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1、小儿神经心理发育小儿神经心理发育11婴幼儿神经系统婴幼儿神经系统(SHNJNGXTNG)发育发育与检查方法与检查方法第一页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育一、脑发育(FY)神经系统发育是儿童神经心理行为发展的基础。所有器官中神经系统发育居领先地位。脑的生长是形态发育与结构功能逐渐成熟的过程，主要是神经细胞体积的增大(zn d)和与之相连的突触数量的增加。第二页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育（一)大脑形态(XNGTI)发育脑大脑脑干小脑第三页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育大脑的组织学皮质(皮层)神经原胞体构成的一层灰质，是高级神经活动的物质基础白质(髓质)
2、大量神经纤维组成，联络大脑回、叶间、左右两半球以及皮层与皮层下中枢胞体构成的一层灰质，是高级神经活动的物质基础基底神经节埋藏与大脑半球白质近脑底的灰质核团两个侧脑室第四页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育1.脑的重量(ZHNGLING)变化第五页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育第六页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育2.脑皮质(PZH)发育脑皮层形态发育(fy)先于功能。胚胎5周时已可分出前、中、后脑及两半球；8周的胚胎已形成大脑皮层，主要由神经元细胞形成一层灰质;胎儿18周时脑神经细胞分化、增生，形成沟、裂、回。出生时皮层平均厚度接近成人，脑细胞数与成人相同（
3、100亿140亿)，已形成所有的沟、回，但较浅，大脑皮层增殖持续到生后5个月，3岁时细胞分化基本成熟，8岁接近成人，出生时皮层发育(fy)不完善，细胞分化较差.与基础生命活动有关的中脑、桥脑、延髓、脊髓发育(fy)较成熟。生后脑细胞体积不断增大，分化成熟；树突数量与轴突的长度增长，分支增多;轴突分支末端的突触小体数目增加。第七页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育3.白质(BIZH)的发育神经胶质细胞：对神经细胞及神经纤维起支持、绝缘和营养作用，神经损伤后可再生帮助修复。神经纤维：胎儿28周始有少量神经纤维从白质进入皮质。出生时神经纤维少、神经细胞间联系(linx)少，轴突与树突少;2
4、岁时神经纤维开始向水平、斜线和切线方向延伸形成复杂的联系(linx)髓鞘的形成时间：大脑各部位神经纤维髓鞘化的时间不同，锥体束的髓鞘化2岁完成，中央前回7.5月髓鞘化完成，大脑颞叶、额极1920个月，大约2岁时脑白质髓鞘化基本完成。第八页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育(二)脑功能发育(FY)-1.大脑额叶躯体运动、头眼运动、发音、语言以及高级思维活动颞叶听、语言、知觉和记忆有关枕叶视觉以及眼、头等部位的运动顶叶躯体感觉、肢体精巧的技术性运动、语言、计算边缘系统皮皮质结构构+皮皮质下下结构构。皮质结构包括海马结构(海马和齿状回)、边缘叶(扣带回、海马回和海马钩回)、脑岛和额叶眶后部
5、等内脏、躯体功能的控制以及辨认、情绪、动机、学习记忆、睡眠活动第九页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育第十页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育大脑大脑(DNO)半球半球两个大脑半球的活动协调、适应环境的感觉和运动功能方面是对称的。大脑优势-两半球尚存在分解-合成或时间-图形的许多高级功能分离或不对称。如左半球侧重于语言、语法技巧;右半球侧重于形象思维、旋律、三维物体的感知。大脑半球一侧优势是相对的，如左侧半球也有一定的非词语性认知功能，右侧半球也有一定的简单的语言活动功能。左右半球的功能不对称存在个体差异大脑半球的功能差异有解剖形态学的不对称基础，小婴儿右脑发育领先，可能与
6、小婴儿大运动与感知觉领先发育有关，一般(ybn)婴儿先习惯用左手;以后随语言发育渐形成左脑优势，则转为右科手。脑的不同功能向一侧半球集中是儿童脑结构和认知发育的主要特征。大脑优势现象除与遗传因素有关外，还与后天训练有关。生命早期神经系统的可塑性大，大脑半球还未优势化或优势化不明显，脑损伤的功能恢复比晚期脑损伤的功能恢复快。第十一页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育(二)脑功能(GNGNNG)发育-2.脑干脑的中下部，上连大脑，下连脊髓，后连小脑。连有第312对脑神经延脑呼吸循环的生命中枢脑桥整合左、右身体运动的重要部位中脑视、听反射中枢丘脑是皮质下的感觉中枢，具有感觉分析功能丘脑下部
7、是调整自主性神经的高级中枢，与情绪活动关系密切脑干网状结构脑干内除界限清楚、机能明确的神经细胞核团和神经纤维束外，尚有纵横交错的神经纤维交织成网，网眼内散布着大小不等的神经细胞胞体。选择性注意、意识、呕吐、觉醒和睡眠周期、调节肌张力、心率、血压和血管收缩等有关第十二页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育(二)脑功能(GNGNNG)发育-2.脑干新生儿出生时脑干发育基本成熟(chngsh)，功能较为完善新生儿脑皮质尚未发育成熟(chngsh)发挥作用时，网状激活系统使新生儿觉醒时间较短，婴儿期网状激活系统保持婴儿的清醒状态，参与调节婴儿身体的全部运动活动。第十三页，共28页。小儿神经心理
8、发育小儿神经心理发育(二)脑功能(GNGNNG)发育-3.小脑u调节躯体运动，并与前庭核、脑干网状结构等功能密切相关，u共同调节从肌肉本体感觉、前庭器官等传入的冲动所引起的反射活动;维持身体(shnt)平衡和协调动作。u胎儿时期发育较差，生后6个月达生长高峰，15个月小脑大小已接近成人，23岁前小脑功能尚未发育完善，随意运动不准确，共济运动较差;6岁时小脑功能发育达成人水平。第十四页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育二、脊髓(J SU)发育出生时已具备功能，重26g，2岁时构造已接近成人(chng rn)脊髓末端：新生儿期位于第2腰椎下缘，4岁时上移至第1腰椎.第十五页，共28页。小
9、儿神经心理发育小儿神经心理发育三、髓鞘发育(FY)神经纤维髓鞘化是有隔绝作用的脂肪鞘(髓磷脂(ln zh)包裹神经纤维的过程。神经纤维的髓鞘化改善信息传导的效率，是传导功能成熟一个显著标志第十六页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育神经纤维髓鞘形成(XNGCHNG)顺序感觉神经纤维(传入)先于运动神经纤维，脑神经髓鞘化先于脊神经。出生时几乎所有的听神经纤维含较多的髓鞘，视神经在眼眶段有少量髓鞘，3周时完全髓鞘化;其他的脑神经的运动纤维如动眼、滑车、展神经含髓鞘多，感觉纤维髓鞘化较迟，如三叉神经、面神经、副神经和舌下神经。儿童1.5岁时脑神经基本已完全髓鞘化。出生后的环境剌激可促进(cj
10、n)脑神经的发育，如早产儿视神经发育早于同生命龄的胎儿。多数神经纤维髓鞘化始于胎儿或婴儿期，持续至生后10岁。第十七页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育p出生时脊髓脑干传导通路的髓鞘化几乎完成，4岁脊神经完全髓鞘化;p锥体系神经纤维髓鞘(皮层(p cng)脑干束，皮层(p cng)脊髓束)在生后5个月至4岁逐渐形成。p支配上肢、躯干、下肢肌肉的脊神经髓鞘化使儿童运动发育从上到下、由近及远。p儿童2岁时脑白质神经纤维基本髓鞘化，与灰质明显分开;p3岁左右脑多数区域的神经纤维髓鞘化已基本完成;6岁末所有皮质传导通路神经纤维都已髓鞘化;联络皮层(p cng)(有接收信息和调节运动功能)的神
11、经纤维髓鞘化生后开始形成，8岁基本完成。p前额叶神经纤维髓鞘化从语言发展始至20岁。p与注意力有关的网状结构神经纤维髓鞘的形成约可能在青春期完成。p胼胝体的髓鞘大约从出生至21岁完成。p因皮层(p cng)髓销化晚，故婴幼儿对外界剌激引起的神经冲动传入大脑速度较慢，易泛化，不易在皮层(p cng)形成明显的兴奋灶。第十八页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育四、神经(SHNJNG)反射神经反射本能反射(如浅反射、腱反射)原始反射条件反射第十九页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育(一)原始(YUNSH)反射生后随大脑皮层的发育，34月龄婴儿的原始神经反射应逐渐消退。如34月龄额
12、叶的发育使婴儿的握持反射逐渐消失。新生儿未能引出原始神经或34月龄后特有的原始反射尚未消退，提示(tsh)婴儿的神经发育异常或颅内疾病第二十页，共28页。1.拥抱(YNGBO)反射(MORO REFLEX)托住新生儿颈肩部使身体上部离开检查台面(或床)，然后突然改变体位，使新生儿头向下1015，似落下;新生儿受到惊吓状，出现(chxin)双手握拳、双臂先外展后内收的拥抱姿势.第二十一页，共28页。2.觅食(M SH)反射(ROOTING REFLEX)l手指或母亲乳头触及新生儿面颊时，新生儿头也会转向同侧，似“觅食”。l 23周后习惯哺乳母亲乳头触及面颊后，婴儿(yng r)不再出现觅食动作，
13、直接吸吮为觅食反射。第二十二页，共28页。3.吸吮(XSHN)反射(SUCKING REFLEX)与觅食反射动作同时出现。乳头或手指(shuzh)触及新生儿面颊或口唇，新生儿出现吸吮动作为吸吮反射第二十三页，共28页。4.握持反射(FNSH)(GRASPING REFLEX)即手指或笔从桡侧触及新生儿手掌时，立即被紧紧(jn jn)地抓住不放，甚至可使整个身体悬挂为握持反射第二十四页，共28页。5.踏步(TB)反射两于托住新生儿腋下使新生儿身体直立稍前倾，足背触及检查台边时，新生儿可出现交替地伸腿(shn tu)动作为踏步反射第二十五页，共28页。6.颈紧张(JNZHNG)反射新生儿仰卧位时，
14、将头转向(zhunxing)一侧，则通侧上肢伸直;对侧上臂外展，前臂屈曲向后第二十六页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育(二)条件反射(TIOJIN FNSH)形成p条件反射是高级神经活动的基本方式，为脑的高级功能之一。p条件反射建立在非条件反射基础上，是在生后生活过程(guchng)中经过反复剌激形成的。p新生儿建立第一个条件反射与进食有关。当新生儿每次以一定姿势哺乳时，这种姿势剌激新生儿视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、本体感受、前庭等感觉。2周左右新生儿开始逐渐形成与姿势哺乳相关的条件反射，即只要母亲抱以哺乳的姿势，新生儿即出现吸吮动作。p34个月出现兴奋性和抑制性条件反射。p2岁以后不但可以利用第一信号系统形成条件反射，还可以利用第二信号系统形成条件反射。条件反射可帮助儿童建立较好的生活习惯，如睡眠、进食、入厕训练。条件反射形成和稳定性有个体差异。p23岁时皮质抑制功能发育完善。随着条件反射的形成和累积，其综合分析能力逐渐提高，智力发展也逐渐趋于复杂和完善。现实的具体(jt)的刺激，如声、光、电、味等刺激抽象刺激，即语言文字第二十七页，共28页。小儿神经心理发育小儿神经心理发育2828再见再见(ZIJIN)第二十八页，共28页。