宁浩说：“我觉得他（黄渤）是一个很有灵气的演员，我希望能从他身上挖掘出更多的东西来。就是疯狂的石头这一个绝佳的机会，让黄渤大红大紫，获得了影帝的称号。那个单纯傻乎乎拿着榔头的笨贼黑皮，也成为了电影的经典形象之一。知进不是简单的横
37、冲直撞和盲目自信，一味地前进。而是知道什么样的机会是遥不可及、浪费时间的，什么样的机会是适合自己、应该紧紧把握的。知进就是帮你找到了成功的那条路，好让你踏上去。02知退，是智慧序卦传说：“物不可以久居其所，故受之以遁。”意思是，世界上所有的东西都不能久居其位而不变化。水满则溢，月盈则亏。我们要知道，在很多时候我们都需要适时的“退出”。大家应该都知道“杯酒释兵权”的故事，宋太祖赵匡胤黄袍加身后，担心老将谋反，便举办了一场“鸿门宴”。宴后老将们都上书称病，要求解甲归田。宋太祖便名正言顺收回兵权，并赏赐他们大笔财富。试想，如果那些老将们没有立即隐退，将来肯定会大祸临头不仅危难之际需要后退，在志得意满
38、，功成名就的时候也需要学会“后退”。在最得意美好、功成名就之时隐退，反映的就是知退的智慧。歌手张杰，选择在事业上行期去了美国的伯克利音乐学院深造，提升自己的音乐素养。暂时告别了舞台上的鲜花与掌声，摒去浮躁之气，潜心学习，随后学成归来的张杰变得更加耀眼。欧阳修理解周易中的遁卦的时候说“遁者，见之先也”，后退是表现的开始，也就是说，有的后退是为了更好的前进。还有一个退出的更加彻底的明星：周润发。发哥最先从明星光环中退了出来，周润发平时的衣食住行与平常人无二。随后他又从金钱的漩涡中退了出来，裸捐56亿。周润发喜欢的不是作为明星的光华灿烂，而是与妻子的平淡生活，所以他褪去了明星的光环，在幸福而平淡的道
39、路上前进。周易艮卦中讲：“时止则止，时行则行。动静不失其时，其道光明。”该停止的时候就停止，该前进的时候就前进。掌握了前进和后退的时机，做事才能顺利。能知进、知退，人生道路方能越走越光明。人到中年，我在无限关闭那扇叫做喧嚣的门，又在无限打开另一扇门，那扇通向无限安静的门。我无限渴望着，有那么一天，有那么一个属于自己的安静角落，安静地看云卷云舒，安静地赏花开花谢，不动声色地老成一泓深流静水。这个红尘，越是进步，似乎离安静越远。纷扰世间，何以解忧，唯有心静。人生最好的境界，是静水流深。有人愿意登最高的山，有人愿意喝最烈的酒，而我更愿意欣赏最静的海，甘于最深的寂寞。耐得住寂寞，不一定成功，但美好的人
40、，一定耐得住寂寞，一定有一颗乐于安静的心，如春水澹澹，不染纤尘。我相信，用一颗无比笃静的心，去发现，去感悟，去体验生之旅程，就能活出无悔且独一无二的人生。人生的不可预测，告诉我们在任何时候都要为自己亮起希望之光；生活的五味杂陈，告诉我们，行走于世俗的阡陌，要有一颗不世俗不随流的心。活到一定年龄，忽然就有一种省悟，忽然就开始思索生命的意义，忽然就开始懂得，生命最终的圆满，是安静而来，安静而去。在这个车水马龙的俗尘，我坚持着过度的安静，只想做一个内心有高度静气的人，不计较，不抱怨，不纠结，不解释，修炼出一份静水流深的笃定与从容。于烟火镣铐的日子，我追崇着一种不以物喜不以己悲的无争的低调生活，对一切
41、纷至沓来的搅乱，坚持着微波不兴的姿态。如果说，生命是一个不断开悟的过程，那么最深的领悟，我想就是对生命的无常的接纳与敬畏，或喜或悲，都保持一种波澜不惊的虔诚。如果说，人生是一个不断重塑的过程，那么最好的自己，一定源于安静的开始，任何时候都秉持沉静如一片海，甚过人前风光人后黯淡。这世间，最美的事物，一定是安静的。最美的情感，是安静的，最美的文字，是安静的，最美的心情，定然来自安静的体验。人生就是这样，当我们在最美的年华往往不能读懂它，而当读懂它，想要珍视它的时候，往往芳华已逝，再精彩的开场，落幕之时也只是一缕青烟的渺渺。年年岁岁，新旧轮回，一切似乎没有改变，一切又恍若重生。原来，任何有过生命体温
42、的交集，到头来也只不过是一场虚幻。原来，人活一世，纷纷扰扰到最后，只不过是还原到最初的模样。千帆过尽，遥望彼岸，风轻了，云淡了，静水一汪，横亘在心灵陌野之上，一切都过去了，那些花儿，那些故事，那些美丽与哀愁人生就像一条蜿蜒的河流中的一叶小舟，你会感受缓缓流淌的安逸，会经历水流湍急的艰辛，甚至是瀑布这样的断崖式跌落。这一叶小舟必须要知道何时激流勇进，何时暂避锋芒。知进，是聪明进，就是进取，抓住机会，鲜衣怒马，仗剑走天涯。知进是一种蕴含着勇气的聪明，对自己拥有自信，知道自己有怎样的能力适合何时向前走。遇到机会，大胆向前，就算失败也能积累经验，远比错失机会追悔莫及要强得多。如果你不知何时前进，那么再
43、好的机会也会被浪费。黄渤就是典型的知进之人。很多人应该都知道，影帝黄渤一开始是唱歌出身的，他组过一个叫“蓝色风沙”的乐队。但是跟他同时期的杨钰莹和毛宁都火了，他依然没有多少人气。黄渤的转机是2000年，电视电影上车，走吧让他担任主角。这一部电影虽然属于上乘之作，但没有在国内引起很大的轰动，但他感觉自己适合当演员。黄渤知道，敢于前进，抓住机会的前提是你要有相应的实力。随后他为了提升演技，他在27岁报考了北京电影学院。由于相貌条件差，黄渤进不了表演系，只能去了配音系。但是在配音系同样能学到如何进入角色，如何演绎角色。在看到疯狂的石头剧本时，黄渤就知道，他绝对能演好黑皮这样的小人物，这样的机会他要紧
44、紧抓住。在试戏阶段，黄渤凭借对角色的理解和演绎赢得了导演宁浩的敬佩。宁浩说：“我觉得他（黄渤）是一个很有灵气的演员，我希望能从他身上挖掘出更多的东西来。就是疯狂的石头这一个绝佳的机会，让黄渤大红大紫，获得了影帝的称号。那个单纯傻乎乎拿着榔头的笨贼黑皮，也成为了电影的经典形象之一。知进不是简单的横冲直撞和盲目自信，一味地前进。而是知道什么样的机会是遥不可及、浪费时间的，什么样的机会是适合自己、应该紧紧把握的。知进就是帮你找到了成功的那条路，好让你踏上去。02知退，是智慧序卦传说：“物不可以久居其所，故受之以遁。”意思是，世界上所有的东西都不能久居其位而不变化。水满则溢，月盈则亏。我们要知道，在很多时候我们都需要适时的“退出”。大家应该都知道“杯酒释兵权”的故事，宋太祖赵匡胤黄袍加身后，担心老将谋反，便举办了一场“鸿门宴”。结束结束