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1、18 18 在长江在长江(chn jin)(chn jin)源源头各拉丹冬头各拉丹冬马丽华马丽华第一页，共30页。各拉丹冬雪山各拉丹冬雪山位于位于(wiy)(wiy)中国中国青海格尔木市与西青海格尔木市与西藏安多县交汇处，藏安多县交汇处，为唐古拉山脉最高为唐古拉山脉最高的一组雪山峰，主的一组雪山峰，主峰海拔峰海拔66216621米。米。第二页，共30页。各拉丹冬位于青海省杂多县唐古拉山乡境内。各拉各拉丹冬位于青海省杂多县唐古拉山乡境内。各拉丹东南北长丹东南北长5050千米，东西宽千米，东西宽3030千米，除主峰各拉丹千米，除主峰各拉丹冬峰外，周围海拔冬峰外，周围海拔60006000米以上的山峰
2、还有米以上的山峰还有4040余座，余座，冰川覆盖面积冰川覆盖面积790.4790.4平方千米，有冰川平方千米，有冰川130130条。雪线条。雪线高度高度(god)(god)北坡北坡55705570米。米。南北坡侧各有一条弧形冰川，南支姜根迪如冰川，南北坡侧各有一条弧形冰川，南支姜根迪如冰川，长长12.812.8千米，宽千米，宽1.61.6千米，尾部有千米，尾部有5 5千米长的冰塔林，千米长的冰塔林，是长江正源沱沱河的发源地；是长江正源沱沱河的发源地；北支冰川长北支冰川长10.110.1千米，宽千米，宽1.31.3千米，尾部有千米，尾部有2 2千千米长的冰塔林，冰桥、冰草、冰针、冰蘑菇、冰湖、米
3、长的冰塔林，冰桥、冰草、冰针、冰蘑菇、冰湖、冰钟乳、冰塔等构成千姿百态的冰塔林世界。冰钟乳、冰塔等构成千姿百态的冰塔林世界。第三页，共30页。第四页，共30页。第五页，共30页。第六页，共30页。第七页，共30页。第八页，共30页。作者简介 马丽华（1953），山东济南人，一级作家、编审，现任中国藏学出版社总编辑，中国作家协会第九届全国委员会委员。著有长篇报告文学青藏苍茫，散文集终极风景艰苦(jink)旅程等。作者在1976年进藏，在西藏工作和生活了27年，被誉为“西藏的歌者和行者”。第九页，共30页。学习(xux)目标 1.1.理清文章的脉络，理解游记的特点。理清文章的脉络，理解游记的特点。
4、2.2.学习按一定学习按一定(ydng)(ydng)顺序，多角度写顺序，多角度写景，来突显各拉丹冬雪山的特征的方法。景，来突显各拉丹冬雪山的特征的方法。3.3.品味文章的语言魅力，感受各拉丹冬雪品味文章的语言魅力，感受各拉丹冬雪山的壮美。山的壮美。第十页，共30页。棱角棱角 骤然骤然 虔诚虔诚 恭顺恭顺 蠕动蠕动 凄凉凄凉懈怠懈怠 敦实敦实 蜿蜒蜿蜒 消长消长 衰竭衰竭 漫溢漫溢演绎演绎 摄制摄制 帐篷帐篷霹雳霹雳 砾石砾石(lsh)腈纶腈纶1.生字生字(shngz)注音注音lng jio zhu qingng rqxi didnwn ynzhngshui jiyyshzhngp llsh j
5、ng ln第十一页，共30页。文章是按照文章是按照(nzho)(nzho)怎样的顺序组织怎样的顺序组织材料的？从文中找出关于时间、地点转换的材料的？从文中找出关于时间、地点转换的词语、句子。词语、句子。东南阳坡东南阳坡草坝子草坝子冰河砾石冰河砾石从从砾石堆上走下来，沿冰河接近冰山砾石堆上走下来，沿冰河接近冰山从从狭小狭小(xixio)(xixio)的冰洞里爬过去的冰洞里爬过去冰冰塔林塔林此地海拔已超过六千米此地海拔已超过六千米第二天第二天冰河冰河砾石滩。砾石滩。按照时间按照时间(shjin)的推移、地点的转的推移、地点的转换来组织材料，（也是以换来组织材料，（也是以“我我”的游踪为线的游踪为线
6、索组织材料的）。叙述了索组织材料的）。叙述了“我我”游览各拉丹游览各拉丹冬雪山的所见所感。冬雪山的所见所感。第十二页，共30页。第二第二(d r)(d r)部分（部分（12-1512-15）：作者第）：作者第二二(d r)(d r)天在冰塔林的所见所感。天在冰塔林的所见所感。第一部分（第一部分（1-111-11）:作者第一天在格作者第一天在格拉拉(l)(l)丹东的所见所感。丹东的所见所感。第一层（第一层（1 1、2 2）：初见各拉丹冬的景象）：初见各拉丹冬的景象第二层（第二层（3 3、4 4）：在各拉丹冬不动地点的）：在各拉丹冬不动地点的的所见所感。的所见所感。第十三页，共30页。精读文本 一
7、、各拉丹冬的地貌和气候一、各拉丹冬的地貌和气候(qhu)(qhu)特征是什么样的？特征是什么样的？(从从1 1、2 2段段中找出）中找出）地貌：西北阴坡尽是冰雪；东南地貌：西北阴坡尽是冰雪；东南(dngnn)(dngnn)阳坡是形态多样高峻的大山。阳坡是形态多样高峻的大山。气候：多严寒，总是云遮雾障。气候：多严寒，总是云遮雾障。第十四页，共30页。二、作者在各拉丹冬考察二、作者在各拉丹冬考察(koch)(koch)时遇到哪些困难？时遇到哪些困难？高山反应，缺氧，地震，寒冰，最高山反应，缺氧，地震，寒冰，最大的困难大的困难(kn nn)(kn nn)是摔了一跤，是摔了一跤，以至尾椎骨折断不能很好
8、出行了。以至尾椎骨折断不能很好出行了。第十五页，共30页。面对这样的恶劣环面对这样的恶劣环境境(hunjng)(hunjng)，你会，你会想什么呢？你知道作者想什么呢？你知道作者有什么感想吗？请找出有什么感想吗？请找出相关描写。相关描写。这样的身体状况真是大煞风景。这样的身体状况真是大煞风景。但愿但愿(dn yun)(dn yun)它不要影响我的心它不要影响我的心态，各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上态，各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。一遭。困难无处不在，热情困难无处不在，热情(rqng)(rqng)始终不减。始终不减。第十六页，共30页。三、文中最主要描写的景观三、文中最主要描写的景观(jn u
9、n)(jn un)是是什么？结合课文分析它有什么特点？什么？结合课文分析它有什么特点？冰塔林，冰塔林，晶莹连绵、浩浩苍苍，如晶莹连绵、浩浩苍苍，如“白色白色(bis)(bis)金字塔金字塔”，自成一天地。挺拔的，敦实的，奇，自成一天地。挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的，一派形怪状的，蜿蜒而立的，一派“静穆静穆”“”“晶莹晶莹”“”“洁白洁白”。第十七页，共30页。四、文章记述了四、文章记述了“我我”和同伴和同伴(tngbn)(tngbn)在各拉丹冬考察的危险经历。说说文章的叙在各拉丹冬考察的危险经历。说说文章的叙事脉络。事脉络。大山脚下仰望各拉丹冬雪峰大山脚下仰望各拉丹冬雪峰向各拉丹冬向
10、各拉丹冬雪峰进发（草坝子、冰河）雪峰进发（草坝子、冰河）近观冰塔林（砾近观冰塔林（砾石石(lsh)(lsh)堆、冰山、冰窟）堆、冰山、冰窟）砾石砾石(lsh)(lsh)滩上看雪峰。滩上看雪峰。第十八页，共30页。五，作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心，五，作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心，甚至觉得甚至觉得“要死了要死了”，这些内容与文中的写景，这些内容与文中的写景有什么有什么(shn me)关系？产生了怎样的表达效果关系？产生了怎样的表达效果？作者反复叙写自己糟糕的身体状况，从侧作者反复叙写自己糟糕的身体状况，从侧面写出了各拉丹东自然环境的艰险面写出了各拉丹东自然环境的艰险(jinxin
11、)(jinxin)，突出了本文，突出了本文“所至所至”和和“所见所见”的独特性。从某种意义上来看。作的独特性。从某种意义上来看。作者的身体状况构成了文章的一条潜在线索，者的身体状况构成了文章的一条潜在线索，随着身体状况越来越糟糕，作者对各拉丹随着身体状况越来越糟糕，作者对各拉丹冬的感受与理解却越来越细致，想象也越冬的感受与理解却越来越细致，想象也越来越富有诗意。来越富有诗意。第十九页，共30页。语言语言(yyn)赏析赏析1.这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄卖弄(mi nong)着它的无所不能的创造力。着它的无所不能的创造力。（这里的（这里的“眩晕眩晕
12、”和和“卖弄卖弄(mi nong)”是什是什么意思？传达了作者怎样的感受？）么意思？传达了作者怎样的感受？）“眩晕眩晕”指美景多得让人目不暇接，令人陶醉的意指美景多得让人目不暇接，令人陶醉的意思。思。“卖弄卖弄”指故意展现。这里表达了景物带给自指故意展现。这里表达了景物带给自己的强烈震撼以及对神奇伟力的赞美，以及基于人己的强烈震撼以及对神奇伟力的赞美，以及基于人与自然的对比而产生与自然的对比而产生(chnshng)的对自然的敬畏。的对自然的敬畏。拟人手法拟人手法第二十页，共30页。2.风一刻不停地呼啸风一刻不停地呼啸(hxio)，辨不清它何来，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流
13、不何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。（删去（删去(shn q)加点部分，全句的表达效加点部分，全句的表达效果会有怎样的变化？）果会有怎样的变化？）删去删去(shn q)(shn q)后，全句就只是后，全句就只是对眼前景物的描写，缺少了对大对眼前景物的描写，缺少了对大自然漫长历史和永恒运动的想象。自然漫长历史和永恒运动的想象。没有了想象，景物就没有了神韵。没有了想象，景物就没有了神韵。第二十一页，共30页。3.端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶
14、，端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否山的高低消长，这波纹是否(sh fu)就是年轮。就是年轮。（作者是怎样描写冰山的裂纹（作者是怎样描写冰山的裂纹(li wn)和和皱褶的？这样写有什么好处？）皱褶的？这样写有什么好处？）作者这样作者这样(zhyng)(zhyng)写能让读者联写能让读者联想到眼前景物想到眼前景物“背后的故事背后的故事”-”-大自然漫长、反复的变化，并由此大自然漫长、反复的变化，并由此认识到：这冰山冰川其实认识到：这冰山冰川其实 是大自然是大自然历史的一部分。历史
15、的一部分。第二十二页，共30页。联系联系(linx)上下文，赏析语言上下文，赏析语言1，阳光使这位身披白色披风的巨人，阳光使这位身披白色披风的巨人(jrn)变化多端变化多端富有雕塑感。富有雕塑感。这个句子用了比喻的修辞手法，这个句子用了比喻的修辞手法，将格拉丹东比作将格拉丹东比作“身披白色披风身披白色披风的巨人的巨人”，生动形象地写出了终，生动形象地写出了终年白雪覆盖的各拉丹冬巍峨年白雪覆盖的各拉丹冬巍峨(wi)(wi)高大，棱角分明。高大，棱角分明。第二十三页，共30页。2，远方白色金字塔的各拉丹冬统领着，远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪冰雪(bn xu)劲旅，天地间浩浩苍苍。劲旅，天地间
16、浩浩苍苍。用了拟人手法用了拟人手法(shuf)(shuf)，将，将各拉丹冬置身于天地茫茫的背各拉丹冬置身于天地茫茫的背景中，表现了各拉丹冬的气势景中，表现了各拉丹冬的气势磅礴。磅礴。第二十四页，共30页。拟人化的写法，表明这静穆而壮美拟人化的写法，表明这静穆而壮美的冰川是阳光和风的杰作，是大自的冰川是阳光和风的杰作，是大自然千百年的成果然千百年的成果(chnggu)(chnggu)，表，表达对自然的敬畏之情达对自然的敬畏之情3永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割不经心地切割(qig)着，雕凿着，缓着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。慢而从不懈怠。第二十五页，共3
17、0页。合作合作(hzu)(hzu)探究探究1文章结尾写道：文章结尾写道：“那是坚冰那是坚冰(jin bn)之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。江的故事。”这句话具有怎样的内涵？这句话具有怎样的内涵？谈谈谈你的理解。谈你的理解。这句话的意思是说各拉丹冬是长江的源头，这句话的意思是说各拉丹冬是长江的源头，雪域高原的壮美成就了长江滚滚滔滔的气势雪域高原的壮美成就了长江滚滚滔滔的气势，形成了民族的文明和文化。，形成了民族的文明和文化。第二十六页，共30页。2、文章以第一人称的方
18、式叙述、文章以第一人称的方式叙述(xsh)有什么好有什么好处？处？文章采用第一人称的方式叙述在各拉丹冬的文章采用第一人称的方式叙述在各拉丹冬的所见所感，写雪域高原的壮美所见所感，写雪域高原的壮美(zhun mi)风景，有身临其境之感，而且通过描写风景，有身临其境之感，而且通过描写“我我”的困难和感受，更加凸显高原的严寒，表的困难和感受，更加凸显高原的严寒，表现高原的壮美现高原的壮美(zhun mi)。第二十七页，共30页。3、作者是不是仅仅为了描写各拉丹冬的壮丽、作者是不是仅仅为了描写各拉丹冬的壮丽(zhungl)景色，还是有其他的目的？说一说你景色，还是有其他的目的？说一说你的看法。的看法。
19、作者描写格拉丹东的雄奇作者描写格拉丹东的雄奇(xin q)壮丽，壮丽，却在结尾升华主题，全文作者以自己为例，却在结尾升华主题，全文作者以自己为例，写出了作者不畏艰险、勇攀高峰的决心。写出了作者不畏艰险、勇攀高峰的决心。作者意在教育我们遇事勇于尝试，不放弃不作者意在教育我们遇事勇于尝试，不放弃不抛弃朝着奋斗目标前进，最终一定会实现目抛弃朝着奋斗目标前进，最终一定会实现目标。标。第二十八页，共30页。写作(xizu)特色 1.1.移步移步(y b)(y b)换景巧观察，避免平铺直叙。换景巧观察，避免平铺直叙。本文观察描写景物行踪明显，如本文观察描写景物行踪明显，如“在它的脚下安在它的脚下安营扎寨营
20、扎寨”“”“在各拉丹冬以东在各拉丹冬以东”“”“草坝子草坝子”“”“我们我们把车停在冰河上把车停在冰河上”“”“从砾石堆上四面张望从砾石堆上四面张望”等，等，移步移步(y b)(y b)换景，思路清晰。换景，思路清晰。2.2.写景优美，融情于景。作者观察细致，写景优美，融情于景。作者观察细致，尤其是对冰塔林的描绘，运用比喻等修辞，再尤其是对冰塔林的描绘，运用比喻等修辞，再渗入自己的情感，让人如临其境。如渗入自己的情感，让人如临其境。如“端详着端详着冰山上纵横的裂纹，冰山上纵横的裂纹，这波纹是否这波纹是否(sh(sh fu)fu)就是年轮就是年轮”一句，就是很好的体现。一句，就是很好的体现。3.3.议论抒情写感受，给读者以强烈共鸣。议论抒情写感受，给读者以强烈共鸣。如如“巨大的冰谷里，一列小小身影巨大的冰谷里，一列小小身影”，感叹人，感叹人在大自然面前的渺小。在大自然面前的渺小。第二十九页，共30页。主旨主旨(zhzh)归纳归纳 本文是一篇游记。作者按时间顺序和旅本文是一篇游记。作者按时间顺序和旅行的进程行的进程(jnchng)记下了在长江之源各记下了在长江之源各拉丹冬的见闻和感受，描写了各拉丹冬的壮拉丹冬的见闻和感受，描写了各拉丹冬的壮美景色和冰塔林的神奇，表达了热爱西藏、美景色和冰塔林的神奇，表达了热爱西藏、热爱大自然的感情。热爱大自然的感情。第三十页，共30页。