烷烃的结构和性质精选课件.ppt-淘文阁

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2、(CHCH(CH3 3)CH)CH3 3 或者或者CHCH3 3(CH(CH2 2)2 2CHCH3 3(CH(CH3 3)3 3CHCH结构式：结构式：结构简式：结构简式：结构式：结构式：结构简式：结构简式：第三页，本课件共有20页烷烃的定义：烷烃的定义：碳原子之间以碳碳单键结合成链状，碳的剩余价键全部跟碳原子之间以碳碳单键结合成链状，碳的剩余价键全部跟氢原子相结合，具有这种结构的烃叫做饱和烃或烷烃。氢原子相结合，具有这种结构的烃叫做饱和烃或烷烃。1.烷烃的一般命名法（习惯命名法）烷烃的一般命名法（习惯命名法）：根据分子中含根据分子中含碳原子数目来命名碳原子数目来命名 C1C10：分别以：

3、分别以“天干天干”甲、乙、丙、丁、戊、己、甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来命名。如庚、辛、壬、癸来命名。如:C6H14 称称己烷己烷 C10H22 称称癸癸烷烷 C11以上：用数字表示。以上：用数字表示。如：如：C17H36 称称十七烷十七烷第四页，本课件共有20页想一想：想一想：甲烷、乙烷、丙烷、丁烷甲烷、乙烷、丙烷、丁烷，在这些烷烃中，在这些烷烃中C C、H H的原子个数间存在什么关系的原子个数间存在什么关系？2.2.同系物：同系物：定义：定义：化学上，把化学上，把结构相似结构相似、在分子组成上相差、在分子组成上相差n n个个CHCH2 2原子团的各物质互称为原子团的各物质互称为同

4、系物同系物3.3.烷烃的通式烷烃的通式C Cn nH H2n+2 2n+2 (n(n11)第五页，本课件共有20页如何理解结构相似？如何理解结构相似？主要指碳链结构有相同的特点，属主要指碳链结构有相同的特点，属同一类同一类物质物质问：问：、相差、相差CHCH2 2原子团的两种物质一定是同系物吗？原子团的两种物质一定是同系物吗？2 2、分子量相差、分子量相差 1414 的整数倍的化合物之间，互为同的整数倍的化合物之间，互为同系物吗？系物吗？判断：判断：CHCH3 3ClCl与与CHCH3 3CHCH2 2ClCl是否属同系物？是否属同系物？CHCH3 3CHCH2 2CHCH3 3与与CHCH3

5、 3CH(CHCH(CH3 3)CH)CH3 3是否也属于同系物是否也属于同系物呢？呢？第六页，本课件共有20页讨论题：讨论题：下列对同系物的叙述中不正确的是下列对同系物的叙述中不正确的是（）A A、同系物的化学性质相似、同系物的化学性质相似B B、同系物必为同一类物质、同系物必为同一类物质 C C、同系物的组成元素不一定相同、同系物的组成元素不一定相同 D D、同系物的相对分子质量相差为同系物的相对分子质量相差为1414的整数倍的整数倍 C第七页，本课件共有20页烃烃基基：烃分子失去一个或几个氢原子后剩余的部分烃分子失去一个或几个氢原子后剩余的部分如：如：-CH3 甲基甲基 -CH2C

6、H3 乙基乙基 -CH2CH2CH3 丙基丙基 CH3CHCH3 异丙基异丙基理解：理解：乙烷（乙烷（CH3CH3）是由两个甲基构成的）是由两个甲基构成的想一想：想一想：甲基甲基的电子式和结构式如何书写？的电子式和结构式如何书写？4 4、烃基、烃基第八页，本课件共有20页5.5.烷烃的性质烷烃的性质（1 1）物理性质）物理性质烷烃物理性质的变化规律烷烃物理性质的变化规律在烷烃的同系物中，随碳原子数的增加它们的熔沸点逐渐在烷烃的同系物中，随碳原子数的增加它们的熔沸点逐渐_，一般，一般_个碳原子的烷烃在常温下为气态；它们个碳原子的烷烃在常温下为气态；它们的密度都的密度都_1_1（填（填或或=）

7、,溶解性溶解性 _水水（可溶或难（可溶或难溶）溶）递增递增1414难溶于难溶于第九页，本课件共有20页（2 2）烷烃的化学性质）烷烃的化学性质a.a.氧化反应氧化反应写出写出C Cn nH H2n+22n+2在在OO2 2中燃烧的化学方程式中燃烧的化学方程式b.b.取代反应取代反应 1mol1mol丙烷最多能和丙烷最多能和 molClmolCl2 2发生取代反应？发生取代反应？C Cn nH H2n+22n+2+O+O2 2 CO CO2 2+H+H2 2O On n(2n+2)/2(2n+2)/2n+(2n+2)/4n+(2n+2)/48 8第十页，本课件共有20页6 6、同分异构现象和

8、同分异构体、同分异构现象和同分异构体同分异构体现象：同分异构体现象：化合物具有相同的分子式，但具有不同的结构现化合物具有相同的分子式，但具有不同的结构现象，叫做同分异构体现象。象，叫做同分异构体现象。同分异构体：同分异构体：具有同分异构体现象的化合物互称为同分异构具有同分异构体现象的化合物互称为同分异构体。体。理解：理解：1 1、同分、同分相同分子式相同分子式 2 2、异构、异构结构不同结构不同结构不同主要指：结构不同主要指：碳链异构碳链异构第十一页，本课件共有20页 C C5 5H H1212有有3 3种同分异构体种同分异构体正戊烷正戊烷异戊烷异戊烷新戊烷新戊烷第十二页，本课件共有20页试

9、判断三种戊烷物理性质的差异试判断三种戊烷物理性质的差异正正戊烷戊烷异戊烷异戊烷新新戊烷戊烷从左从左右右沸点变化沸点变化相对密度变化相对密度变化降低降低减小减小？烷烃中，碳原子数相同的同分异构体，支链越多，沸点越低。烷烃中，碳原子数相同的同分异构体，支链越多，沸点越低。问：问：正戊烷、正戊烷、壬烷、壬烷、异戊烷、异戊烷、新戊烷、新戊烷、正丁烷正丁烷的沸点由高到低为的沸点由高到低为_。第十三页，本课件共有20页烷烃中开始出现同分异构现象的是哪种烷烃？烷烃中开始出现同分异构现象的是哪种烷烃？同分异构体的数目随碳原子数增多如何变？同分异构体的数目随碳原子数增多如何变？附附：烷烃的碳原子数

10、与其对应的同分异构体数烷烃的碳原子数与其对应的同分异构体数碳碳原子数原子数1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010同分同分异体数异体数-2 23 35 59 9181835357575同分异构体同分异构体至少有四个碳原子的至少有四个碳原子的“丁烷丁烷”开始开始同分异构现象的存在是有机物种类繁多的主要原因同分异构现象的存在是有机物种类繁多的主要原因显然无法用习惯命名法来命名并区别如此多的同分异构体显然无法用习惯命名法来命名并区别如此多的同分异构体第十四页，本课件共有20页7、烷烃的、烷烃的系统命名法系统命名法第十五页，本课件共有20页用系统命名法命名下列物质用系统命名法命

11、名下列物质1 1、CHCH3 3CHCHCHCH2 2CHCHCHCH2 2CHCH3 3 CH CH3 3 CH CH3 3 2 2、CHCH3 3CHCHCHCH2 2CHCHCHCH2 2CHCH2 2CHCH3 3 CH CH3 3 CH CH3 33 3、CHCH3 3CHCHCHCH2 2CHCH2 2 CH CH2 2 CHCH CHCH2 2CHCH3 3 CH CH3 3 CH CH2 2CHCH2 2CHCH3 32，4-二甲基己烷二甲基己烷2，4-二甲基庚烷二甲基庚烷2-甲基甲基-6-乙基壬烷乙基壬烷第十六页，本课件共有20页用系统命名法命名下列物质用系统命名法命名下列

12、物质1、CH3CH2CH2CHCH3 CH32、CH3CHCH2CH2CH2CHCH3 C2H5 C2H53、CH3CH2CHCH2CH2CH2CHCH3 CH3CHCH3 CH3CHCH34、CH3CH2CHCHCHCHCH2CH3 CH3 CH3 CH3 C2H5 C2H55、CH3CH2CH2CHCHCH2CH2CH3 CH2CHCH2CHCH3 CH3 C2H52-甲基戊烷甲基戊烷3,7-二甲基二甲基壬烷壬烷2,3,8-2,3,8-三甲基三甲基 -7-7-乙基壬烷乙基壬烷3,4,5-3,4,5-三甲基三甲基-6-6-乙乙基辛烷基辛烷3 3，5-5-二甲基二甲基-8-8-乙乙基基-7-7

13、-丙基十一烷丙基十一烷第十七页，本课件共有20页CH3CH2CH2CH3CH3CHCH3CH3CH3CH2CH3CHCH3CH3CH3CH3CH2CHCH3CH3A A、属于同种物质的是、属于同种物质的是_B B、属于同分异构体的是、属于同分异构体的是_C C、属于同系物的是、属于同系物的是_和和或或和和和和和和练习练习1 1：试判断下列物质的关系试判断下列物质的关系CH3CHCH3CH2CH3多组多组第十八页，本课件共有20页a.a.选碳链：选碳链：选择最长的碳链做主链选择最长的碳链做主链（长）（长）当当n n 个不同碳链的碳原子数相同时，选择支链最多的一个作主个不同碳链的碳原子数相同时，选择支链最多的一个作主链链（多）（多）b.b.编号位：编号位：不会出现不会出现11甲基，甲基，22乙基，乙基，33丙基丙基把主链离支链把主链离支链最近的最近的一端开始编号一端开始编号（近）（近）当两个不同支链离两端一样近，从简单的支链一端开始编号当两个不同支链离两端一样近，从简单的支链一端开始编号（简）（简）小基团优先小基团优先若两个相同支链离两端一样近，而中间还有支链，则按支链若两个相同支链离两端一样近，而中间还有支链，则按支链编号相加最小一端开始编号相加最小一端开始（小）（小）称某烷称某烷第十九页，本课件共有20页感谢大家观看第二十页，本课件共有20页

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