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1、综合性学习：中华传统综合性学习：中华传统节日教学课件节日教学课件2 2写作要求写作要求 选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。写作重点1、写过节过程按照时间顺序把经过写清楚、写具体；2、写印象深刻的故事把故事情节写生动。春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节选择其中一个节日来写你最喜欢哪个节日？为什么？说一说你为何喜欢？春节正月初一贴春联放鞭炮吃年夜饭拜年喜获压岁钱元宵节正月十五赏月燃灯猜灯谜吃元宵端午节五月初五吃粽子赛龙舟中秋节八月十五赏月吃月饼思路点拨开头u开篇交代自己要写得传统节日是什么？我最喜欢的节日就是春节，每当春节到来的时候，都我最喜欢
2、的节日就是春节，每当春节到来的时候，都是我们家最热闹的时刻。是我们家最热闹的时刻。正月十五元宵节，大街上灯火通明，人们正月十五元宵节，大街上灯火通明，人们扶老携幼扶老携幼、你拥我挤你拥我挤地去观花灯，我最喜欢这热闹的节日了。地去观花灯，我最喜欢这热闹的节日了。思路点拨中间u详细描写一家人是怎样过这个节日的。写自己家过节的过程写自己家过节的过程写节日中发生的印象深刻的故事写节日中发生的印象深刻的故事二选一二选一写自己家过节的过程写自己家过节的过程写节日中发生的印象深刻的故事写节日中发生的印象深刻的故事二选一二选一按顺序写按顺序写主要事情主要事情贴春联贴春联吃年夜饭吃年夜饭拜年拜年获压岁钱获压岁钱
3、一件事一件事按事情的发展顺序写清楚按事情的发展顺序写清楚细节描写：语言、动作、细节描写：语言、动作、心理、神态心理、神态首先首先接着接着然后然后最后最后春节春节写自己家过节的过程写自己家过节的过程l你们家的春节都是怎么过的呢？你们家的春节都是怎么过的呢？l按顺序讲一讲，并写在笔记上。按顺序讲一讲，并写在笔记上。例如：白天例如：白天备年货、贴春联备年货、贴春联 夜晚夜晚吃团圆饭吃团圆饭春节春节 整个上午，大人们都在忙碌，整个上午，大人们都在忙碌，贴春联、补办年货、筹备年夜饭贴春联、补办年货、筹备年夜饭。我和表哥表姐们偶尔帮大人做点事，剩下的时间就是尽情地玩，哪我和表哥表姐们偶尔帮大人做点事，剩下
4、的时间就是尽情地玩，哪怕是把屋顶掀翻了，大人们也不会呵斥我们。怕是把屋顶掀翻了，大人们也不会呵斥我们。(简单叙述白天做的事情）简单叙述白天做的事情）写自己家过节的过程写自己家过节的过程 整个白天的忙碌，好像都为了除夕夜晚。整个白天的忙碌，好像都为了除夕夜晚。夜幕降临，大人们夜幕降临，大人们聚在一起准备各种火锅食材，我们小孩可在屋里呆不住，早就跑聚在一起准备各种火锅食材，我们小孩可在屋里呆不住，早就跑到院子里，玩起了捉迷藏。晚上十点左右，村子里陆续响起了噼到院子里，玩起了捉迷藏。晚上十点左右，村子里陆续响起了噼噼啪啪的鞭炮声，我们几个孩子早已噼啪啪的鞭炮声，我们几个孩子早已按耐不住按耐不住了，央
5、求爷爷快点了，央求爷爷快点放烟花爆竹。爷爷一声令下，爸爸、叔叔带领我们把烟花爆竹搬放烟花爆竹。爷爷一声令下，爸爸、叔叔带领我们把烟花爆竹搬到小院子里。这时，爷爷在院子中央点燃了一堆篝火，象征着我到小院子里。这时，爷爷在院子中央点燃了一堆篝火，象征着我们家的日子红红火火。开始燃放烟花爆竹了，爸爸和叔叔们家的日子红红火火。开始燃放烟花爆竹了，爸爸和叔叔负责放鞭炮，我们小孩子负责放烟火，一时间院子里炸开负责放鞭炮，我们小孩子负责放烟火，一时间院子里炸开锅，锅，鞭炮声震耳欲聋，漂亮的烟花划破长空，火树鞭炮声震耳欲聋，漂亮的烟花划破长空，火树银花，非常漂亮。银花，非常漂亮。过渡句，预示下面重点要写除夕夜
6、晚。过渡句，预示下面重点要写除夕夜晚。写出燃放烟花爆竹的场景。写出燃放烟花爆竹的场景。烟花爆竹燃放大约持续了烟花爆竹燃放大约持续了2020分钟，我们才分钟，我们才意犹未尽意犹未尽地回到屋子地回到屋子里一大桌丰盛的年夜饭早就摆好了。我们一家人围坐在一起，里一大桌丰盛的年夜饭早就摆好了。我们一家人围坐在一起，首先首先是爷爷说新年贺词，是爷爷说新年贺词，接着接着是大人们一个个举杯祝福，是大人们一个个举杯祝福，最后最后则轮到我则轮到我们小孩子给长辈拜年了，我们各自说着祝福的话，大人们乐呵呵地们小孩子给长辈拜年了，我们各自说着祝福的话，大人们乐呵呵地听着，这时我们就会得到一个个大红包，这是我们最开心的事
7、了。听着，这时我们就会得到一个个大红包，这是我们最开心的事了。描写真实、生动，有条理，有生活气息。描写真实、生动，有条理，有生活气息。首先首先接着（然后）接着（然后）最后最后有详有略，切记不能全部详写，会显得有详有略，切记不能全部详写，会显得文章无重点、太啰嗦；也不可全部略写，文章无重点、太啰嗦；也不可全部略写，会显得文章如同流水账。会显得文章如同流水账。中秋节中秋节写自己家过节的过程写自己家过节的过程l中秋节你们一般会怎么过呢？中秋节你们一般会怎么过呢？l有什么有趣的事情能跟同学们分享吗？有什么有趣的事情能跟同学们分享吗？中秋节中秋节写节日中发生的印象深刻的故事写节日中发生的印象深刻的故事
8、瞧瞧!茶几上已经摆满了好吃的：有香喷喷的月饼，有各种茶几上已经摆满了好吃的：有香喷喷的月饼，有各种水果，还有美味的烤鸡水果，还有美味的烤鸡看得人看得人垂涎三尺垂涎三尺。爸爸笑呵呵地说：爸爸笑呵呵地说：“我们快吃吧我们快吃吧!”!”我心想：就这么吃多我心想：就这么吃多没意思啊！有了，我没意思啊！有了，我灵机一动灵机一动，说道：，说道：“我有个想法，我们我有个想法，我们玩个游戏吧，每个人说出一句关于月亮的古诗词，才能吃这玩个游戏吧，每个人说出一句关于月亮的古诗词，才能吃这些好吃的。些好吃的。”在一旁的爷爷乐了，说：在一旁的爷爷乐了，说：“猴子捞月亮。猴子捞月亮。”“错，这是故事的名字，不是古诗词，
9、爷爷输了。错，这是故事的名字，不是古诗词，爷爷输了。”我立即我立即反驳反驳道。奶奶从厨房里走了出来，说道：道。奶奶从厨房里走了出来，说道：“月亮像月饼。月亮像月饼。”“不对不对，这也不是古诗词。不对不对，这也不是古诗词。”这时妈妈这时妈妈晃头晃脑晃头晃脑地说：地说：“十五十五的月亮。的月亮。”“”“错，这是歌名。错，这是歌名。”轮到爸爸了，他想了轮到爸爸了，他想了一会便说道：一会便说道：“海上生明月，天涯共此时海上生明月，天涯共此时。”这时，我发现爸爸正拿着手机查找着。这时，我发现爸爸正拿着手机查找着。“爸爸赖皮，这个爸爸赖皮，这个不算。不算。”我接着说：我接着说：“床前明月光，疑是地上霜床前
10、明月光，疑是地上霜。”“”“露从今露从今夜白，月是故乡明。夜白，月是故乡明。”我像小鲤鱼吐泡泡一样地说着。我像小鲤鱼吐泡泡一样地说着。“哇，好棒啊哇，好棒啊”大家都为我鼓起掌来，我拿起了一块月饼大家都为我鼓起掌来，我拿起了一块月饼津津有味地吃着，看着爸爸妈妈流口水的样子，我心里得意极津津有味地吃着，看着爸爸妈妈流口水的样子，我心里得意极了。了。利用人物之间的对话描述了一家人利用人物之间的对话描述了一家人欢度中秋节的场面，围绕一件事情欢度中秋节的场面，围绕一件事情来写，突出重点。来写，突出重点。思路点拨结尾u表达自己的真情实感。在欢声笑语中，我们渡过了一个难忘的春节，真希望下一个在欢声笑语中，我
11、们渡过了一个难忘的春节，真希望下一个春节赶紧到来。春节赶紧到来。中秋节就是这么有趣，我喜欢中秋节。中秋节就是这么有趣，我喜欢中秋节。写作写作思路思路开头：交代自己要写的节日开头：交代自己要写的节日中间：中间：1 1、按顺序写出过节的过程；、按顺序写出过节的过程；（注意详略）（注意详略）2 2、写发生在节日中印象深刻的是事情；、写发生在节日中印象深刻的是事情；结尾：抒发自己的真情实感。结尾：抒发自己的真情实感。（二选一）（二选一）素材积累素材积累描写节日气氛的词语：描写节日气氛的词语：喜气洋洋、张灯结彩、欢天喜地、锣鼓喧天、喜气洋洋、张灯结彩、欢天喜地、锣鼓喧天、爆竹声声、花好月圆、灯火辉煌、彻夜狂欢爆竹声声、花好月圆、灯火辉煌、彻夜狂欢素材积累素材积累好句：好句：l 一轮明月升上天空，皎洁的月光把大地照得雪亮。一轮明月升上天空，皎洁的月光把大地照得雪亮。我们一家人围坐在一起，一边吃着香甜的月饼，一边欣我们一家人围坐在一起，一边吃着香甜的月饼，一边欣赏着美丽的月色。赏着美丽的月色。l 和花灯交相辉映的是天空中绽放的烟花。一个个礼和花灯交相辉映的是天空中绽放的烟花。一个个礼花在天幕中炸开，瞬间，散落成彩色的花雨飘落下来花在天幕中炸开，瞬间，散落成彩色的花雨飘落下来结束结束