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1、寻找(xnzho)有生命的物体小学小学(xioxu)(xioxu)科学三年级上册科学三年级上册第一页，共30页。当我走进池塘，当我走进池塘，眼前一片粼粼波光。眼前一片粼粼波光。快乐的鱼儿在雀跃快乐的鱼儿在雀跃(quyu)(quyu)，清清的水草在舞蹈。清清的水草在舞蹈。当我走进树林，当我走进树林，眼前眼前(ynqin)(ynqin)一片勃勃生一片勃勃生机。机。无声的树木在生长，无声的树木在生长，美丽的小鸟在歌唱。美丽的小鸟在歌唱。ln ln第二页，共30页。青蛙青蛙(qngw)蝗虫蝗虫(hungchng)水稻水稻(shudo)田鼠田鼠第三页，共30页。马马第四页，共30页。“沙漠之舟沙漠之舟”
2、骆驼骆驼(lu tuo)第五页，共30页。仙人掌仙人掌第六页，共30页。火车火车(huch)摩天轮摩天轮第七页，共30页。寻找有生命寻找有生命(shngmng)的物体的物体活动活动(hu dng)程序：程序：提提出出(t ch)问问题题对对问问题题猜猜测测寻寻找找证证据据得得出出结结论论第八页，共30页。提出(t ch)问题1 1、什么、什么(shn me)(shn me)是有生命的物体？是有生命的物体？2 2、有生命的物体有什么共同、有生命的物体有什么共同(gngtng)(gngtng)的特征？的特征？3 3、在哪里寻找有生命的物体？、在哪里寻找有生命的物体？4 4、寻找时注意什么？、寻找时
3、注意什么？第九页，共30页。猜测(cic)问题1 1、会动。、会动。2 2、会吃饭、会吃饭(ch fn)(ch fn)。3 3、会长、会长(hu(hu chn)chn)大。大。4 4、会呼吸。、会呼吸。5 5、会死亡。、会死亡。6 6、会繁殖。、会繁殖。7 7、会排泄。、会排泄。8 8、会反应。、会反应。10 10、9 9、有思维、有思维第十页，共30页。寻找寻找(xnzho)生命的特生命的特点点名称会动吃东西长大呼吸生死 繁殖 排泄 反应桃花桃花草草柳树柳树蚂蚁蚂蚁猫猫文具盒文具盒寻找(xnzho)证据第十一页，共30页。有生命的物体都能生长，能繁殖有生命的物体都能生长，能繁殖(fnzh)后
4、代，有生命。我们把这后代，有生命。我们把这样的物体称为生物。样的物体称为生物。没有生命的物体没有生命的物体(wt)称为非生称为非生物。物。得出结论第十二页，共30页。自自 然然 界界有生命有生命(shngmng)的物体的物体无生命无生命(shngmng)的物体的物体生物生物(shngw)非非生物生物第十三页，共30页。巩固巩固(gngg)练习练习 生物生物(shngw)第十四页，共30页。生物生物(shngw)第十五页，共30页。有生命有生命(shngmng)第十六页，共30页。非生物非生物第十七页，共30页。非生物非生物第十八页，共30页。生生 物物动物动物(dngw)植物植物生物一般分为有
5、植物生物一般分为有植物(zhw)和动物两大类。和动物两大类。150多万种30多万种第十九页，共30页。瀑布、云朵瀑布、云朵(yn du)，这些物体，这些物体有生命吗？为什么？有生命吗？为什么？第二十页，共30页。第二十一页，共30页。除了(ch le)动物和植物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物。第二十二页，共30页。生生 物物动物动物(dngw)：植物：植物：微生物：微生物：真菌、细菌真菌、细菌(xjn)、病毒病毒150多万种30多万种第二十三页，共30页。判断判断(pndun)1 1、会动的物体会动的物体(wt)(wt)都是有生命的。（都是有生命的。（）2 2、人、动物、人、动物(dngw)
6、(dngw)、植物都是有生命的。（、植物都是有生命的。（）3 3、冬天，有的树落光了叶子光突突的，、冬天，有的树落光了叶子光突突的，这时就没有生命了。（这时就没有生命了。（）4 4、机器人会说话，会运动，会工作，所以机器人会说话，会运动，会工作，所以机器人是有生命的。（机器人是有生命的。（）5 5 课桌是用树木做成的，树木是有生命的，课桌是用树木做成的，树木是有生命的，所以课桌也是有生命的。（所以课桌也是有生命的。（）第二十四页，共30页。1、像猫不是、像猫不是(b shi)猫，身穿皮猫，身穿皮袄花。袄花。山中称霸王，寅年它当家山中称霸王，寅年它当家。猜一猜，它们猜一猜，它们(t men)是什
7、么生是什么生物？物？老老虎虎(loh)第二十五页，共30页。2 2、绿衣小英雄，田时捉害虫，绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息冬天它休息(xi xi)(xi xi)，夏天勤劳动。，夏天勤劳动。青青蛙蛙(qngw)第二十六页，共30页。3、一个、一个(y)小姑娘，生在水中央，小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。身穿粉红衫，坐在绿船上。荷荷花花(hhu)第二十七页，共30页。下列物体哪些是有生命的？哪些是没有生命的？下列物体哪些是有生命的？哪些是没有生命的？简单说明理由。简单说明理由。第二十八页，共30页。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究课堂课堂(ktng)小结小结 这节课你学到了什么(shn me)？有什么(shn me)收获？第二十九页，共30页。课堂课堂(ktng)笔记笔记有生命的物体都能生长，能繁殖后有生命的物体都能生长，能繁殖后代，有生命。我们代，有生命。我们(w men)把这样把这样的物体称为生物。的物体称为生物。没有没有(mi yu)生命的物体称为生命的物体称为非生物。非生物。第三十页，共30页。