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1、北北师师大大版八年版八年级级下生物下生物复复习课习课件件 知识点一:生命起源的几种学说自然发生论:生命由非生命物质自发的产生。自然发生论:生命由非生命物质自发的产生。宇生论:生命起源于宇宙宇生论:生命起源于宇宙神创论:生命源于上帝神创论:生命源于上帝生生论:生物源于生物,非生命物质不能生生论:生物源于生物,非生命物质不能 随时自发的产生新生命。巴斯德实验随时自发的产生新生命。巴斯德实验化学进化论:原始地球化学进化论:原始地球-小分子有机物小分子有机物-大分子有机物大分子有机物-原始生命,原始生命,原始生命起源于原始海洋。原始生命起源于原始海洋。知识点二:地球上的生命史前寒武纪:蓝藻、细菌前寒武
2、纪:蓝藻、细菌-单细胞真核生物单细胞真核生物古生代:寒武纪古生代:寒武纪-三叶虫时代,奥陶纪三叶虫时代,奥陶纪-三叶三叶 虫数量较大,志留纪虫数量较大,志留纪-节肢动物登陆节肢动物登陆 泥盆纪泥盆纪-陆生植物发展,鱼类时代陆生植物发展,鱼类时代 晚泥盆纪出现原始两栖动物。晚泥盆纪出现原始两栖动物。石炭纪晚期出现原始爬行动物石炭纪晚期出现原始爬行动物 二叠纪裸子植物增加,爬行动物发展二叠纪裸子植物增加,爬行动物发展中生代:爬行动物时代,裸子植物时代,侏罗中生代:爬行动物时代,裸子植物时代,侏罗 纪纪-恐龙时代,白垩纪恐龙时代,白垩纪-出现鸟类、出现鸟类、哺乳类、被子植物哺乳类、被子植物新生代:后
3、期出现人类,被子植物,哺乳动物新生代:后期出现人类,被子植物,哺乳动物知识点三、达尔文知识点三、达尔文自然选择学说自然选择学说内容:过度繁殖内容:过度繁殖-生存斗争生存斗争-遗传变异遗传变异-适者生存。适者生存。遗传变异是生物进化的源泉。遗传变异是生物进化的源泉。自然选择决定了生物进化的方向。自然选择决定了生物进化的方向。人工选择与自然选择的区别人工选择与自然选择的区别。人类的起源与进化1.现代类人猿:2.人类与现代类人猿的祖先黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿3.人类的进化:4.人种:森林古猿南方古猿 能人 直立人 智人蒙古利亚人,高加索人,尼格罗人,澳大利亚人最早两足直立行走能制造和使用工具会使
4、用火和更先进的工具唯一现存的人种,脑容量与现代人相当知识点四、知识点四、人类的进化人类的进化第22章 物种的多样性知识点一、生物的分类生物的分类1.分类的单位从大到小:界、门、纲、目、界、门、纲、目、科、属、种科、属、种。2.种种是分类的基本单位分类的基本单位。处于同一物种的不同生物个体,其共同特征最多,亲缘关系最近。分类单位越大,所含有的共同特征越少;分类单位越小,所含有的共同特分类单位越小,所含有的共同特征越多征越多。3.瑞典科学家林奈林奈于1753年创立了双名法。双名法。原生生物的主要特征1、单细胞或多细胞单细胞或多细胞2、结构简单结构简单3、有细胞核、有细胞核知识点二、原生生物的主要类
5、群原生生物的主要类群原生动物:结构较简单,整个身体有一个细胞构成。草履虫、变形虫、变形虫藻类:褐藻:海带、马尾藻褐藻:海带、马尾藻 红藻:紫菜,无根茎叶分化红藻:紫菜,无根茎叶分化 制造氧气,孢子繁殖。制造氧气,孢子繁殖。植物进化系统树知识点三、植物的主要类群植物的主要类群苔藓植物生活环境:潮湿的陆地生活环境:潮湿的陆地形态结构:多细胞,有茎、叶的分化,形态结构:多细胞,有茎、叶的分化,根为假根,无输导组织。根为假根,无输导组织。与人类关系:与人类关系:涵养水分,可作检测空气污染的指示植物等。涵养水分,可作检测空气污染的指示植物等。主要特征:具有茎和叶,但没有输导组织主要特征:具有茎和叶,但没
6、有输导组织 适于阴湿的环境适于阴湿的环境繁殖方式:孢子生殖繁殖方式:孢子生殖蕨蕨类类植植物物生活环境生活环境:阴湿的环境阴湿的环境主要特征主要特征:有根、茎、叶的分化,并有专门的输导组织有根、茎、叶的分化,并有专门的输导组织与人类关系与人类关系:食物、药用、绿肥、形成煤等。食物、药用、绿肥、形成煤等。繁殖方式繁殖方式:孢子繁殖孢子繁殖q生活环境:生活环境:陆地上。陆地上。q结构特点:结构特点:有根、茎、叶的分化,且其内有根、茎、叶的分化,且其内有非常发达的输导组织。有非常发达的输导组织。q繁殖方式:繁殖方式:种子繁殖。种子繁殖。分类:分类:裸子植物:只有种子没有果实,即裸子植物:只有种子没有果
7、实,即 种子裸露,种子裸露,无果皮包被(杉、松、柏、银杏等)。无果皮包被(杉、松、柏、银杏等)。被子植物(绿色开花植物):具有真正的花和被子植物(绿色开花植物):具有真正的花和果实,种子外面有果皮包被。果实,种子外面有果皮包被。单子叶:须根系,草本,平行叶脉,花瓣单子叶:须根系,草本,平行叶脉,花瓣3或或3倍数,倍数,谷类,水稻玉米小麦谷类,水稻玉米小麦 双子叶:直根系,木本,网状叶脉,花瓣双子叶:直根系,木本,网状叶脉,花瓣4、5或或4、5 5倍数倍数倍数倍数,瓜果蔬菜。,瓜果蔬菜。种子植物 项目项目项目项目分类分类分类分类根根根根茎茎茎茎叶叶叶叶输导输导输导输导组织组织组织组织果果果果实实
8、实实 种子种子种子种子繁殖方式繁殖方式繁殖方式繁殖方式代表植物代表植物代表植物代表植物藻类植藻类植藻类植藻类植物物物物苔藓植苔藓植苔藓植苔藓植物物物物蕨类植蕨类植蕨类植蕨类植物物物物裸子植裸子植裸子植裸子植物物物物被子植被子植被子植被子植物物物物无无无无无无无无无无无无无有有有有有有有有有有有有有有有有有孢子繁殖孢子繁殖孢子繁殖种子繁殖种子繁殖海带 紫菜地衣珙桐银杏桫椤比较比较 知识点三:无脊椎动物主要类群腔肠动物:原始消化腔和神经系统,内胚层、腔肠动物:原始消化腔和神经系统,内胚层、内胚层、中胶层,水螅型和水母型。内胚层、中胶层,水螅型和水母型。扁形动物:身体扁平,有口无肛门,涡虫、扁形动物
9、:身体扁平,有口无肛门,涡虫、血吸虫、猪肉涤虫血吸虫、猪肉涤虫线形动物:消化系统更加发达,有口有肛门,线形动物:消化系统更加发达,有口有肛门,身体细长,体表有角质层,蛔虫、身体细长,体表有角质层,蛔虫、钩虫、钩虫、蛲虫。蛲虫。环节动物:由许多体节构成,蚯蚓、水蛭等环节动物:由许多体节构成,蚯蚓、水蛭等软体动物:贝类,河蚌、蜗牛、乌贼,身体柔软体动物:贝类,河蚌、蜗牛、乌贼,身体柔 软,外套膜,体表贝壳。软,外套膜,体表贝壳。知识点三:无脊椎动物的主要类群节肢动物:无脊椎动物中最高等的门类。节肢动物:无脊椎动物中最高等的门类。三叶虫纲:已绝种三叶虫纲:已绝种 甲壳纲:虾、蟹,头胸甲和腹部,用腮呼
10、吸甲壳纲:虾、蟹,头胸甲和腹部,用腮呼吸 蛛形纲:蜘蛛、蝎子,头胸部和腹部,单眼蛛形纲:蜘蛛、蝎子,头胸部和腹部,单眼 昆虫纲:蝗虫、蜜蜂,复眼,口器,头胸腹昆虫纲:蝗虫、蜜蜂,复眼,口器,头胸腹 多足纲:蜈蚣,头、躯干,体节且有步足多足纲:蜈蚣,头、躯干,体节且有步足 肢口纲:鲎肢口纲:鲎 共同特点:身体具有体节,体表有外骨骼共同特点:身体具有体节,体表有外骨骼棘皮动物:呈辐射对称,体表有棘(骨骼),海棘皮动物:呈辐射对称,体表有棘(骨骼),海 星、海参、海胆,入药星、海参、海胆,入药知识点四、脊椎动物的主要类型知识点四、脊椎动物的主要类型特点:特点:1、有头类,、有头类,2、具有脊椎、具有
11、脊椎鱼类:体色鱼类:体色-背部灰黑;体型背部灰黑;体型-梭形,体表梭形,体表鳞鳞 片,鳔片,鳔调节比重,用鳃呼吸调节比重,用鳃呼吸两栖类:有性生殖、体外受精、变态发育;幼体两栖类:有性生殖、体外受精、变态发育;幼体 离不开水,皮肤裸露,可辅助呼吸,体温离不开水,皮肤裸露,可辅助呼吸,体温 不恒定。不恒定。爬行类:真正的陆生动物,用肺呼吸,体内受精爬行类:真正的陆生动物,用肺呼吸,体内受精 卵生,体温不恒定,蛇、龟鳖、鳄鱼、卵生,体温不恒定,蛇、龟鳖、鳄鱼、蜥蜴。蜥蜴。鸟类鸟类:被覆羽毛,骨中空,用肺双重呼吸,体温被覆羽毛,骨中空,用肺双重呼吸,体温 恒定,卵生。恒定,卵生。哺乳类:胸腔腹腔、体
12、温恒定、用肺呼吸、大脑哺乳类:胸腔腹腔、体温恒定、用肺呼吸、大脑 发达、胎生哺乳。发达、胎生哺乳。体温体温体温体温卵生还是胎生卵生还是胎生卵生还是胎生卵生还是胎生呼吸器官呼吸器官呼吸器官呼吸器官鱼类鱼类鱼类鱼类两栖类两栖类两栖类两栖类爬行类爬行类爬行类爬行类鸟类鸟类鸟类鸟类哺乳类哺乳类哺乳类哺乳类恒温动物恒温动物卵生卵生卵生卵生卵生卵生鳃肺肺肺变温动物变温动物变温动物变温动物变温动物变温动物恒温动物恒温动物卵生卵生胎生胎生鳃(幼体)肺和皮肤(成体)比较比较知识点五、知识点五、细菌、真菌、病毒细菌、真菌、病毒细菌细菌-原核生物,核区,鞭毛、荚膜、芽孢,原核生物,核区,鞭毛、荚膜、芽孢,大多数腐生
13、,少数自养,寄生,分裂生殖大多数腐生,少数自养,寄生,分裂生殖 乳酸菌乳酸菌泡菜、酸奶,醋酸菌泡菜、酸奶,醋酸菌真菌真菌-真核生物,酵母菌真核生物,酵母菌-面包、酿酒,出芽面包、酿酒,出芽 生殖或分裂生殖,霉菌:直立菌丝、营养生殖或分裂生殖,霉菌:直立菌丝、营养 菌丝,直立菌丝顶部具有孢子囊,孢子生殖菌丝,直立菌丝顶部具有孢子囊,孢子生殖 蘑菇:地下菌丝:蘑菇:地下菌丝:子实体:菌盖、菌柄,菌盖背面有菌子实体:菌盖、菌柄,菌盖背面有菌 褶,具有孢子囊。褶,具有孢子囊。病毒病毒-非细胞结构:蛋白质外壳、遗传物质组非细胞结构:蛋白质外壳、遗传物质组 成的内核。成的内核。第23章 生态系统及其稳定性
14、一、生态因素:环境中影响生物形态、生理、一、生态因素:环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。分布的因素称为生态因素。二、生物的生存依赖一定的环境二、生物的生存依赖一定的环境非生物因素:非生物因素:生物因素:生物因素:没有水就没有生物没有水就没有生物太阳光是生命的能量源泉太阳光是生命的能量源泉温度限制着生物的分布温度限制着生物的分布种间关系:竞争、共生、寄生、捕食种间关系:竞争、共生、寄生、捕食种内关系:互助、斗争种内关系:互助、斗争知识点一、生物的生存依赖一定的环境生物的生存依赖一定的环境生生态态系系统统生生物物部部分分 非生物部分非生物部分(非生物的物质和能量)(非生物的物质和能
15、量)阳光阳光、空气、水分、养分、温空气、水分、养分、温空气、水分、养分、温空气、水分、养分、温度等,度等,度等,度等,是生物是生物是生物是生物赖赖赖赖以生存的基以生存的基以生存的基以生存的基础础础础 。生产者生产者消费者消费者分解者分解者植物(通过光合作用,制造有植物(通过光合作用,制造有机物,为自身和动物提供营养)机物,为自身和动物提供营养)动物(直接或间接以植物为食)动物(直接或间接以植物为食)细菌、真菌等微生物(分解动细菌、真菌等微生物(分解动植物尸体成简单的物质,归还土壤,植物尸体成简单的物质,归还土壤,供植物重新利用。供植物重新利用。知识点二、生态系统概述生态系统概述概念:生物概念:
16、生物+环境,类型:水生、陆生。环境,类型:水生、陆生。组成:生产者、消费者、分解者组成:生产者、消费者、分解者结构:食物网、食物链结构:食物网、食物链 一般来讲:一条食物链的营养级不超过五一般来讲:一条食物链的营养级不超过五 个,营养级越高的生物数量越少。个,营养级越高的生物数量越少。功能:功能:1、能量流动:单向流动、逐级递减。、能量流动:单向流动、逐级递减。“十分之一定律十分之一定律”2、物质循环:碳循环,连接单循环进出、物质循环:碳循环,连接单循环进出 自然环境的两种生物自然环境的两种生物植植 物、微生物。物、微生物。稳定性:生物与非生命环境、生物与生物之间达稳定性:生物与非生命环境、生
17、物与生物之间达 到的相对平衡状态。人造生态系统的调节到的相对平衡状态。人造生态系统的调节 能力最差,恢复能力强。能力最差,恢复能力强。知识点三、生态系统的结构和功能生态系统的结构和功能1.1.能量流动:能量流动:能量流动的起点:生产者固定的太阳能能量流动的起点:生产者固定的太阳能 能量流动的特点:单向流动,逐级递减能量流动的特点:单向流动,逐级递减 2.2.物质循环:物质循环:组成生物体的物质在生物与无机环境之间的组成生物体的物质在生物与无机环境之间的 往返循环。往返循环。通过食物链与食物网,生态系统进行着能量流动和物质循环。通过食物链与食物网,生态系统进行着能量流动和物质循环。生生态态系系统
18、统的的重重要要功功能能生态系统稳定性的概念生态系统稳定性的概念生态系统稳定性的原因生态系统稳定性的原因生态系统具有一定生态系统具有一定 的自我调节能力的自我调节能力生态系统稳定性的破坏生态系统稳定性的破坏生生态态系系统统的的稳稳定定性性人为因素人为因素自然因素自然因素知识点四、生态系统的稳定性生态系统的稳定性第24章 人与环境知识点一、人口增长与计划生育人口增长与计划生育1、人口剧增给地球造成巨大的压力。(1)造成粮食粮食问题(2)造成水水资源问题(3)造成能源能源问题(4)造成生态环境生态环境的严重破坏2、实行计划生育计划生育是控制人口增长人口增长的有效方法方法。计划生育的核心内容是控制控制
19、人口数量数量,提高提高人口素质素质,具体要求就是晚婚、晚育、少生、晚婚、晚育、少生、优生优生。1.1.农村环境存在的问题农村环境存在的问题农村环境农村环境“脏、乱、差脏、乱、差”问题突出。问题突出。农业生产废弃物综合利用率低。农业生产废弃物综合利用率低。农业化肥、农药过量使用。农业化肥、农药过量使用。2.2.发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径 (1 1)优化农业结构)优化农业结构不仅有种植业,还有养殖业、食品加工厂等。不仅有种植业,还有养殖业、食品加工厂等。提高太阳能的利用率,提高农作物中生物能量的转化率。提高太阳能的利用率,提高农作物中生物能
20、量的转化率。(2 2)保护生产、经济发展与环境保护同步)保护生产、经济发展与环境保护同步废弃物得以多层次、多废弃物得以多层次、多途径的循环再利用,减少了化肥和农药的用量。途径的循环再利用,减少了化肥和农药的用量。知识点二、关注农村环境1.1.城市环境城市环境 城市生态系统:人类起主导作用城市生态系统:人类起主导作用城市生态系统的特点城市生态系统的特点 2.2.创建良好的社区环境从我做起创建良好的社区环境从我做起 对污染物回收利用、控制排放对污染物回收利用、控制排放 提高环保意识,倡导健康的生活方式提高环保意识,倡导健康的生活方式 3.3.城市绿化和美化城市绿化和美化 高度开放高度开放 易造成环境污染易造成环境污染知识点三、关注城市环境第25章 生物技术1、发酵技术的步骤:灭菌-接种-密封-发酵2.转基因技术:把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的技术。3.克隆技术:理解克隆羊多得的产生过程。克隆、植物组织培养都属于无性繁殖。结结束束