六年级科学下册20-太阳家族讲解学习.ppt

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1、六年级科学下册六年级科学下册20-20-太阳太阳家族家族教学目标:教学目标:1 1、知道太阳系的组成及特点,、知道太阳系的组成及特点,学会区别恒星和行星。学会区别恒星和行星。2 2、知道八大行星的排列顺序,、知道八大行星的排列顺序,初步了解八大行星的特点。初步了解八大行星的特点。3 3、保持对科学的好奇心,会制、保持对科学的好奇心,会制作太阳模型。作太阳模型。太阳太阳是一颗是一颗恒星恒星。自己能自己能发光、发光、发热发热的星体叫做的星体叫做恒星恒星。太阳系的组成部分太阳系的组成部分太阳太阳围绕太阳运转的行星围绕太阳运转的行星(八大行星)(八大行星)矮行星矮行星(冥王星)(冥王星)小天体小天体(

2、彗星、小行星、流星体、星(彗星、小行星、流星体、星际物质)际物质)围绕行星运转的卫星围绕行星运转的卫星(月球)(月球)行星定义行星定义20062006年年8 8月在布拉格召开的国际天文学联合会月在布拉格召开的国际天文学联合会在第在第2626届大会上通过了行星定义决议。届大会上通过了行星定义决议。根据根据行星定义行星定义,在太阳系中,凡满足下,在太阳系中,凡满足下列三个判断的定义为列三个判断的定义为“行星行星”:1 1、绕日运行、绕日运行 2 2、近球形状、近球形状 3 3、轨道清空、轨道清空在太阳系传统的在太阳系传统的“九大行星九大行星 中,中,只有水星、金星、地球、火星、只有水星、金星、地球

3、、火星、木星、土星、天王星和海王星符木星、土星、天王星和海王星符合这些条件。合这些条件。冥王星冥王星不符合新的不符合新的行星定义,因此行星定义,因此被降级被降级为为“矮行矮行星星”。距离太阳由距离太阳由近到远近到远的顺序依次是的顺序依次是水星水星常常和和太太阳阳同同时时出出没没,有有非非常常稀稀薄薄的的大大气气,白白天天的的温温度度可可达达 450450,夜夜间间的的温温度度可可降降到到-170-170金金星星又又称称启启明明星星,是是天天空空中中最最亮亮、离离地地球球最最近近的的行行星星。金金星星有有厚厚厚厚的的大大气气层层,温温度度达达400400以以上上,人人们们经经常常可可以以在在黎黎

4、明明或或者者黄黄昏时看到它。昏时看到它。美丽而富饶的美丽而富饶的地球地球火星火星远离远离太阳太阳,空气稀薄,表面,空气稀薄,表面温度较低。火星上温度较低。火星上是否有水是否有水一直是一直是各国天文学家关注的焦点。各国天文学家关注的焦点。木星木星是太阳系中是太阳系中最大最大的行星,的行星,也是太阳系行星中仅次于也是太阳系行星中仅次于金星的金星的第二大亮星。第二大亮星。大红斑大红斑是它的重要标志。是它的重要标志。土星土星不仅有许多不仅有许多卫星,卫星,还有美丽的还有美丽的光环。光环。天王星、海王星天王星、海王星距离太阳距离太阳较远较远,温度较低,被称为温度较低,被称为远日行星。远日行星。1 1、什

5、么是恒星?、什么是恒星?2、太阳系的组成、太阳系的组成部分部分3 3、行星定义、行星定义4、八大行星、八大行星总总结结一、填空1.1.1 1、太阳系有、太阳系有 、2.2.及及 组成。组成。2 2、太阳系中最大的行星是、太阳系中最大的行星是 ,离太阳最近的行星离太阳最近的行星 ,是天是天空中最亮、离地球最近的行星。空中最亮、离地球最近的行星。1.1.3 3、太阳系中小天体包括、太阳系中小天体包括 、。二二选选择择1 1、地球是、地球是()。)。A A、恒星、恒星 B B、行星、行星 C C、卫星、卫星2 2、月球是(、月球是()。)。A A、卫星、卫星 B B、行星、行星 C C、小天体、小天

6、体3 3、彗星(、彗星()。)。A A、卫星、卫星 B B、小天体、小天体 C C、矮行星、矮行星4 4、冥王星是(、冥王星是()。)。A A、行星、行星 B B、小天体、小天体 C C、矮行星、矮行星 5 5、流星体是(、流星体是()。)。A A、小天体、小天体 B B、卫星、卫星 C C、恒星、恒星三三科科学学与与生生活活 1 1、什么是恒星?行星、什么是恒星?行星的定义?的定义?答:自己能发光、发热的星答:自己能发光、发热的星体叫做恒星,太阳是一颗恒体叫做恒星,太阳是一颗恒星。星。1 1、绕日运行、绕日运行 2 2、近球形转、近球形转 3 3、轨道清空、轨道清空 2 2、金星是天空中最亮的星,、金星是天空中最亮的星,它是恒星吗?为什么?它是恒星吗?为什么?答:不是,因为恒星是自己能答:不是,因为恒星是自己能发光、发热的星体。发光、发热的星体。行星的定义是:行星的定义是:1 1、绕日运行、绕日运行 2 2、近球形转、近球形转 3 3、轨道清空、轨道清空金星又称启明星,是天空中最金星又称启明星,是天空中最亮、离地球最近的行星。亮、离地球最近的行星。课后作业:课后作业:保持对科学的好奇心,保持对科学的好奇心,会制作太阳模型。会制作太阳模型。

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