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1、人教版四年级下册人教版四年级下册Unit4-Unit4-At-the-farm-lets-spellAt-the-farm-lets-spell About meListen,read and judgeListen,read and judge（判断）（判断）Rules（游戏规则）Say Yeah,Yeah,Yeah if you think it is true（对）.Say No,No,No if you think it is false（错）.About meIm from Shaoxing.Im forty years old.I like sports.I have a son(
2、儿子).My son can ride(骑)a horse.Im not forty years old.My son can ride a rocking horse.About meI am from Shaoxing.I am not forty.I like sports.I have a son.My son can ride a rocking .fortysportshorseHow do you feel?(你有什么感觉？你有什么感觉？)Discuss in pairs:Whats the same?(同桌讨论：什么一样？什么一样？)fortysportshorseokGrou
3、p work:I can read(小组内随意随意摆一摆，读一读)拼音游戏！拼音游戏！拼音游戏！拼音游戏！with the big fork.York is four.He has a fork.He eats some porkTry in pairs.(同桌试一试)Im only 4.But Im very busy(忙).大大！WorfI have so much“work”(工作工作)!I read a word!I watch a worm!I play with Worf!wordwormWorfworkwordwormWorfworkDiscuss in pairs:Whats
4、the same?(同桌讨论：什么一样？什么一样？)wwWwor在在w后面发成后面发成or ororwork dlmapd123456（出生）（出生）Group work:I can spell.（小组合作，小组合作，小组合作，小组合作，拼完后立刻举手！拼完后立刻举手！拼完后立刻举手！拼完后立刻举手！）拼写游戏！拼写游戏！拼写游戏！拼写游戏！homeworkhomeworkhorseshorsesforksforksLook,listen and write.Fun for reading.(开心阅读开心阅读)Try to read with the tape.（尝试和录音一起读出声音尝试和录
5、音一起读出声音尝试和录音一起读出声音尝试和录音一起读出声音）1.Read Y1.Read Yororks story with emotion.ks story with emotion.（有感情地读一读（有感情地读一读（有感情地读一读（有感情地读一读Y Yorork k的故事）的故事）的故事）的故事）2.Read p.40.Repeat after the CD 5 times.2.Read p.40.Repeat after the CD 5 times.（跟着（跟着（跟着（跟着CDCD朗读书本朗读书本朗读书本朗读书本p40p40五遍）五遍）五遍）五遍）3.Play letter games with your friends.3.Play letter games with your friends.（和朋友们一起玩一玩有关（和朋友们一起玩一玩有关（和朋友们一起玩一玩有关（和朋友们一起玩一玩有关oror的拆音和拼音游戏）的拆音和拼音游戏）的拆音和拼音游戏）的拆音和拼音游戏）Homework：（回家作业）（回家作业）（回家作业）（回家作业）结束！结束！