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1、关于自我保护第一页，本课件共有32页教教学学目目标标（一）情感、态度和价值观目标（一）情感、态度和价值观目标|学学会会依依靠靠家家庭庭、学学校校和和社社会会保保护护自自己己，树树立立自自我我保护的意识、勇气和信心。保护的意识、勇气和信心。|能能够够树树立立依依法法维维权权意意识识，增增强强学学法法用用法法的的主主动性。动性。（二）知识与技能目标（二）知识与技能目标|使使学学生生了了解解在在日日常常生生活活中中自自我我保保护护的的方方法法和和技技能。能。|知知道道我我国国为为保保护护青青少少年年的的健健康康成成长长专专门门制制定定了了相关法规。相关法规。（三）过程与方法目标（三）过程与方法目标|
2、学会运用有效方法，逐步形成自我保护能力。学会运用有效方法，逐步形成自我保护能力。|初步形成用法律武器保护自身合法权益的意识。初步形成用法律武器保护自身合法权益的意识。第二页，本课件共有32页|重重点点：提提高高防防范范侵侵害害、保保护护自自己己的的意意识识，掌掌握握保保护护自自己己的的方方法法和和技巧。技巧。|难难点点：增增强强自自我我保保护护的的勇勇气气和和信信心心，在在实实践践中中学学会会有有效效的的运运用用自自我我保保护护的的方方法法和和技技巧巧，形形成成自自我我保护的能力。保护的能力。掌掌握握运运用用保保护护自自己己的的方方法法和和技巧既是重点，又是难点。技巧既是重点，又是难点。重重点
3、点难难点点第三页，本课件共有32页学会求救和自救学会求救和自救善于运用法律武器善于运用法律武器远离危险，拒绝侵害远离危险，拒绝侵害第一课时第一课时第二课时第二课时自自我我保保护护第四页，本课件共有32页“网交网交”情情景景：通通过过上上网网聊聊天天，小小燕燕认认识识了了网网友友小小Q，他他们们在在很很多多问问题题上上观观点点一一致致，小小燕燕视视小小Q为为知知己己。当当小小Q向向小小燕燕介介绍绍自自己己的的“真真实实身身份份”和和基基本本情情况况后后，小小燕燕也也毫毫不不保保留留地地把把姓姓名名、学学校校、家家庭庭电电话话等等真真实实信信息息告告诉诉了了他他。不不久久，小小燕燕家家被被盗盗，而
4、而作作案者正是小案者正是小Q。面对小燕家被盗，你有何想法？面对小燕家被盗，你有何想法？（一）远离危险拒绝侵害第五页，本课件共有32页“匿名交友网上多，切莫透露真信息。匿名交友网上多，切莫透露真信息。网上人品难区分，小心谨慎没有错。网上人品难区分，小心谨慎没有错。”第六页，本课件共有32页如此如此“散心散心”小小燕燕心心情情差差极极了了,她她穿穿上上了了新新买买的的吊吊带带衫衫和和心心爱爱的的超超短短裙裙，决决定定独独自自出出远远门门去去姥姥姥姥家家过过暑暑假假。站站在在这这座座陌陌生生城城市市的的十十字字路路口口，小小燕燕放放下下旅旅行行包包，四四处处张张望望。这这时时，一一辆辆风风驰驰电电掣
5、掣的的摩摩托托车车停停在在她她身身旁旁，车车上上的的男男青青年年问问：“我我可可以以帮帮你你吗吗？”小小燕燕怯怯生生生生地地问问：“请请问问人人民民路路怎怎么么走走？”“正正好好同同路路，我我送送你你。”男男青青年年拿拿起起小小燕燕的的旅旅行行包包，给给了了她她一一个个头头盔盔。摩摩托托车车载载着着小小燕燕驶向前方驶向前方小燕有错吗？她会安全到姥姥家吗？小燕有错吗？她会安全到姥姥家吗？（一）远离危险拒绝侵害第七页，本课件共有32页安全直通车安全直通车第八页，本课件共有32页 凯凯文文中中国国习习武武记记:话话说说小小凯凯文文在在好好莱莱坞坞发发展展，突突然然有有一一天天看看到到李李连连杰杰主主
6、演演的的霍霍元元甲甲这这部部影影片片，于于是是迷迷上上了了中中国国功功夫夫，不不远远万万里里来来到到中中国国学学习习中中华华武武术术，他他在在互互联联网网上上看看到到了了这这样样一一则则广告：广告：为为了了弘弘扬扬中中华华武武术术精精神神、发发现现武武术术苗苗子子，使使中中华华武武术术走走向向世世界界，发发扬扬光光大大，本本校校面面向向世世界界招招收收富富有有天天资资的的青青少少年年武武术术爱爱好好者若干名，聘请少林寺武术高僧领衔执教。者若干名，聘请少林寺武术高僧领衔执教。报名条件：年龄报名条件：年龄14岁以下，身体健康，发育健全。岁以下，身体健康，发育健全。报名时间：本日起即可报名。报名时间
7、：本日起即可报名。联系电话：联系电话：138*联联 系系 人：李先生人：李先生 为为了了潜潜心心练练武武，防防止止世世俗俗干干扰扰，请请独独自自一一人人前前来来报报名名，我我们们会会以以适当的方式通知你的家长。适当的方式通知你的家长。（二）学会求救和自救（二）学会求救和自救第九页，本课件共有32页故故事事续续一一：有有句句话话叫叫当当局局者者迷迷，旁旁观观者者清清。对对武武术术的的痴痴迷迷和和对对李李连连杰杰的的崇崇拜拜，使使小小凯凯文文冲冲昏昏了了头头脑脑，盲盲目目代代替替了了理理智智。虽虽然然他他也也有有点点怀怀疑疑，但但他他还还是是想想去去试试一一试试。他他拨拨通通了了电电话话，来来到到
8、了了对对方方指指定定的的地地点点。这这是是位位于于郊郊区区的的一一间间小小平平房房。透透过过房房门门，他他看看到到一一个个肌肌肉肉发发达达的的彪彪形形大大汉汉正正在在练练功功，他他不不禁禁轻轻轻轻地地叫叫出出声声：Wonderful!这这就就是是我我要要找找的的武武术术家家。于于是是，他他踏踏进进了了门槛门槛 医医“病病”切身体验？切身体验？预想后果预想后果（二）学会求救和自救（二）学会求救和自救第十页，本课件共有32页故故事事续续二二:小小凯凯文文一一进进门门,立立即即被被人人用用橡橡皮皮膏膏封封住住了了嘴嘴巴巴,另另一一个个人人还还想想用用绳绳子子将将其其捆捆住住。他他本本能能地地挣挣扎扎
9、了了一一下下,得得到到的的是是狠狠狠狠的的一一巴巴掌掌。他他感感觉觉嘴嘴角角已已流流血血,他他摸摸了了摸摸下下巴巴,还还好好,牙牙齿齿还还在在!这这一一巴巴掌掌可可把把他他打打醒醒了了。他他明明白白这这个个广广告是骗人的陷阱告是骗人的陷阱是后悔莫及？是从长计议？是任人摆布？是后悔莫及？是从长计议？是任人摆布？（二）学会求救和自救（二）学会求救和自救第十一页，本课件共有32页故故事事续续三三：聪聪明明的的小小凯凯文文知知道道，这这时时的的反反抗抗是是以以卵卵击击石石，弄弄不不好好生生命命也也有有危危险险。他他很很后后悔悔，但但他他知知道道现现在在不不是是后后悔悔的的时时候候。他他很很害害怕怕，他
10、他明明白白害害怕怕已已于于事事无无补补。他他不不断断地地命命令令自自己己:“冷冷静静、冷冷静静、再再冷冷静静!”他他深深深深地地吸吸了了一一口口气气，他他想想:寻寻找找机机会会出出逃逃，机机会会总总会会有有的的，他他发发现现自自己己的的情情绪绪渐渐趋趋平平静静。他他被被塞塞进进一一辆辆车车，汽汽车车在在公公路路上上飞飞驰驰而而去去。过过了了好好久久好好久久，天天色色已已暗暗，汽汽车车上上了了一一条条山山间间公公路路，旁旁边边是是茂茂密密的的森森林林，小小凯凯文文突突然然灵灵机机一一动动猜想脱逃的办法是？猜想脱逃的办法是？（二）学会求救和自救（二）学会求救和自救第十二页，本课件共有32页故故事事
11、续续四四:人人有有三三急急，小小凯凯文文以以此此为为借借口口，下下了了车车，撒撒腿腿就就跑跑，七七拐拐八八拐拐，他他躲躲到到了了一一棵棵树树后后，并并顺顺手手操操起起一一块块石石头头，以以防防万万一一。不不久，歹徒也追了过来，背正朝着小凯文久，歹徒也追了过来，背正朝着小凯文他该打吗？他该打吗？怎么做才能不被歹徒发现并反击？怎么做才能不被歹徒发现并反击？（二）学会求救和自救（二）学会求救和自救第十三页，本课件共有32页故故事事续续五五:小小凯凯文文操操起起石石头头，使使尽尽全全身身力力气气，砸砸向向歹歹徒徒的的后后脑脑勺勺，歹歹徒徒应应声声倒倒地地。他他马马上上用用绳绳子子把把歹歹徒徒捆捆了了起
12、起来来，并并从从歹歹徒徒身身上上拿拿走走了了小小刀刀和和手手机机。猛猛地地，他他觉觉得得脚脚趾趾头头一一疼疼，只只听听得得树树丛丛中中一一阵阵娑娑娑娑的的响响声声。他他想想：糟糟了了，肯定是被蛇咬了肯定是被蛇咬了一波未平一波又起一波未平一波又起怎么办？怎么办？（二）学会求救和自救（二）学会求救和自救第十四页，本课件共有32页故故事事续续六六:小小凯凯文文马马上上拿拿起起小小刀刀,从从自自己己的的衣衣服服上上割割了了布布条条绑绑住住自自己己的的脚脚趾趾头头,并并拨拨通通了了手手机机,联系到了中国警方联系到了中国警方,最后成功脱险。最后成功脱险。故事带给我们的启发？故事带给我们的启发？（二）学会求
13、救和自救（二）学会求救和自救第十五页，本课件共有32页安全直通车安全直通车第十六页，本课件共有32页20分分100分分50分分思考思考练习练习第十七页，本课件共有32页 中中小小学学生生遇遇到到抢抢劫劫时时，应应以以保保护护自自身身生生命命和和安安全全为为首首要要原原则则，不不要要过过多多地地顾顾及及财财物物。不不到到万万不不得得已已，不不要要硬硬拼拼，避避免免造造成成更更大大的的损损失失。关关键键时时应应大大声呼救，及时报警。声呼救，及时报警。报报警警时时，应应确确认认对对方方是是110报报警警台台后后再再述述说说。尽尽量量明明确确地地告告知知出出事事地地点点、坏坏人人的的人人数数，是是否否
14、有有武武器器和和交交通通工工具具的的种种类类等等细细节节，还还要要留留下下联联系系办办法法。如如果果你你是是处处在在和和坏坏人人周周旋旋的的危危险险中中拨拨打打110，应应注注意意隐隐蔽蔽和和轻轻声声!支招支招第十八页，本课件共有32页一一旦旦发发现现有有人人触触电电，应应立立即即按按以以下下步步骤骤救人：救人：1.必必须须让让触触电电者者迅迅速速脱脱离离电电源源。应应立立即即关关闭闭电电源源开开关关或或拔拔掉掉电电源源插插头头。若若无无法法及及时时找找到到或或断断开开电电源源，可可用用干干燥燥的的木木棒棒、竹竹竿等绝缘物挑开电线。竿等绝缘物挑开电线。2.脱脱离离电电源源后后，将将触触电电者者
15、迅迅速速移移到到通通风风干干燥燥的的地地方方仰仰卧卧，把把他他的的上上衣衣和和裤裤带带放放松松，观观察察有有没没有有呼呼吸吸；摸摸一一摸摸脖脖子子上上的的动脉，看有没有脉搏。动脉，看有没有脉搏。3.实实施施急急救救。若若触触电电者者呼呼吸吸、心心跳跳均均停停止止，应应同同时时交交替替进进行行口口对对口口人人工工呼呼吸吸和和心脏挤压，并打电话呼叫救护车。心脏挤压，并打电话呼叫救护车。4.尽尽快快送送往往医医院院，运运送送途途中中不不可可停停止止施救。施救。切记：切记：切勿用潮湿的工具或金属物去拨电线。切勿用潮湿的工具或金属物去拨电线。触触电电者者未未脱脱离离电电源源前前，切切勿勿用用手手抓抓碰碰
16、触触电电者。者。切勿用潮湿的物件搬动触电者。切勿用潮湿的物件搬动触电者。支招支招第十九页，本课件共有32页 大大人人不不在在家家时时，不不要要给给陌陌生生人人开开门门，把把门门锁锁好好。这这时时可可假假装装父父母母在在家家，大大声声喊喊“爸爸爸爸妈妈妈妈，有有人人来来找找你你们们”等等话话，把把坏坏人人吓吓跑跑。即即使使有有人人说说自自己己是是煤煤气气、水水、电电等等修修理理工工或或收收取取各各种种费费用用的的，也也不不要要给给他他们们开开门门，请请他他改改天天再再来来。如如果果有有人人自自称称认认识识你你并并能能叫叫出出你你的的名名字字，也也要要提提高高警警惕惕，但但可可问问他他(她她)有有
17、什什么么事事情情，记记下下来来告告诉诉父父母母。如如果果陌陌生生人人坚坚持持要要进进来来，就就打打电电话话报报警警或或给给邻邻居居打打电电话话。如如果果有有人撬门，赶紧打人撬门，赶紧打110报警。报警。支招支招第二十页，本课件共有32页 马马上上加加快快脚脚步步，甩甩掉掉那那个个陌陌生生人人，跑跑到到学学校校报报告告老老师师，或或是是赶赶快快跑跑到到附附近近商商店店或或公公共共场场所所，向向附附近近的的警警卫卫或或保保安安人人员员求求救救，请请大大人人们们帮帮你你报报警警。在在安安全全的的公公共共场场所所给给父父母母打打电电话话，请请他他们们来来接接你你，并并在在保保安安人人员员身身边边等等待
18、待父父母母。提提示示：如如果果陌陌生生人人在在身身旁旁纠纠缠你，你要大声呼救。缠你，你要大声呼救。支招支招第二十一页，本课件共有32页 某某校校有有位位女女生生经经常常被被同同班班同同学学欺欺负负，甚甚至至遭遭到到某某些些男男生生的的殴殴打打，因因为为害害怕怕报报复复，她她于于是是隐隐瞒瞒实实情情。这这位女生的做法：（位女生的做法：（D ）A.正确，因为反抗会遭到更大的报复；正确，因为反抗会遭到更大的报复；B.正确，因为她面对的是强大的对手，无力反抗；正确，因为她面对的是强大的对手，无力反抗；C.错误，因为这样自己没有什么尊严了；错误，因为这样自己没有什么尊严了；D.错误，因为她缺乏自我保护意
19、识。错误，因为她缺乏自我保护意识。第二十二页，本课件共有32页 自我保护能力，是一个人所需要的重要能力。自我保护能力，是一个人所需要的重要能力。正值青春期的未成年学生增强自我保护意识的原正值青春期的未成年学生增强自我保护意识的原因是：（因是：（B ）A.树立自我保护意识是搞经济建设的需要；树立自我保护意识是搞经济建设的需要；B.未成年人心理不成熟，自我保护意识差；未成年人心理不成熟，自我保护意识差；C.未成年人根本没有自我保护意识；未成年人根本没有自我保护意识；D.未成年人根本没有自我保护能力。未成年人根本没有自我保护能力。第二十三页，本课件共有32页 青青少少年年处处于于一一个个特特殊殊成成
20、长长时时期期，阅阅历历相相对对简简单单，社社会会经经验验不不够够丰丰富富，鉴鉴别别是是非非的的能能力力也也较较弱弱，比比较较容容易易受受到到自自然然灾灾害害、意意外外事事故故和和社社会会不不良良行行为为的的伤伤害害，尤尤其其需需要要强强化化自自我我保保护护。学学习习掌掌握握自护知识：（自护知识：（C ）A.有助于迈好人生的所有步骤；有助于迈好人生的所有步骤；B.有助于增强与违法犯罪作斗争的恒心；有助于增强与违法犯罪作斗争的恒心；C.有助于在犯罪侵害发生时保护清醒的头脑，临危不惧；有助于在犯罪侵害发生时保护清醒的头脑，临危不惧；D.有助于运用一切手段和犯罪分子作斗争。有助于运用一切手段和犯罪分子
21、作斗争。第二十四页，本课件共有32页 违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与其斗争，应该（其斗争，应该（B ）1）讲究智斗，不要硬拼）讲究智斗，不要硬拼 2）记住歹徒相貌、了解歹徒的去向）记住歹徒相貌、了解歹徒的去向 3）及时拨打）及时拨打“110”报警电话报警电话 4）设法稳住歹徒）设法稳住歹徒 5）勇敢地与歹徒拼到底）勇敢地与歹徒拼到底 A.1）3）4）5）B.1）2）3）4）C.2）3）4）5）D.1）2）3）5）第二十五页，本课件共有32页小伙伴溺水后怎么办？小伙伴溺水后怎么办？u 要要大大声声呼呼救救成成年年人人前前来来救救人人。因因同同学学
22、们们力力气气小小，即即便便是是水水性性好，在水中救人也很困难。好，在水中救人也很困难。u 要要救救人人，最最好好是是携携带带救救生生圈圈、木木板板等等漂漂浮浮物物去去救救人人。要要注意，不要被落水的同学把你紧紧的抱住，否则会双双下沉。注意，不要被落水的同学把你紧紧的抱住，否则会双双下沉。u 也也可可在在岸岸边边用用长长竹竹竿竿或或绳绳子子投投向向落落水水者者，让让他他抓抓住住，拉拉上上岸岸，以协助其自救。以协助其自救。u 岸岸上上抢抢救救。让让溺溺水水者者平平躺躺，头头偏偏向向一一侧侧，协协助助其其将将口口、鼻鼻内内的的泥泥沙沙和和水水吐吐出出来来。假假如如呼呼吸吸很很微微弱弱或或已已经经呼呼
23、吸吸停停止止，要要马马上上做做口口对口人工呼吸和在胸部正中进行压挤对口人工呼吸和在胸部正中进行压挤,帮助心脏恢复跳动。帮助心脏恢复跳动。u 情情况况严严重重的的，应应在在救救人人开开始始就就拨拨打打“120”急急救救电电话话，请请医医生生来现场救护。不要一救上岸就急着送医院，这样有可能死在路上。来现场救护。不要一救上岸就急着送医院，这样有可能死在路上。第二十六页，本课件共有32页失火以后怎么办？失火以后怎么办？u 马马上上打打119报报警警，然然后后通通知知家家长长。千千万万不不要要开开门门出出去去，用用毛毛巾巾、衣衣服服或或床床单单塞塞住住门门缝缝，防防止止浓浓烟烟跑跑进进来来。用用手手帕帕
24、、围围巾巾或或衣衣服服围围住住自自己己的的鼻鼻子子和和嘴嘴巴巴，再再将将衣衣服服或或棉棉被被沾沾湿湿裹裹在在身身上，降低姿势贴着地面爬行，爬到窗户边或远离失火的地方上，降低姿势贴着地面爬行，爬到窗户边或远离失火的地方u 拨拨打打119火火警警电电话话时时，一一定定要要说说明明家家庭庭住住址址，位位于于什什么么街街，哪哪一一组组牌牌号号，附附近近有有什什么么知知名名的的建建筑筑物物或或单单位位，以以便便消消防防车车迅迅速速找到地方。找到地方。u 如如果果身身上上着着火火，千千万万不不能能奔奔跑跑，否否则则会会越越烧烧越越旺旺。可可设设法法脱脱去去衣衣帽帽，来来不不及及可可撕撕开开扔扔掉掉。如如再
25、再来来不不及及可可卧卧倒倒在在地地上上打打滚滚，或或跳跳到到池池塘塘、水水池池、小小河河中中。倘倘其其他他人人在在场场，可可用用湿湿麻麻袋袋、毯毯子子等等把把人人身身上上的的火火包包起起来来，切切不不可可用用灭灭火火器器直直接接向向着着火人身上喷射，因为药剂会引起伤口感染。火人身上喷射，因为药剂会引起伤口感染。第二十七页，本课件共有32页 我我国国多多数数专专家家认认为为：震震时时就就近近躲躲避避，震震后后迅迅速速撤撤离离到到安安全全地地方方，是是应应急急避避震震较较好好的的办办法法。避避震震应应选选择择室室内内结结实实、能能掩掩护护身身体体的的物物体体下下（旁旁）、易易于于形形成成三三角角空
26、空间间的的地地方方，这这主主要要是是指指大大块块倒倒塌塌体体与与支支撑撑物物构构成成的的空空间间。室室内内易易于于形形成成三三角角空空间间的的地地方方是是：炕炕（床床）沿沿下下、坚坚固固家家具具附附近近；内内墙墙墙墙根根、墙墙角角；厨厨房、厕所、储藏室等空间小的地方。房、厕所、储藏室等空间小的地方。遇到地震时如何自救求生？遇到地震时如何自救求生？第二十八页，本课件共有32页 不不要要盲盲目目跟跟人人群群乱乱动动，要要冷冷静静观观察察周周围围形形势势，远远离离拥拥挤挤的的人人群群，另另找找通通道道迅迅速速离离开开。跑跑的的时时候候踏踏稳稳每每一一步步，努努力力保保持持身身体体平平衡衡，不不要要被
27、被人人挤挤倒倒。一一旦旦被被人人挤挤倒倒，必必须须让让自自己己保保持持俯俯卧卧姿姿势势，两两手手紧紧抱抱后后脑脑，两两肘肘奋奋力力支支撑撑地地面面，胸胸部部不不要要贴贴地地，这这是是防防止止踏踏伤伤最最关关键的一招。键的一招。遇到重大事故时怎么办？遇到重大事故时怎么办？第二十九页，本课件共有32页1义正辞严，当场制止。义正辞严，当场制止。当当你你受受到到坏坏人人的的侵侵害害时时，要要勇勇敢敢地地斗斗争争反反抗抗，当当面面制制止止，绝绝不不能能让让对对方方觉觉得得你你可可欺欺。你你可可以以大大喝喝一一声声：住住手手！想想干干什什么么？，耍什么流氓？耍什么流氓？从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。从
28、而起到以正压邪、震慑坏人的目的。2处于险境，紧急求援。处于险境，紧急求援。当当自自己己无无法法摆摆脱脱坏坏人人的的挑挑衅衅、纠纠缠缠、侮侮辱辱和和围围困困时时，立立即即通通过过呼呼喊喊、打打电电话话、递递条条子子等等适适当当办办法法发发出出信信号号，以以求求民民警警、解解放军、老师、家长及群众前来解救。放军、老师、家长及群众前来解救。3虚张声势，巧妙周旋。虚张声势，巧妙周旋。当当自自己己处处于于不不利利的的情情况况下下，可可故故意意张张扬扬有有自自己己的的亲亲友友或或同同学学已已经经出出现现或或就就在在附附近近，以以壮壮声声势势；或或以以巧巧妙妙的的办办法法迷迷惑惑对对方方，拖拖延延时间，稳住
29、对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。4主动避开，脱离危险。主动避开，脱离危险。明明知知坏坏人人是是针针对对你你而而来来，你你又又无无法法制制服服他他时时，应应主主动动避避开开，让让坏坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。预防侵害的基本方法是什么？预防侵害的基本方法是什么？第三十页，本课件共有32页5诉诸法律，报告公安。诉诸法律，报告公安。受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的，家长受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的，家长和校方无法解决应果断地报告公安部门，如巡警、派
30、出所，或向和校方无法解决应果断地报告公安部门，如巡警、派出所，或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。会、治保委员会等单位或部门举报。6心明眼亮记牢特点。心明眼亮记牢特点。遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的特征，以便事发之后报告和确认
31、。凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并注意保护好作案现场。的记住，并注意保护好作案现场。7堂堂正正，不贪不占。堂堂正正，不贪不占。不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。因为因为“吃人家的嘴短，拿人家的手软吃人家的嘴短，拿人家的手软”，往往是贪点小便宜的人容，往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当。易上坏人的当。8遵纪守法，消除隐患。遵纪守法，消除隐患。自觉遵守校内外纪律和国家法令，做合格的中小学生。平日不自觉遵守校内外纪律和国家法令，做合格的中小学生。平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会，不留和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时，应立即彻底摆脱同他们的联系，避免被拉下水和被害。坏事时，应立即彻底摆脱同他们的联系，避免被拉下水和被害。预防侵害的基本方法是什么？预防侵害的基本方法是什么？第三十一页，本课件共有32页感谢大家观看第三十二页，本课件共有32页