《《陶罐和铁罐》课件部编三下教学文稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《陶罐和铁罐》课件部编三下教学文稿.ppt（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、陶罐和铁罐课件部编陶罐和铁罐课件部编三下三下陶陶罐罐铁铁罐罐和和 黄瑞云黄瑞云，笔名胡天雁，湖南娄底，笔名胡天雁，湖南娄底人。中国作家协会会员，中华诗词学人。中国作家协会会员，中华诗词学会理事，湖北诗词学会副会长。会理事，湖北诗词学会副会长。走进作者走进作者 主要作品主要作品：老子本原老子本原历代抒情小赋历代抒情小赋选选魔镜魔镜黄瑞云寓言黄瑞云寓言等。等。自自读课文，想一想课文讲了一读课文，想一想课文讲了一个什么故事？有困难的小朋友可个什么故事？有困难的小朋友可借助这个句式试着说一说：借助这个句式试着说一说：这个故事讲了许多年以前，国这个故事讲了许多年以前，国王的御厨有王的御厨有 和和 。仗着
2、仗着_,_,常常常常奚落奚落。许多年过去了，陶罐许多年过去了，陶罐 ，而，而铁罐铁罐 。铁罐铁罐陶罐陶罐铁罐铁罐自己坚硬自己坚硬陶罐陶罐依旧光洁依旧光洁无影无踪无影无踪谦虚骄傲陶罐懦弱totojiojio我会认我会认我会认我会认朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍恼怒代价gungundidijijiqinqin xxnunururunono陶罐陶罐 骄傲骄傲 谦虚谦虚 懦弱懦弱 恼怒恼怒 尘土尘土 擦洗擦洗 古代古代 价值价值陶罐陶罐 骄傲骄傲 谦虚谦虚 懦弱懦弱 恼怒恼怒 尘尘土土 擦洗擦洗 古古代代 价价值值 捧捧起起字词学习字词学习to unto unjiojioqin xqin xnu
3、runu runonodidijiji状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
4、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路骄骄懦懦虚虚陶陶恼恼罐罐谦谦弱弱代代价价字
5、理识字：尘尘 最早的字形是三只鹿加两堆土，表示群鹿奔跑时扬起的尘土。后省为一鹿一土，简化字变为“小”“土”。尘尘土尘埃灰尘再读课文，把生字所在的句子先读通顺。再读课文，把生字所在的句子先读通顺。1.1.骄傲骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。2“2“不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”陶罐陶罐谦虚谦虚地回地回答。答。3.“3.“我就知道你不敢，我就知道你不敢，懦弱懦弱的东西。的东西。”4.“4.“住嘴！住嘴！”铁罐铁罐恼恼怒了怒了5.“5.“小心点儿，千万别把它破坏了，这小心点儿，千万别把它破坏了，这是古是古代代的东西，很有的东西，很有价价值的。值的。”骄骄傲傲骄傲傲
6、慢高傲谦谦虚谦让虚虚心虚弱懦懦弱弱弱小强弱瘦弱 仔细看书上的插图，图中分别是什么地点？借助插图你能把课文分成两部分吗?第二课时 国王的御厨里有两只罐子，一只国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的。是陶的，一只是铁的。骄傲骄傲的铁罐看的铁罐看不起陶罐，常常不起陶罐，常常奚落奚落它。它。是什么意思？自学提示：默读课文的默读课文的29自然段，用自然段，用“”划出铁罐奚落陶罐的话。用划出铁罐奚落陶罐的话。用“”划出陶罐回答的话。划出陶罐回答的话。(铁罐铁罐)“你敢碰我吗？陶罐子！你敢碰我吗？陶罐子！”(陶罐陶罐)“不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”(铁罐铁罐)“我就知道你不敢，懦弱的东西！我就
7、知道你不敢，懦弱的东西！”(陶罐陶罐)“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”“我们我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说我不见得比你差。再说”(铁罐铁罐)“住嘴！住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！你等着你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。什么也不怕。”(陶罐陶罐)“何必这样说呢？何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！有什么可吵的呢！”(铁罐铁罐)“和你
8、在一起，我感到羞耻，你算什么东西！和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐和铁罐的对话陶罐和铁罐的对话 “你敢碰我吗，陶你敢碰我吗，陶罐子！罐子！”铁罐傲慢地问铁罐傲慢地问。“不敢不敢,铁罐兄弟。铁罐兄弟。”陶罐陶罐谦虚地谦虚地回答。回答。傲慢地傲慢地像这样把每句话的提示语找到，圈起来。“我就知道你不敢，懦我就知道你不敢，懦弱的东西！弱的东西！”铁罐说，带铁罐说，带着更加着更加轻蔑轻蔑的神气。的神气。“我确实不敢碰你，但我确实不敢碰你，但并不是懦弱。并不是懦弱。”陶罐陶罐争辩争辩说，说，“我们生来就是盛东西的，
9、我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。盛东西，我不见得比你差。再说再说”“住嘴！住嘴！”铁罐铁罐恼怒恼怒了，了，“你怎么敢你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。么也不怕。”“何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐说，陶罐说，“我们我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！东西！”铁罐说，铁罐说，“走着瞧吧，总有一走着瞧吧，总有
10、一天，我要把你碰成碎片！天，我要把你碰成碎片！”陶罐和铁罐的对话：陶罐和铁罐的对话：怒气冲天怒气冲天 怒不可遏怒不可遏 大发雷霆大发雷霆 火冒三丈火冒三丈 怒气冲冲怒气冲冲 暴跳如雷暴跳如雷 怒火中烧怒火中烧 .“何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐陶罐()说，说，“我们还是和睦相处吧，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢有什么可吵的呢?”“和你在一起，我感到羞耻，和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！你算什么东西！”铁罐铁罐()()说，说，“走着瞧吧，总有一天，走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！我要把你碰成碎片！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！东西！
11、”铁罐铁罐 说，说，“走走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”铁罐说的话铁罐说的话:“你敢碰我吗？陶罐子！你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐铁罐傲慢傲慢地说。地说。“我就知道你不敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐铁罐说，带着更加说，带着更加轻蔑轻蔑的神气。的神气。“住嘴！住嘴！”铁罐铁罐恼怒恼怒了，了，“你怎么敢和我相提你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。片，我却永远在这里，什么也不怕。”（蛮不讲理地）（蛮不讲理地）(铁罐铁罐)“你敢碰我吗？陶罐子！你敢碰我
12、吗？陶罐子！”(陶罐陶罐)“不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”(铁罐铁罐)“我就知道你不敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！”(陶罐陶罐)“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”“我们我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说我不见得比你差。再说”(铁罐铁罐)“住嘴！住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！你等着你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。什么也不怕。”(陶罐陶罐)“何必这样说呢？何
13、必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！有什么可吵的呢！”(铁罐铁罐)“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐和铁罐的对话陶罐和铁罐的对话互动课堂互动课堂 分角色朗读第1-9自然段，体会铁罐和陶罐性格上各有什么不同。（课后第二题课后第二题）傲慢无礼傲慢无礼谦虚谦虚本人挚友本人挚友铁罐兄弟不见影踪，铁罐兄弟不见影踪，望知情人能告知他望知情人能告知他的下落！的下落！不胜感谢！不胜感谢！陶罐陶罐不存在了！不存在了！还是那样光洁、还是那样光洁、朴素
14、、美观。朴素、美观。小知识：小知识：铁很容易氧化生锈，年代久铁很容易氧化生锈，年代久远，铁罐层层氧化，最终消失远，铁罐层层氧化，最终消失不见，这就是铁罐最后无影无不见，这就是铁罐最后无影无踪的原因。踪的原因。“谢谢你们！谢谢你们！”陶罐兴奋地陶罐兴奋地说，说，“我的兄弟铁罐就在我旁我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。它一定闷得够受了。”我想对铁罐说：我想对铁罐说：我想对陶罐说：我想对陶罐说：我想对自己说我想对自己说：我们不能像铁罐一样只我们不能像铁罐一样只看到自己的长处，而看不到看到自己的长处，而看不到自己的短处，也不能只拿自自己的短处，也
15、不能只拿自己的长处和别人的短处来比；己的长处和别人的短处来比；要善于发现别人的长处，正要善于发现别人的长处，正确看待自己的短处。我们应确看待自己的短处。我们应该互相尊重，取长补短，和该互相尊重，取长补短，和睦相处！睦相处！6.陶陶罐罐和和铁铁罐罐明理明理捧起书写指导：书写指导：奉字三横紧凑，奉字三横紧凑，竖撇贯穿三横，捺在下横处竖撇贯穿三横，捺在下横处起笔，下边是两横不是三横。起笔，下边是两横不是三横。捧捧pngpng结构：结构：左右左右组词：组词：手捧手捧 捧腹大笑捧腹大笑造句：造句：小芳捧起礼物郑重地交给小芳捧起礼物郑重地交给 了老师。了老师。音序：音序：P P 部首：部首：扌扌读读读读“阅读链接阅读链接”，想想故事中的北风和课，想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。文中的铁罐有什么相似之处。参考答案：故事中的北风和课文中的参考答案：故事中的北风和课文中的铁罐都有一个共同的特点；骄傲自大，看铁罐都有一个共同的特点；骄傲自大，看不起别人，只看到自己的长处，看不见自不起别人，只看到自己的长处，看不见自己的短处。己的短处。结束结束