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1、最新的教师年度述职报告成果只能代表过去，前面的路还很远。不管胜利与否，将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民教师。下面我给大家带来最新的教师年度述职报告，盼望大家喜爱!最新的教师年度述职报告1在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面进展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为出发点，特制订年上半年班主任工作打算：一、班情分析本班学生现状分析四年级共有学生42人，其中男生27人，女生15人。本学期新转入1人。品德方面：本班学生喜爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生
2、守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律概念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：本班学生多数喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业按时完成。个别学生特殊是几个男生，学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，小动作许多，需要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面继续培育。班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培育，缺乏长久性和耐力，需培育。班级形成状况：班内男生较多，加上住校生多，家长虽然能支持老师的工作，
3、但工作繁忙，在家庭教育方面还需要与班主任以及任课老师进行更好的沟通与沟通，共同教育好孩子。班级特点：本班学生成果整体较匀称、女生文雅、守纪律。男生活泼、好动，较浮躁;总的来说，班级特点但稳中有活，还有很大的进步空间。二、工作重点及目标重点加强行为规范的养成教育，培育学生良好的行为习惯，继续进行喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。1、继续抓好美舍学校学生一日常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争夺流淌红旗。3、搞好每位学生的自我爱护教育，增添安全意识，形成肯定的能力。最新的教师年度述职报告2“捧着一颗心来，不带半根草去。这是陶行知先生献身教育的
4、真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干教师，我严格根据一个好教师的标准要求自己，坚固树立教书育人信念，把剧烈的事业心和职责感放在第一位，对学生的喜爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自己努力要求上进的同时，还能鼓舞青年教师专心上进，以实际行动影响和激励着四周的老师，我始终把每位教师当作自己的伴侣，一齐学习，共同成长。靠着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造。对我个人来说20_年也能够说是个紧急、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。作为一名骨干教师，我专心履行着自己的职责，回顾
5、一年的工作，这中间有欣慰、也有惭愧。下面我将自己这一年来的工作做个小结。一、确立正确的人生价值取向。教师是教育过程的组织者，是素养教育的最终实践者。在新的历史时期，我们应对新的教育形式，新的教育体制，务必树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。使自己的教学不断向综合潜力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面进展。要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是进展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的表达。牢记：“教学是事业，事业需要奉献
6、;教学是科学，科学需要探究;教学是艺术，艺术需要创新。二、深钻教材，改善教法，力求创新。教材是教师从事教学的根据，对教学具有规范性，是从事教学的参加物。因此，教师要做教材的主人，对教材的运用务必得心应手，钻得进，跳得出。要能很好的去领会编者的意图。对于任何一个学问点的把握，务必精确而深刻，把握好点与点之间的内在联系。要留意改善教学方法，讲究整合、融合，要“以学论教。努力进展每个学生的不同潜能，使他们在课堂上敢想、敢说、敢做，学会创新。因此，我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习气氛，创造性的使用教材，表达“用教材教，而不是教教材的原则。呈现的资料、形式尽可能的是学生熟识的、喜闻乐见、敏捷多样的，从
7、而使学生感到数学就在身边。加强开放意识、训练意识、体验意识。正确处理结果与过程的关系，重结果，更要注重获取学问的过程。牢记“教无定法，教学有法，教在得法。不放过任何一个能够开启学生创新思维的方法，途径。因此，从备课到上课，我给自己确定的目标就是“精益求精、“没有最好，只有更好。教学中，我到处高标准，严格要求自己，以学生的进展为本，面向全体，敬重差异，使学生主动参加、体验胜利。培育学生动手、动口、动脑的互动潜力，使学生自主探究，协调进展。教学中我不断潜心钻研，转变教学策略，努力创设有利于学生参加的教学情境，仔细备课、上课，始终遵循“自主探究教学原则，把“学案融入“教案中，注重整体，注重内涵。关注
8、学生的具体生活和直接阅历，有意识地努力将学生的基础性、进展性、创造性整和到一齐。优化教学结构，科学地进行课堂教学改革实践。课堂上，凡是学生自己能探究的，决不代替;凡是学生自己独立发觉的，决不示意，尽量给学生多一点思索时间，多一点活动余地。留意培育学生的问题意识和质疑潜力，鼓舞学生奇思异想，别出心裁。为了更好的进行教科研工作，加快课堂教学改革的步伐，全面推动小学数学课堂教学中实施素养教育的进程，培育学生的创新精神和时践潜力，我以创新教育的思想为指导，结合年级和学生特点，以21世纪新的课程标准为根据，大胆进行了课堂教学的改革。改革传统的教学模式，教学方法，运用新的教学策略;改革传统的例题呈现方式，
9、注重数学学问与学生生活实际的关系;打破教材原有的学问框架，重新调整教材的编写资料。以渗透性、系统性、交互性、渐进性和规范性为目标，优化课堂教学结构，进行系统的学科创造性思维活动训练，把培育学生的创造性思维品质与创造性品质有机的结合起来，促进了学生创造性潜能的开发和创造潜力的进展。透过实践讨论，逐步构成了“激情设疑探究发觉拓展延长的教学模式。三、努力方向作为一名骨干教师，墨守陈规、持续现状、踏步不前是肯定不对的，一向以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的缺乏，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：1.在专业学习、教学讨论上更加努力。加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。2.对差生多
10、些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。3.对青年教师专心培育，发挥带动、辐射作用，弘扬教师教书育人的职业精神。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为一名骨干教师，务必以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。四、取得成果经过一年的努力工作，所写的论文新课程理念下数学课的导入获得市一等奖，所教的数学成果总是名列前矛。以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。一年来，我教学水平的进步，教学成
11、果的取得，都是各级领导细心指导和同事关怀帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示感谢。在今后的工作中，我会努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干教师这个荣耀称号。最新的教师年度述职报告3一、思想方面爱国爱党，主动上进作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体表达。当然个人的能力也特别重要。但没有本人始终严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。喜爱和关怀学生，做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较个人得失，具有较高的事业心和责任感。能杰
12、出完成学校支配的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪学生喜爱的教师。做学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的人生观，端正政治立场，形成良好的品德，班主任除了关心学生提高思想品德素养以外，还要提高科学文化素养，有些班级举办各种活动进行学会学习的教育，二、教育教学上塌实教学严谨治学坚持仔细备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。坚持每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细
13、按搜集每课书的学问要点，归纳成集。努力增添自己的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。为此，我在教学工作中还主动推动素养教育，并非只是传授学问，而是留意了学生能力的培育，把传授学问、技能和进展智力、能力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意
14、识和创新能力。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。学生普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的学生都乐于上课了，姚瑞雷就是实例。他由过去不喜爱上语文到爱上语文，由过去的字迹很大很乱到如今的比较整齐，由过去的字谁都不认识到如今的都能看得清晰就是一个质的飞跃。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改良的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三、班主任工作耐烦细致。都能帮助有关部门做好学生的安全教育，培育学生较强的安全意识，防止任何安全事故的发生。但也有没准时发觉学生中隐藏
15、着的矛盾，没有很好地、正确对待、准时处理好，而是对学生护短，没有站在公平的立场上，没有准时地做好工作，使的学生打架事故再次发生的事。班主任组织学生开展课余活动和义务劳动，如：安全学问问答、卫生竞赛、跳绳竞赛丰富了学生的课余活动，使学生集体荣誉感大大增添。还定期地更换黑板报的内容和宣扬栏的内容。不但如此我还常常的检查催促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生，催促学生按时作息，到学生寝室了解学生的学习，生活状况，并教育学生维护好校内环境卫生，爱惜公物。与家长准时取得联系，家长的帮助一项是不行忽视的工作。将学生的在学校状况反馈到家长，和家长沟通，共同努力，纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现，是带
16、好班级不行缺少的一环。常常关怀学生的日常生活，让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自己的家长，使学生感到家庭的暖和。四、同事关系和谐融洽与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。同事间谁要是遇到了困难有求于我，无论是难与否，我都主动相助，谁身体出现状况，我都主动将他或她的课承当过来，从不提酬劳，一年中我带过不少的课，一没有向领导提过二没有向同事说过。不光是年纪大的就是年龄小的，我一样看待她们，从不有卑视看不起他们的意思，对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样
17、的关怀着她们，与她们谈天说地气氛十分的和谐，关系极其的融洽。一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成果，但由于学校里的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习打算和工作打算。比方几次的节目排练节目训练节目演出都给自己的教学带来不少的麻烦，但我都把它们悄悄的补上。但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人去忙，或许是我比较适合吧!所以自己虽然失去了一些，但我并不懊悔。对于今后的路，我会用自己的努力尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也盼望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我沟通、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中确定存在着很多缺乏的地方，老师们可以帮
18、我提出，我想这是对我工作最好的支持和关心。况且学校是我们大家的，也需要大家的关怀和爱惜。最新的教师年度述职报告4下面从三个方面谈谈我这一年的学习和工作。一、教学工作上半年，我在高三担任了两个文科班。它可以仔细备课，讨论高考大纲，了解学生运用学问的能力和学问上的差距，分析各种练习的特点及其可能对学生产生的影响，指导学生备考。在教学中，充分利用课堂时间，提高课堂教学效率，不占用学生课后时间，让学生有更多的时间进行自主学习。在期末考前教学中，留意对学生进行个别指导，解决学生考试困难。两个文科班高考平均分585，排名济南第一。我对这个结果很满意。但是我对自己的工作也很不满意，就是有那么几个平常语文成果
19、优秀，语文水平较高的同学，高考却没有取得理想的成果，甚至成果很差。我认为我的教学工作确定有问题。很长一段时间，我都在煞费苦心地思索问题的根源，试图找到解决问题的方法，但至今没有得到满意的答案。下半年，高一上了两节课。作为新的教学大纲，新的教材，新的学生，我花了更多的时间备课。预备大纲，调整自己的教学思路，明确自己的教学目标和要求;预备教材，从定量和定性两方面确定教学内容，支配教学进度，选择合适的教学方法;让学生做好预备，了解他们的学问基础和水平，他们的兴趣爱好和思维特点，以及他们的行为习惯和性格特点，从而使自己的教学为学生服务。在过去的半年里，我和高一备考组的老师在写作教学方面做了一些改革尝试
20、。首先，我们实行了统一全年的写作时间、内容和要求，集中选取范文，打印给学生，然后分班讲评的教学方法;其次，我们尝试在周笔记教学中对学生的日常工作进行量化评价，并在期中考试成果中记录量化评价分数，让学生时刻了解自己的写作水平，养成平常仔细踏实的学习习惯，提高写作水平;第三，只要条件允许，就要开设课外阅读课，丰富学生的学问，提高学生转移学问的能力。这半年来教学效果的成败还是很难推断的。我会在适当的时候再做一次总结，以利于今后教学工作的顺利开展。二，学校的日常学习，工作和活动总的来说，在过去的一年里，我能够主动参与学校组织的各种学习、工作和活动，如政治学习、业务学习、升旗仪式、听专家讲座等。也能按时
21、参与教研组的活动。通过这些，我与附中、同事、社会、时代都有着亲密的联系。我意识到教学改革势在必行，我的学问和能力远远达不到要求，我们学校的许多老师，尤其是我们组的许多老师，都值得仔细学习。就这样，我在各方面都尽了最大的努力学习和努力。我既不自以为是，也不感到羞辱。我是一名冷静自然的附中老师。第三，商业学习在过去的一年里，我通常只能通过阅读一些专业书籍和期刊，利用零星的时间获得一些新的专业学问。常读的有语文学习，语文月刊，中学语文教学等。因为我的专业特点，也因为我的个人爱好，我也抽时间看了几本小说，看了一些文学评论文章。下半年，因为新大纲列出了高中生必读的书籍，其中有三本书是我以前没有读过的，所
22、以我以更快的速度读完了其中的两本。幸运的是，下半年加入了校长带着的团队到上海参观学习，去了中国师范大学第二附属中学和上海七宝中学两天，开阔了眼界，增长了一些学问，受到了多方面的启发。另外，上半年参与了学校组织的教师计算机培训，提高了我的计算机使用能力。下半年听了这个组的几位老师的话，从他们身上学到了许多东西，对我的教学工作起到了肯定的推动作用。离开大学快二十年了，感觉需要在教育理论、教材、教学方法等方面进一步学习。我会在以后的工作实践中努力学习商业学问。当然，我也盼望学校领导能给我提供一个继续学习的好机会。最新的教师年度述职报告5随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点
23、滴滴，真是有喜有忧。可是无论怎样样，我总是以“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子的思想无怨无悔的在教育这片热土上奉献这我的青春。我喜爱那纯真的笑脸，我喜爱那稚嫩的话语，我喜爱那淘气的动作，喜爱那一声声教师的叫唤声。一、班级工作，注重特色(一)在班级工作方面，在我们班主任陈教师的指导和帮助下越来越得心应手。首先体此刻班级的环境创设方面，在中班的一年中我们结合班级幼儿的特点为幼儿创设一个充满童趣的“迪斯尼乐园，让幼儿每一天在一个梦幻的环境中生活与游戏。主题墙的创设上征求孩子的意见，依据主题的改变将幼儿想要了解和明白的主题资料张贴出来，充分调动孩子的进取性和参加性，把教室作为孩子的第二家来布
24、置。(二)幼儿参加班级管理。每一天给予幼儿当小助手和小教师的机会，让幼儿在班级中有主动互助的意识，让本领强的幼儿主动帮助本领弱的幼儿，构成他控到自控的转变，并且有良好的班级风貌，使幼儿的自主参加成为班级的一个特色。(三)结合自身特长，构成班级特色，利用饭前饭后等时间开展班级特色活动。在幼儿园合唱艺术团的背景下，也结合自我本身的音乐特长，将音乐打造成我们班级的一个特色，为幼儿搜集不一样风格的经典音乐当作背景音乐在可利用的时间给幼儿播放;在平常音乐教学活动中注重培育幼儿正确的唱歌技巧和演唱形体;充分利用幼儿爱玩的特点，供给给幼儿不一样的乐器，给幼儿了解乐器、演奏乐器的机会。这一年下来，我们班幼儿的
25、音乐素养都有得到不一样程度的提高。二、保育工作，注重详情孩子升入中班以来，生活自理本领逐步提高，穿衣、脱袜、叠被子都完成得比较好，可是我也发此刻进餐和盥洗方面有一部分幼儿还需要教师提示和帮助。其实经过两年时间的相处，班级里每位幼儿的进餐和盥洗习惯我们都十分清晰了，我想在这个基础上针对不一样的幼儿给予个别关注，从详情上使保育工作更加完善。(一)进餐：营造开心的进餐气氛，播放轻音乐或者孩子喜爱的故事，对进餐慢、挑食的幼儿加强家园沟通，经过家园合作的方式让幼儿对于自我不喜爱的食物从不喜爱吃到能吃一点，从吃一点到尽量全部吃完，养成不挑食、不浪费食物的好习惯，使幼儿身体健康得到了良好的进展。(二)盥洗：
26、了解每个幼儿的盥洗情景，让盥洗习惯好的幼儿去影响不好的幼儿，鼓舞幼儿不仅仅在幼儿园要用七步洗手法洗手，在家里或是外面玩的时候同样也要使用七步洗手法;亲密留意每一位幼儿在吃完东西后漱口的习惯，提示和帮助幼儿养成这个良好习惯;喝水一向是教师们每一天耀提示幼儿许多次的事情，也是家长们比较关注的一方面，所以我们创设喝水墙记录幼儿的每一天在幼儿园的喝水量，另外大部分幼儿都会自我带水杯来幼儿园，要求幼儿至少将自我杯子里的水喝完;利用好盥洗室中的镜子，让幼儿学会去照镜子关注自我的形象。保育工作关系到每个幼儿的身体健康，我们必需严格对待，留意关注每一个详情。三、教育教学工作，注重科学我从本班幼儿的实际情景出发
27、，在36岁儿童学习与进展指南的引领下，结合园内的工作打算和班级特色，支配好每周打算活动资料，仔细组织好每个环节活动。中班的幼儿有着显著的年龄特征，依据他们的年龄特点，在活动中我运用科学的指导观，关注的不只是孩子能在活动中学到多少学问，而是注重激发他们的学习兴趣和培育他们良好的学习习惯，经过每一次的团体活动让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，五大领域全面进展的同时也得到独特的进展。在开展区域活动中，我紧紧围绕孩子的切实需要和主题来投放活动材料，依据教学活动进展需要投放一些与教学活动有关的区域活动材料，在幼儿活动时，亲密关注幼儿的个别化差异，满足幼儿进展的需要。四、教育科研工作，注重
28、创新在教育科研方面，在这一年中我进取参与园内外的教科研培训，虚心向有阅历的教师请教和学习，并且围绕我的区立项课题幼儿园玩沙区活动有效开展的实践讨论切实做好实践工作，将每一次的活动记录完好，再每一次活动后进行深刻反思，在领导和同事的帮助下，顺利地完成了课题的结题报告。在这一过程中，我体会到教育科研工作并不是想象中那么遥不行及，教育科研工作就是为了更好地解决我们在日常带班过程中遇到的困惑和难题，将这些困惑和难题做讨论，构成良好的解决方案并且能够给同行们予以借鉴。我觉得在教育科研工作中，要做好牢固的理论基础，吸收前辈的良好阅历，构成属于自我的讨论思路，注重创新。五、家长工作，注重时效每一个孩子都是家
29、长们的珍宝，也是我们教师的珍宝。我们是由_个小家庭组成的大家庭，在孩子的事情上头，我信任教师和家长们的目标是一致的，都期望孩子能够成为一个快乐、美好、有本领且对社会有用的人，朝着这个目标教师和家长们之间是应当相互敬重和信任的。所以，在真诚地应对班级里的每一位家长，加强家园沟通。我注重与家长沟通的时效性，进取的准时的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，包括孩子的生理情景(饮食、喝水、午睡)、心理情景(心情表现)等等，将孩子的提高点或缺乏的地方经过面谈、微信、电话的形式第一时间告知家长，和家长们一齐探讨适合孩子的教育方式，也学习家长们的一些好的教育理念和方法，我觉得有一句话很适合我们幼教工作者的心声孩子
30、的快乐，是对我工作的鼓舞;家长的满意，是对我工作的确定。当然，自我在幼儿园工作的时间不是很长，还是一个新教师，我想不管是班级工作、科研、教育教学方面等虽然有提高，可是还有更大的空间。在将来，只要是跟幼教相关的事情都值得我去学习和挑战，因为这是我一生所要从事的事业。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页