《员工职业生涯规划培训通用课件-2教学文案.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《员工职业生涯规划培训通用课件-2教学文案.ppt（84页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、员工员工(yungng)职业生涯规划培训职业生涯规划培训第一页，共84页。案例案例不知不觉中，小余已经工作有8个年头(nin tu)了，到本公司工作也已有4年多了，现在他是公司客户经理，没有成家，女朋友很多。日子在不痛不痒、忙忙碌碌中一天一天的过去了。但是，不知怎么回事，偶尔在他的心中会产生一种茫然、失落的感觉，特别是夜深人静的时候：马上就要30岁了，可是近几年，个人事业却似乎没有什么进步，不知道自已的发展前途在哪里？每天都在重复着同样的事情，对目前的工作似乎总是提不起很大的干劲，没有什么成就感，生活中已很久没有出现传说中的激情。看着身边年轻的小伙子，一个个充满活力与自信，工作业绩与他相比也毫
2、不逊色，小余有一种深深的危机感!请问：1、小余出现了怎样的问题？2、你在工作或生活中有没有曾经出现同样的感觉？3、如果你是小余的朋友，会给他怎样的建议？第二页，共84页。自测自测在学习本课程之前，你对于职业生涯及规划了解多少？在学习本课程之前，你对于职业生涯及规划了解多少？请用笔认真地写下你的真实想法。请用笔认真地写下你的真实想法。1 1、你知道什么是职业生涯吗？职业生涯有哪些特点呢？、你知道什么是职业生涯吗？职业生涯有哪些特点呢？2 2、你了解职业生涯发展的几个阶段吗？、你了解职业生涯发展的几个阶段吗？3 3、职业生涯发展与人的性格有怎样的关系？、职业生涯发展与人的性格有怎样的关系？4 4、
3、你对自已的职业生涯进行、你对自已的职业生涯进行(jnxng)(jnxng)过规划吗？在规划的过程过规划吗？在规划的过程中，你遇到了哪些问题呢？中，你遇到了哪些问题呢？5 5、影响一个人职业生涯规划的因素有哪些？、影响一个人职业生涯规划的因素有哪些？6 6、你认为怎样才算是取得了职业生涯成功？、你认为怎样才算是取得了职业生涯成功？第三页，共84页。自测自测2005年底北京一次人才(rnci)交流会场景上海人才(rnci)交流会场景第四页，共84页。自测自测“广州大学生求职好比(hob)烂白菜”！第五页，共84页。自测自测“万余名研究生求职”！第六页，共84页。自测自测“毕业(b y)了，前面有没
4、有我的未来？”第七页，共84页。问题？问题？一、看了上面的图片，你有何感想与体会？一、看了上面的图片，你有何感想与体会？二、每个人都要经常回答的问题：二、每个人都要经常回答的问题：1 1、我为什么要选择做销售工作？、我为什么要选择做销售工作？2 2、我是怎么来到、我是怎么来到PLAYBOYPLAYBOY工作？工作？3 3、当前工作中，我最在意的是什么？、当前工作中，我最在意的是什么？4 4、未来、未来2 23 3年，我期望年，我期望(qwng)(qwng)得到些什么？（工作中、生活中）得到些什么？（工作中、生活中）5 5、我最终想过上什么样的生活？、我最终想过上什么样的生活？。第八页，共84页
5、。培训培训(pixn)目的目的通过共同的交流与学习，我们可以了解职业通过共同的交流与学习，我们可以了解职业(zhy)生涯的涵义，职业生涯的涵义，职业(zhy)生涯发展的生涯发展的阶段，理解职业阶段，理解职业(zhy)生涯规划以及职业生涯规划以及职业(zhy)生涯成功的方向，职业生涯成功的方向，职业(zhy)生涯规生涯规划的步骤，并了解进行职业划的步骤，并了解进行职业(zhy)生涯规划时生涯规划时应避免的误区等。应避免的误区等。“没有规划没有规划(guhu)，就是在规划，就是在规划(guhu)失败！失败！”第九页，共84页。多重角色多重角色(jus)的人的人不同的角色定位：不同的角色定位：社会生
6、物的人社会生物的人 区别区别(qbi)(qbi)于其他生物，具备人类共有的于其他生物，具备人类共有的特性。特性。职业生涯中的人职业生涯中的人职业角色定位：如公务员、经理、职员、警职业角色定位：如公务员、经理、职员、警察等察等家庭中的人家庭中的人基于血缘或姻亲关系形成的。如：父亲、子基于血缘或姻亲关系形成的。如：父亲、子女、夫妻等女、夫妻等第十页，共84页。目录目录第一部分、什么是职业生涯第一部分、什么是职业生涯一、职业生涯的涵义一、职业生涯的涵义二、职业生涯的发展阶段二、职业生涯的发展阶段三、影响职业生涯的因素三、影响职业生涯的因素第二第二(dr)部分、职业生涯规划部分、职业生涯规划一、职业生
7、涯成功一、职业生涯成功二、职业生涯规划步聚二、职业生涯规划步聚三、职业生涯规划的方式与原则三、职业生涯规划的方式与原则四、职业生涯的常见误区四、职业生涯的常见误区第十一页，共84页。事例：苦恼的小刘事例：苦恼的小刘小刘毕业于某名牌大学机电工程专业，今年小刘毕业于某名牌大学机电工程专业，今年2727岁。在岁。在3 3年的职业年的职业生涯中，他已换了六份工作，并且每份工作的时间都呈递减趋势。第生涯中，他已换了六份工作，并且每份工作的时间都呈递减趋势。第一份工作是在一家日资企业在工程师，干了一年两个月，第二份工作一份工作是在一家日资企业在工程师，干了一年两个月，第二份工作是一家民营企业的技术员，做了
8、七个月；而今年的九个月内，他走马是一家民营企业的技术员，做了七个月；而今年的九个月内，他走马灯似的换了四份工作。最后一份工作仅一个星期灯似的换了四份工作。最后一份工作仅一个星期(xngq)(xngq)就辞掉就辞掉了。现在了。现在小刘又回到他已非常熟悉的人才市场，重复习以为常的动作：投简小刘又回到他已非常熟悉的人才市场，重复习以为常的动作：投简历、面试、再投简历、再面试。他感到非常苦恼和迷茫：不知道历、面试、再投简历、再面试。他感到非常苦恼和迷茫：不知道自已究竟适合什么职业？自已究竟适合什么职业？请你帮小刘分析一下，他面对的是什么问题？该怎么办？请你帮小刘分析一下，他面对的是什么问题？该怎么办？
9、案例案例(nl)分析分析小刘对自我和环境的认识不清楚，不知道自已真正想要小刘对自我和环境的认识不清楚，不知道自已真正想要做什么，适合做什么。盲目跳槽只会浪费时间和精力做什么，适合做什么。盲目跳槽只会浪费时间和精力(jngl)。在这样的情况下，职业生涯规划是非常必要的。在这样的情况下，职业生涯规划是非常必要的。第十二页，共84页。如果(rgu)有人问你，你五年之后甚至十年以后的工作会在哪里？你会摇头，茫然？还是会自信地告诉别人，我早就定下了五年计划，相信自己一定能做到某个位置？如果(rgu)你的回答是后者，那么应该恭喜你，因为你已经懂得了做职业规划，说明你离成功已经不远了。但是，我们发现，在现实
10、生活中，更多的人只是在抱怨：“5年已过去了，可我还是老样子。”如果(rgu)你还在抱怨，如果(rgu)你希望改变，那么请你来一次“职业生涯规划”为什么要规划为什么要规划(guhu)职业生涯职业生涯第十三页，共84页。职业生涯的定义职业生涯的定义(dngy)职业生涯是一个人依据职业生涯是一个人依据(yj)(yj)理理想的想的 长期目标，所形成长期目标，所形成 的一系列工作选择，的一系列工作选择，以及相关的教育或训以及相关的教育或训练活动，是有计划的练活动，是有计划的 职业发展历程。职业发展历程。第十四页，共84页。职业生涯的六大职业生涯的六大(lid)特性特性发展性发展性阶段性阶段性终生终生(z
11、hngshng)性性整合性整合性互动性互动性独特性独特性第十五页，共84页。职业生涯的发展职业生涯的发展(fzhn)阶段阶段定义：每个人的职业生涯都要经过以下几个阶段，一定义：每个人的职业生涯都要经过以下几个阶段，一个人所处的职业阶段将会影响个人所处的职业阶段将会影响(yngxing)(yngxing)他的知他的知识水平以识水平以及对于各种职业的偏好程度。及对于各种职业的偏好程度。包括：第一阶段：成长阶段包括：第一阶段：成长阶段第二阶段：探索阶段第二阶段：探索阶段第三阶段：确立阶段第三阶段：确立阶段第四阶段：维持阶段第四阶段：维持阶段第五阶段：下降阶段第五阶段：下降阶段“中、美少年的选择(xu
12、nz)差异”第十六页，共84页。人的职业人的职业(zhy)发展曲线发展曲线o成功成功(chnggng)o失败失败过去过去现在现在将来将来请尝试画出您的职业发展请尝试画出您的职业发展(fzhn)曲线！曲线！第十七页，共84页。职业生涯的发展职业生涯的发展(fzhn)阶段阶段第一阶段：成长阶段：第一阶段：成长阶段：年龄段：从出生年龄段：从出生1414岁左右岁左右基本特征：个人通过对家庭成员、朋友和老师的认同基本特征：个人通过对家庭成员、朋友和老师的认同以及与他们以及与他们(t men)(t men)之间的相互作用，逐渐建立起自之间的相互作用，逐渐建立起自我的概念。我的概念。行为方式：多尝试性，了解
13、人们对不同行为的反应，行为方式：多尝试性，了解人们对不同行为的反应，从而建立起独特的自我概念或个性。从而建立起独特的自我概念或个性。第十八页，共84页。职业生涯的发展职业生涯的发展(fzhn)阶段阶段第二阶段：探索阶段：第二阶段：探索阶段：年龄段：年龄段：1515岁岁2424岁左右岁左右基本特征：这一阶段，人往往做出一些带有试验性质的基本特征：这一阶段，人往往做出一些带有试验性质的较为宽泛的职业选择，作好开始工作较为宽泛的职业选择，作好开始工作(gngzu)(gngzu)的准的准备。备。行为方式：要完成的最重要任务就是对自已的能力和天行为方式：要完成的最重要任务就是对自已的能力和天资形成一种现
14、实性的评价。以及必须根据来自各种职资形成一种现实性的评价。以及必须根据来自各种职业选择的可靠信息来做出相应的教育决策。业选择的可靠信息来做出相应的教育决策。第十九页，共84页。职业生涯的发展职业生涯的发展(fzhn)阶段阶段第三阶段：确立阶段：第三阶段：确立阶段：年龄段：年龄段：2424岁岁4545岁左右岁左右基本特征：大多数人工作生命周期的核心部分。基本特征：大多数人工作生命周期的核心部分。三个子阶段：三个子阶段：1 1、尝试子阶段：、尝试子阶段：25253030岁左右岁左右任务：勇于多尝试，确定当前所选择的职业是否适合任务：勇于多尝试，确定当前所选择的职业是否适合自已。自已。2 2、稳定子
15、阶段：、稳定子阶段：30304040岁左右岁左右任务：基本已确定较为任务：基本已确定较为(jio wi)(jio wi)坚定的职业目标，坚定的职业目标，并制定较为并制定较为(jio wi)(jio wi)明确的职业计划来确定自已晋升明确的职业计划来确定自已晋升的潜力、工作调换的必要性以及为实现这些目标需要参的潜力、工作调换的必要性以及为实现这些目标需要参加哪些教育、培训活动等。加哪些教育、培训活动等。第二十页，共84页。职业生涯的发展职业生涯的发展(fzhn)阶段阶段第三阶段：确立阶段：第三阶段：确立阶段：三个子阶段三个子阶段3 3、职业中期危机阶段：、职业中期危机阶段：3030多岁多岁454
16、5岁之间岁之间任务：人往住会根据自已最初的理想和目标对自已的职业进任务：人往住会根据自已最初的理想和目标对自已的职业进步情况作一次重要的重新评价步情况作一次重要的重新评价(pngji)(pngji)。通常情况下，在这一阶段的人不得不第一次面对一个通常情况下，在这一阶段的人不得不第一次面对一个艰难的选择，即判定自已到底需要什么？什么目标可以达艰难的选择，即判定自已到底需要什么？什么目标可以达到？以及为达到这一目标自已需要做出多大的牺牲等？。到？以及为达到这一目标自已需要做出多大的牺牲等？。第二十一页，共84页。职业生涯的发展职业生涯的发展(fzhn)阶段阶段第四阶段第四阶段(jidun)(jid
17、un)：维持阶段：维持阶段(jidun)(jidun)：年龄段：年龄段：4545岁岁5555岁左右岁左右基本特征：人们一般已在自已的工作领域中创立了一席基本特征：人们一般已在自已的工作领域中创立了一席之地，大多数精力主要就放在保有这一位置上。之地，大多数精力主要就放在保有这一位置上。行为特征：逐渐趋于保守、固执，经验主义，抗拒新事行为特征：逐渐趋于保守、固执，经验主义，抗拒新事物。物。第二十二页，共84页。职业生涯的发展职业生涯的发展(fzhn)阶段阶段第五第五(d w)(d w)阶段：下降阶段：阶段：下降阶段：年龄段：年龄段：5555岁左右以后至退休前一段时间。岁左右以后至退休前一段时间。基
18、本特征：能力与体力均下降，需学会接受权力和责基本特征：能力与体力均下降，需学会接受权力和责任减少的现实，考虑如何打发退休的时间。任减少的现实，考虑如何打发退休的时间。行为特征：努力学会成为年轻人的良师益友，凭经验行为特征：努力学会成为年轻人的良师益友，凭经验做事做事,期望得到尊重。期望得到尊重。第二十三页，共84页。影响影响(yngxing)职业生涯的因素职业生涯的因素个人因素：性格个人因素：性格(xngg)、兴趣、个人能力、兴趣、个人能力环境因素：组织环境因素及社会环境因素环境因素：组织环境因素及社会环境因素第二十四页，共84页。影响影响(yngxing)职业生涯的因素职业生涯的因素个人因素
19、个人因素1 1：性格：性格(xngg)(xngg)因素因素-态度、毅力、意志、情绪态度、毅力、意志、情绪人的性格人的性格(xngg)(xngg)差异较大，不同的职业对于就业者有不同差异较大，不同的职业对于就业者有不同的性格的性格(xngg)(xngg)要求。九个性格要求。九个性格(xngg)(xngg)的基本类型；的基本类型；对企业而言，不同性格对企业而言，不同性格(xngg)(xngg)特征的人员，决定了每个员特征的人员，决定了每个员工的工作岗位和工作业绩；工的工作岗位和工作业绩；对于个人而言，不同的性格对于个人而言，不同的性格(xngg)(xngg)决定着自已的事业能否决定着自已的事业能否
20、成功。成功。“性格(xngg)决定命运”第二十五页，共84页。职业性格职业性格(xngg)的类型的类型类型类型特征特征适合的职业适合的职业变化型变化型在新的和意外的活动或工作情境中感到的愉快，喜欢有变化的在新的和意外的活动或工作情境中感到的愉快，喜欢有变化的和多样化的工作，善于转移注意力和多样化的工作，善于转移注意力记者、市场销售人员、演记者、市场销售人员、演员员重复型重复型适合连续从事同样的工作，按固定的计划或进度办事，喜欢重适合连续从事同样的工作，按固定的计划或进度办事，喜欢重复的、有规律的、有标准的工作复的、有规律的、有标准的工作司机、机床操作、印刷工、司机、机床操作、印刷工、电影放印员
21、电影放印员服从型服从型愿意配合别人或按别人的指示办事，而不愿意自已独立做出决愿意配合别人或按别人的指示办事，而不愿意自已独立做出决策，担负责任策，担负责任办公室职员、秘书、翻译办公室职员、秘书、翻译独立型独立型喜欢计划自已的活动和指导别人的活动或对未来的事情做出决喜欢计划自已的活动和指导别人的活动或对未来的事情做出决定，在独立负责的工作情境中感到愉快定，在独立负责的工作情境中感到愉快管理人员、律师、警察管理人员、律师、警察协作型协作型在与人协同工作时感到愉快，善于引导别人，并想得到同事们在与人协同工作时感到愉快，善于引导别人，并想得到同事们的喜欢的喜欢社会工作者、咨询人员社会工作者、咨询人员机
22、智型机智型在紧张和危险的情况下能自我控制，沉着应付，发生意外和差在紧张和危险的情况下能自我控制，沉着应付，发生意外和差错时能不慌不忙出色地完成任务错时能不慌不忙出色地完成任务驾驶员、飞行员、警察公驾驶员、飞行员、警察公安、消防员、救生员安、消防员、救生员自我表现自我表现型型喜欢表现自已的爱好和个性，根据自已的感情做出选择，通过喜欢表现自已的爱好和个性，根据自已的感情做出选择，通过自已的工作来表现自已的思想自已的工作来表现自已的思想艺术家、诗人、音乐家、艺术家、诗人、音乐家、画家、设计师画家、设计师严谨型严谨型注重工作过程中各个环节、细节的精确性，愿意按一套规划和注重工作过程中各个环节、细节的精
23、确性，愿意按一套规划和步骤工作尽可能做得完美，倾向于严格、努力的工作以看到自步骤工作尽可能做得完美，倾向于严格、努力的工作以看到自已出色地完成工作的效果已出色地完成工作的效果程序员、会计、出纳、统程序员、会计、出纳、统计员、校对员、图书档案计员、校对员、图书档案管理、打字、秘书管理、打字、秘书第二十六页，共84页。影响影响(yngxing)职业生涯的因素职业生涯的因素个人因素个人因素2 2：兴趣因素：兴趣因素兴趣对职业生涯的发展至关重要，是职业选择重点考虑兴趣对职业生涯的发展至关重要，是职业选择重点考虑的因素之一；的因素之一；根据兴趣特征分类根据兴趣特征分类(fn li)(fn li)，可以选
24、择兴趣适应的职，可以选择兴趣适应的职业。业。第二十七页，共84页。兴趣特征兴趣特征(tzhng)与适应的职业与适应的职业类型类型兴趣特征兴趣特征适应的职业适应的职业1愿与事物打交道，喜欢接触工具、器具或数字，而不喜欢与人打交道制图员、修理工、裁缝、木匠、建筑工、出纳员、记账员、会计、工程技术、机器制造等2愿与人打交道，喜欢与人交往，对销售、采访、传递信息一类的活动感兴趣记者、推销员、营业员、服务员、教师、行政管理人员、外交联络等3愿与文字符号打交道，喜欢常规的、有规律的活动。习惯于在预先安排好的程序下工作，愿干有规律的工作邮件分类员、办公室职员、图书馆管理员、档案整理员、打字员、统计员等4愿与
25、大自然打交道，喜欢地理、地质类的活动地质勘探人员、钻井工、矿工等5愿从事农业、生物、化学类工作，喜欢种养、化工方面的实验性活动农业技术员、饲养员、水文员、化验员、制药工、菜农等6愿从事社会福利类的工作，喜欢帮助他人解决困难。这类人乐于助人，他们试图改善他人的状况，帮助他人排忧解难，喜欢从事社会福利和助人工作咨询人员、科技推广人员、教师、医生、护士7愿做组织和管理工作，喜欢掌管一些事情，以发挥重要作用，希望受到众人的尊敬和获得声望，愿做领导和组织工作组织领导管理者、如行政人员、企业管理干部、学校领导和辅导员等第二十八页，共84页。兴趣特征兴趣特征(tzhng)与适应的职业与适应的职业类型类型兴趣
26、特征兴趣特征适应的职业适应的职业8愿研究人的行为和心理，喜欢谈论涉及人的主题，对人的行为举止和心理状态感兴趣心理学、政治学、人类学、人力资源管理、思想政治教育研究工作以及教育、行为管理工作、社会工作者、作家等9愿从事科学技术事业，喜欢通过逻辑推理、理论分析、独立思考或实验发现和解决问题及推理、测试活动，善于理论分析，喜欢独立地解决问题，并通过实验做出新发现生物、化学、工程学、物理学、自然科学工作者、工程技术人员等10愿从事有想像力和创造力的工作。喜欢创造新的式样和概念，在都喜欢独立的工作，对自已的学识和才能颇为自信。乐于解决抽象的问题，而且急于了解周围的世界社会调查、经济分析、各类科学研究工作
27、、化验、新产品开发，以及演员、画家、创作或设计人员等11愿做操作机器的技术工作，喜欢通过一定的技术来进行活动，对运用一定技术，操作各种机械，制造新产品或完成其他任务感兴趣，喜欢使用工具，特别是大型的、马力强的先进机器，喜欢具体的设备飞行员、驾驶员、机械制造等12愿从事具体的工作，喜欢制作看得见、摸得着的产品并从中得到乐趣，希望很快看到自已的劳动成果，并从完成的产品中得到满足室内装饰、园林、美容、理发、手工制作、机械维修、厨师等第二十九页，共84页。影响影响(yngxing)职业生涯的因素职业生涯的因素个人因素个人因素3：能力因素：能力因素个人事业发展与能力之间有着较紧密的直接关系，而人个人事业
28、发展与能力之间有着较紧密的直接关系，而人的能力可分为一般能力和特殊能力两大类；的能力可分为一般能力和特殊能力两大类；一般能力，又称智力一般能力，又称智力(zhl)，包括注意力、观察力、，包括注意力、观察力、记忆力、思维能力和想像力等，一般能力是人们顺利完居记忆力、思维能力和想像力等，一般能力是人们顺利完居各项任务都必须具备的一些基本能力。各项任务都必须具备的一些基本能力。特殊能力，是指从事各项专业活动的能力，也称特长，特殊能力，是指从事各项专业活动的能力，也称特长，如计算能力、音乐能力、语言表达能力等。如计算能力、音乐能力、语言表达能力等。能力是个人完成任务的前提条件，是影响工作效果的能力是个
29、人完成任务的前提条件，是影响工作效果的基本因素。能力不同，职业选择就有差异。基本因素。能力不同，职业选择就有差异。第三十页，共84页。影响影响(yngxing)职业生涯的因素职业生涯的因素环境因素环境因素1：组织环境因素：组织环境因素主要有：主要有：企业文化：企业文化决定企业文化：企业文化决定(judng)着员工的职业发展着员工的职业发展方向、发展机会等方向、发展机会等管理制度：员工在企业的职业发展，需要完善的企业管理制度：员工在企业的职业发展，需要完善的企业制度作为保障，如：培训制度、晋升制度、考核制度、制度作为保障，如：培训制度、晋升制度、考核制度、奖惩制度等奖惩制度等领导者的素质和价值观
30、：决定领导者的素质和价值观：决定(judng)着企业是否重着企业是否重视员工职业发展，并为此提供条件与机会。视员工职业发展，并为此提供条件与机会。第三十一页，共84页。影响影响(yngxing)职业生涯的因素职业生涯的因素环境因素环境因素2：社会环境因素：社会环境因素主要包括：就业市场的供需、国家有关劳动人事方面主要包括：就业市场的供需、国家有关劳动人事方面的的政策、法规的颁布与实施、政治的变动政策、法规的颁布与实施、政治的变动(bindng)、经、经济的增长、市场竞争等等。济的增长、市场竞争等等。第三十二页，共84页。影响影响(yngxing)职业生涯的因素职业生涯的因素职业生涯影响因素(y
31、ns)的相互关系：知已、知彼、抉择知已知已性格、兴趣性格、兴趣特长特长(tchng)、智能、智能情商、气质情商、气质价值观价值观抉择抉择职业抉择路线抉择目标抉择行动措施知彼知彼组织环境企业文化管理制度领导者素质和价值观社会环境第三十三页，共84页。目录目录第一第一(dy)部分、什么是职业生涯部分、什么是职业生涯一、职业生涯的涵义一、职业生涯的涵义二、职业生涯的发展阶段二、职业生涯的发展阶段三、影响职业生涯的因素三、影响职业生涯的因素第二部分、职业生涯规划第二部分、职业生涯规划一、职业生涯成功一、职业生涯成功二、职业生涯规划步聚二、职业生涯规划步聚三、职业生涯规划的方式与原则三、职业生涯规划的方
32、式与原则四、职业生涯的常见误区四、职业生涯的常见误区第三十四页，共84页。什么什么(shnme)是职业生涯规划是职业生涯规划职业生涯规划：是把个人发展与组织发展相结合，职业生涯规划：是把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定织因素和社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的战略有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。设想与计划安排。简单讲：你打算选择什么样的行业，什么样的职业，简单讲：你打算选择什么样的行业，什么样的职业，什么样的组织，想达到什么样的成就，想过一种什么样的什么样的组织，想达到什
33、么样的成就，想过一种什么样的生活，如何生活，如何(rh)(rh)通过你的学习与工作达到你的目标？通过你的学习与工作达到你的目标？第三十五页，共84页。案例案例(nl)一、职业一、职业“迷茫族迷茫族”林丽毕业已经两年了，期间从事过两份工作，第一份做了半年多是一林丽毕业已经两年了，期间从事过两份工作，第一份做了半年多是一家工厂的技术员，由于感觉性格不相吻合跳到了一家外贸公司做业务家工厂的技术员，由于感觉性格不相吻合跳到了一家外贸公司做业务(yw)(yw)。一开始状况还不错，但一年后突然感觉学不到什么东西，千篇一。一开始状况还不错，但一年后突然感觉学不到什么东西，千篇一律的事情太多。而且没有发展空间
34、。于是有了跳离这个圈子的想法。出来律的事情太多。而且没有发展空间。于是有了跳离这个圈子的想法。出来后也没有特别着急认为机会应该多的是。也想找个自己特别满意的工作，后也没有特别着急认为机会应该多的是。也想找个自己特别满意的工作，期间有过面试但总感觉不合适，所以一直是处在失业状态中。眨眼间期间有过面试但总感觉不合适，所以一直是处在失业状态中。眨眼间2 2个月个月时间过去了，林丽还是处在失业状态中。自我感觉良好的自己难道没有出时间过去了，林丽还是处在失业状态中。自我感觉良好的自己难道没有出路了吗？路了吗？症状：症状：年初随着人才市场强烈的竞争趋势，个人求职的压力也相对加大。而年初随着人才市场强烈的竞
35、争趋势，个人求职的压力也相对加大。而谋求职业人群中又有一大部分属于职业迷茫一族，尤其是应届毕业生基本谋求职业人群中又有一大部分属于职业迷茫一族，尤其是应届毕业生基本是本着专业和直觉认识去谋求工作，成功率可想而知。是本着专业和直觉认识去谋求工作，成功率可想而知。第三十六页，共84页。分析分析(fnx)点评：点评：林丽是属于典型的职业盲目者，林丽是属于典型的职业盲目者，1.有急功近利的个性。但并不清楚自己和有急功近利的个性。但并不清楚自己和职位之间的差距。永远感觉自己行，但企业只会为你的能力和素质买单。职位之间的差距。永远感觉自己行，但企业只会为你的能力和素质买单。2.对对自己定位点没有很好的一个
36、量化，只是凭着自己外向型的性格自己定位点没有很好的一个量化，只是凭着自己外向型的性格(xngg)和以前和以前做业务的一些技巧就认为谋职其实并不难，殊不知职业是要靠真凭实学的。一做业务的一些技巧就认为谋职其实并不难，殊不知职业是要靠真凭实学的。一个萝卜一个坑，如果连自己的坑都找不到又如何去成长呢。个萝卜一个坑，如果连自己的坑都找不到又如何去成长呢。3.没有整合自己的没有整合自己的竞争力和充分挖掘自己内在的潜力。通过评估发现林丽其实是一个很有潜力的竞争力和充分挖掘自己内在的潜力。通过评估发现林丽其实是一个很有潜力的人。关键是如何把这些潜力实行包装从而完全突出她的含金点。如果以上的问人。关键是如何把
37、这些潜力实行包装从而完全突出她的含金点。如果以上的问题不能得以解决，盲目进行。只能会出现四处碰壁的状况。题不能得以解决，盲目进行。只能会出现四处碰壁的状况。建议：建议：要想在短时间内寻求到一份满意工作，首先从内外在职业生涯评估开始。要想在短时间内寻求到一份满意工作，首先从内外在职业生涯评估开始。彻底使自己明确定位点。优势、劣势。只有以己之长攻彼之短才可取得更高的彻底使自己明确定位点。优势、劣势。只有以己之长攻彼之短才可取得更高的效率。其次潜力比较大，定位点和实际状况可能有点差距，可以利用这几天实效率。其次潜力比较大，定位点和实际状况可能有点差距，可以利用这几天实行一下全面补救。以实现自己目标身
38、价的提升。全面获取一个新的起点。最后行一下全面补救。以实现自己目标身价的提升。全面获取一个新的起点。最后整合简历，打翻以前经历针对定位点重新组建核心竞争力。利用合适的谋职技整合简历，打翻以前经历针对定位点重新组建核心竞争力。利用合适的谋职技巧全面出击，定可取得成功。巧全面出击，定可取得成功。第三十七页，共84页。案例案例(nl)二：职场二：职场“打杂工打杂工”案例：案例：何小姐毕业已经何小姐毕业已经5 5年了。年龄也到了年了。年龄也到了2828岁。目前岁。目前(mqin)(mqin)是一家公司的行政人员。学是一家公司的行政人员。学机械设计的她刚毕业的前两年还换工作，但从做了三年行政事务后，她突
39、然对自己失去信机械设计的她刚毕业的前两年还换工作，但从做了三年行政事务后，她突然对自己失去信心了。感觉自己好象什么都不是了，也想跳出这个吃青春饭的圈子。但努力几次后好象都心了。感觉自己好象什么都不是了，也想跳出这个吃青春饭的圈子。但努力几次后好象都是因为自己没经验。能力也没多少而失败。走到今天终于意识到，在青春逝去的同时，自是因为自己没经验。能力也没多少而失败。走到今天终于意识到，在青春逝去的同时，自己的身价也在不断下跌。真不知道自己己的身价也在不断下跌。真不知道自己3030岁应该怎么办？行政不做了该怎么办？岁应该怎么办？行政不做了该怎么办？症状：症状：这类人士基本都处在生存状态中。虽然是在工
40、作，但职位薪水可能都看不到发展。每这类人士基本都处在生存状态中。虽然是在工作，但职位薪水可能都看不到发展。每天的工作无非就是一些乱七八糟的事情。可替代性非常强。更没有学历和能力之分了。随天的工作无非就是一些乱七八糟的事情。可替代性非常强。更没有学历和能力之分了。随着年龄的增大危机感越来越强。说不准哪天失业了，自己都不知道应该怎么办。每天过着着年龄的增大危机感越来越强。说不准哪天失业了，自己都不知道应该怎么办。每天过着战战兢兢的日子。战战兢兢的日子。第三十八页，共84页。分析分析(fnx)点评：点评：行政人员俗称职场打杂工，也许有从这条路走的不错的。尤其是外企更多一些。但更行政人员俗称职场打杂工
41、，也许有从这条路走的不错的。尤其是外企更多一些。但更多的人是拿这个职种当做自己的一个跳板。还有一部分是是在自己没有出路时的选择点。多的人是拿这个职种当做自己的一个跳板。还有一部分是是在自己没有出路时的选择点。但如何突破一成不变又不能带来核心竞争力的天花板呢。但如何突破一成不变又不能带来核心竞争力的天花板呢。建议：建议：针对何小姐的问题必须盘整以往的针对何小姐的问题必须盘整以往的“打杂经历打杂经历”，从中找出自己的专业竞争力，把以，从中找出自己的专业竞争力，把以前的前的“打杂打杂”通过盘点整合找准可持续发展的职业通道。何小姐年龄已经偏大，所以目前通过盘点整合找准可持续发展的职业通道。何小姐年龄已
42、经偏大，所以目前转换职业是她必须的选择。但应该转换到什么地方呢，首先必须找准自己的气质类型最适转换职业是她必须的选择。但应该转换到什么地方呢，首先必须找准自己的气质类型最适合做什么工作，因为行业合做什么工作，因为行业(hngy)不同、职业不同，对人才的要求相差极大，要知道适合不同、职业不同，对人才的要求相差极大，要知道适合自己的才是最好的，然后通过她的学历背景，职业能力、工作经验进行了全面整合，最中自己的才是最好的，然后通过她的学历背景，职业能力、工作经验进行了全面整合，最中确定合适工作。确定合适工作。第三十九页，共84页。案例案例(nl)三：职业停滞一族三：职业停滞一族案例：案例：王先生是一
43、家私企的员工，原以为只要自己工作上勤恳，怎么也能有王先生是一家私企的员工，原以为只要自己工作上勤恳，怎么也能有所提升，但事与愿违，工作四年来除了工资略有增加外，其他的都处于原所提升，但事与愿违，工作四年来除了工资略有增加外，其他的都处于原地踏地状况，公司的职位已经饱和，晋升的机会几乎没有，薪水增加的可地踏地状况，公司的职位已经饱和，晋升的机会几乎没有，薪水增加的可能也不大了，虽然王先生明白并不是每个人都会充分得到发展，但是失去能也不大了，虽然王先生明白并不是每个人都会充分得到发展，但是失去了前进的动力，王先生接下来不免有种得过且过的思想。对自己对工作的了前进的动力，王先生接下来不免有种得过且过
44、的思想。对自己对工作的要求都放到了最低。可如此下去也去也不是办法。究竟如何做呢？要求都放到了最低。可如此下去也去也不是办法。究竟如何做呢？症状：症状：薪资上涨难、职位提升难、忽视了自身职业能力的提升，最后被市场薪资上涨难、职位提升难、忽视了自身职业能力的提升，最后被市场(shchng)(shchng)淘汰了，才知道已经陷入失业困境。是职业停滞一族的真实写淘汰了，才知道已经陷入失业困境。是职业停滞一族的真实写照。照。第四十页，共84页。分析分析(fnx)点评：点评：做为职业停滞一族，是事业发展到瓶颈时期的综合疲劳症。这种症状的主要表现做为职业停滞一族，是事业发展到瓶颈时期的综合疲劳症。这种症状的
45、主要表现就是自信心不足，危机感加重，感觉前途渺茫。那么，如何来解决这一问题呢？首先，就是自信心不足，危机感加重，感觉前途渺茫。那么，如何来解决这一问题呢？首先，就是要做好停滞期的职业规划。整合自己的核心职业竞争力，进一步明确自己的职业就是要做好停滞期的职业规划。整合自己的核心职业竞争力，进一步明确自己的职业定位，切忌因停滞而盲目。其次，进一步提升自己的职业竞争力。具体指学历的提高，定位，切忌因停滞而盲目。其次，进一步提升自己的职业竞争力。具体指学历的提高，综合能力的提升。其中综合能力包括沟通能力、管理能力、决断能力、学习能力等等，综合能力的提升。其中综合能力包括沟通能力、管理能力、决断能力、学
46、习能力等等，这是判断你在工作的过程中是否可以达到相应高度的重要指标这是判断你在工作的过程中是否可以达到相应高度的重要指标(zhbio)(zhbio)。第三，提。第三，提高自己的心理承受能力，增强自信心。然后寻求合适机会彻底走出停滞地域。高自己的心理承受能力，增强自信心。然后寻求合适机会彻底走出停滞地域。建议：建议：针对王先生的情况从职业发展的持续性上考虑，需要转变自己的环境，因为目针对王先生的情况从职业发展的持续性上考虑，需要转变自己的环境，因为目前状况来看已经不能带来下一步持续性发展了，没有发展也不可能有稳定性。但如果前状况来看已经不能带来下一步持续性发展了，没有发展也不可能有稳定性。但如果
47、转变自己的环境王先生的年龄学历经验都促使他必须突破现有的路线去全面提升自己。转变自己的环境王先生的年龄学历经验都促使他必须突破现有的路线去全面提升自己。改变职业发展路线的时候一定要慎重，如果没有经过全面的可行性评估，切不可草率改变职业发展路线的时候一定要慎重，如果没有经过全面的可行性评估，切不可草率行事。行事。第四十一页，共84页。案例案例(nl)提醒：提醒：每个员工可能都会面临职业尴尬，如果遭遇咸鱼境地必须要找准问题每个员工可能都会面临职业尴尬，如果遭遇咸鱼境地必须要找准问题所在点，然后通过各种手段去寻求解决，而不是坐以待毙。每一步的求职、所在点，然后通过各种手段去寻求解决，而不是坐以待毙。
48、每一步的求职、晋升、发展都必须要明确定位点，明白晋升、发展都必须要明确定位点，明白(mngbai)自己的目的究竟是什么，自己的目的究竟是什么，只有走自己适合的路才能为下一步发展打下一个良好的基础。反之，就业只有走自己适合的路才能为下一步发展打下一个良好的基础。反之，就业择业盲目性、职业转型迷茫性，都将会导致求职晋升发展阶段性失败，给择业盲目性、职业转型迷茫性，都将会导致求职晋升发展阶段性失败，给个人增大压力，浪费时间。个人增大压力，浪费时间。思考：思考：看完以上三个案例，你有没有遇到或曾经面临着同样的问题？有没有考看完以上三个案例，你有没有遇到或曾经面临着同样的问题？有没有考虑虑(kol)过如
49、何解决？过如何解决？第四十二页，共84页。什么什么(shnme)是职业生涯规划是职业生涯规划生涯规划的基本生涯规划的基本(jbn)过过程：程：分析分析(fnx)个人个人特点特点分析组织分析组织环境、社环境、社会环境会环境制定个人制定个人的事业的事业奋斗目标奋斗目标选择职业选择职业确定职业确定职业路线路线确定行动确定行动计划与方案计划与方案评估与反馈评估与反馈了解了解PLAYBOY销售岗位职业发展路径：销售岗位职业发展路径：第四十三页，共84页。职业规划前请回答职业规划前请回答(hud)以下问题：以下问题：我是谁？我想做什么？我会做什么？环境(hunjng)支持或允许我做什么？我的职业与生活规划
50、是什么？第四十四页，共84页。职业生涯规划四种职业生涯规划四种(szhn)分类分类按时间长短划分：按时间长短划分：人生人生(rnshng)(rnshng)规划规划指个人整个职业生涯的规划，时间长达指个人整个职业生涯的规划，时间长达4040年左右年左右，设定整个人生，设定整个人生(rnshng)(rnshng)的发展目标。的发展目标。例如：我会成为一个有数亿资产的公司老板。例如：我会成为一个有数亿资产的公司老板。长期规划长期规划指个人指个人5 51010年规划，主要设定较长远的目标。年规划，主要设定较长远的目标。例如：例如：3535岁成为公司的销售总经理等岁成为公司的销售总经理等第四十五页，共8