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1、小学分类复习小学分类复习(fx)之之句子变换句子变换济宁市东阁济宁市东阁(dn)小学小学 李英勇李英勇第一页，共17页。常见的句式(j sh)变换 反问句变陈述句 陈述句变反问句把字句(zj)变被字句(zj)被子句变把字句(zj)缩句、扩句第二页，共17页。反问句改为反问句改为(i wi)陈述句：陈述句：首先，判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词，如有则去掉；如果没有则在肯定词前加上否定词不。其次，删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词最后(zuhu)、删去结尾的疑问助词“呢、吗”等，问号改为句号。第三页，共17页。陈述句变反问句1判断反问(fnwn)句的肯定
2、词（能、是、会等）前是否含有否定词“不”。如有，将陈述句中的肯定词前的“否”定词不去掉；如没有否定词，将在肯定词（能是会）前加否定词“不”；2在肯定词或否定词前加“怎、怎么、难道、岂”等反问(fnwn)语气词；3在结尾加上疑问助词“呢、吗”等，句号改为问号。第四页，共17页。一般句式一般句式(j sh)、把字句、被字句之间、把字句、被字句之间的转换的转换一般句式：主语一般句式：主语+动作（谓语）动作（谓语）+动作对象动作对象(duxing)（宾语部分）（宾语部分）把字句：主语把字句：主语+把把+动作对象动作对象(duxing)（宾语（宾语部分）部分）+动作（谓语部分）动作（谓语部分）被字句：动
3、作对象被字句：动作对象(duxing)（宾语）（宾语）+被被+主主语语+动作（谓语部分）动作（谓语部分）第五页，共17页。例如：例如：（动作对象）（动作对象）一般句式：熊猫有趣的动作逗得孩子一般句式：熊猫有趣的动作逗得孩子(hi zi)(hi zi)们们哈哈哈哈 大笑。大笑。（主语）（主语）（动作）（动作）把字句：熊猫有趣的动作把孩子把字句：熊猫有趣的动作把孩子(hi zi)(hi zi)们逗得们逗得哈哈哈哈 大笑。大笑。被字句：孩子被字句：孩子(hi zi)(hi zi)们被熊猫有趣的动作逗得们被熊猫有趣的动作逗得 哈哈大笑。哈哈大笑。第六页，共17页。把字句(zj)变被字句(zj)方法：首
4、先将”把“前面主语(zhy)放在“把”的后面，“把”后面的宾语放在“把”的前面。然后将“把”换成“被”第七页，共17页。将被字变成把字句(zj)首先将被前面(qin mian)的宾语放在“被”的后面，“被”后面主语的放在“被”的前面(qin mian)；然后将“被”换成“把”。第八页，共17页。v1、“把”字句(zj)与“被”字句(zj)的转换练习：v a.我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。v b.睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。v2、将下面陈述句改为反问句v a我们劝阻同学吵架是对的。v b每个人读了这个故事都会受感动。v3、反问句改为陈述句练习v a你看，烈日当空，连树上的叶子都晒
5、蔫了，这不 就是对骄阳似火最好的解释吗？v b冬天来了，春天还会远吗？第九页，共17页。v把句子换一种说法，意思不变v难道有比锻炼身体，争强体质更重要的事？v我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？v他们看到桥上喷出的六条火舌把我军冲锋的道路封锁了，心里十分着急。v您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达(biod)您会中国人民的友谊？第十页，共17页。v陈述句改为反问句陈述句改为反问句v反问句：就是反问句：就是(jish)把答案藏在问题里，把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的。且答案是唯一的，也是肯定的。结尾时正结尾时正常用问号，而有些特殊的句子也可一用感常用问号，而有些
6、特殊的句子也可一用感叹号。叹号。v例如：例如：1 白衣天使无私奉献的精神值得我白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。们学习。v 白衣天使无私奉献的精神难道不值得我白衣天使无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？们学习吗？第十一页，共17页。陈述句改为陈述句改为(i wi)反问句的方反问句的方法：法：v将肯定句中的肯定词（是能会等）改为否定词（不是将肯定句中的肯定词（是能会等）改为否定词（不是不能不回等）；或将否定句中的否定词（不是不能不不能不回等）；或将否定句中的否定词（不是不能不回等）改为肯定词（是能会等）；回等）改为肯定词（是能会等）；v在肯定词或否定词前加在肯定词或否定词前加“怎、怎么怎、怎么
7、(zn me)、难道、难道、岂岂”等反问语气词；等反问语气词；v在结尾加上疑问助词在结尾加上疑问助词“呢、吗呢、吗”等等，句号改为问号。，句号改为问号。第十二页，共17页。将下列陈述句改为反问句：1、我们(w men)劝阻同学吵架是对的。我们(w men)劝阻同学吵架难道不是对的吗？2、每个人读了这个故事都会受感动。每个人读了这个故事难道都不会受感动吗？每个人读了这个故事怎能不受感动！3、失败了还得干，不能知难而退。失败了还得干，难道能知难而退吗？失败了还得干，岂能知难而退！4、没有比锻炼身体,争强体质更重要的事了。难道有比锻炼身体，争强体质更重要的事？第十三页，共17页。v反问句改为反问句改
8、为(i wi)陈述句：陈述句：v例如：例如：冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天还会远吗？v 冬天来了，春天就不远了。冬天来了，春天就不远了。反问句改为陈述句：反问句改为陈述句：1、将肯定句中的肯定词（是能会等）改为否定词（不是、将肯定句中的肯定词（是能会等）改为否定词（不是不能不回等）；或将否定句中的否定词（不不能不回等）；或将否定句中的否定词（不2、是不能、是不能不回等）改为肯定词（是能会等）；不回等）改为肯定词（是能会等）；在肯定词或否定词前加在肯定词或否定词前加“怎、怎么、难道、岂怎、怎么、难道、岂”等反问等反问语气词；语气词；3、在结尾加上疑问助词、在结尾加上疑问助词(zhc)“呢
9、、吗呢、吗”等等，句号改，句号改为问号。为问号。第十四页，共17页。反问句改为反问句改为(i wi)陈述句练习：陈述句练习：1、不对呀，大晴天怎么会下雨呢？不对呀，大晴天不会下雨啊！2、我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？我刚搬到大田来，正需要营养，不可以交给你们。3、你看，烈日当空，连树上的叶子(y zi)都晒蔫了，这不 就是对骄阳似火最好的解释吗？你看，烈日当空，连树上的叶子(y zi)都晒蔫了，这就是对骄阳似火最好的解释。第十五页，共17页。v“把把”字句与字句与“被被”字句的转换练习字句的转换练习(linx)(linx)：v 1 1、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。v 这幅画被我挂在桌前，多年来不曾换样。这幅画被我挂在桌前，多年来不曾换样。v 2 2、睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。、睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。v 一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。v 3 3、他们看到我军冲锋的道路被桥上喷出的六条火舌封锁住了，、他们看到我军冲锋的道路被桥上喷出的六条火舌封锁住了，心里十分着急。心里十分着急。v 他们看到桥上喷出的六条火舌把我军冲锋的道路封锁了，心里他们看到桥上喷出的六条火舌把我军冲锋的道路封锁了，心里十分着急。十分着急。第十六页，共17页。第十七页，共17页。