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1、关于仿写训练作文指导第一页，本课件共有24页第二页，本课件共有24页 金钱能买来花朵，买不来友谊；金钱能买来花朵，买不来友谊；金钱能买来礼物，买不来真情。金钱能买来礼物，买不来真情。金钱能买来书籍，买不来知识；金钱能买来书籍，买不来知识；金钱能买来奉承，买不来尊敬。金钱能买来奉承，买不来尊敬。例例句句仿仿句句第三页，本课件共有24页请仿照请仿照“假如生命是一假如生命是一株小草，株小草，我我愿为愿为春天献上一点嫩绿春天献上一点嫩绿”造一组句子。造一组句子。假如生命是一棵大树，我愿为大地撒下一假如生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片阴凉；片阴凉；假如生命一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕假如生命一朵鲜花，
2、我愿为世界奉上一缕馨香；馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。丝甘甜。第四页，本课件共有24页一、作文仿写的定义一、作文仿写的定义所谓作文仿写，就是模仿某些范文的语言、立所谓作文仿写，就是模仿某些范文的语言、立意、构思、表现手法等技巧，进行写作训练的一种意、构思、表现手法等技巧，进行写作训练的一种方法。初学写作者，从仿写开始，并懂一点仿写法方法。初学写作者，从仿写开始，并懂一点仿写法则，是一条捷径。则，是一条捷径。二、作文仿写的方法二、作文仿写的方法仿写可以分为点仿和全仿。仿写可以分为点仿和全仿。点仿即片断练习仿写，主要指仿语言。或仿开点仿即片断
3、练习仿写，主要指仿语言。或仿开头，或仿结尾、或仿记叙、或仿描写、或仿议论等头，或仿结尾、或仿记叙、或仿描写、或仿议论等等。（等。（仿句）仿句）第五页，本课件共有24页 这样化整为零的仿写练习，可以较快提高语 言能力。适合于低年级。全仿是从整体上模仿范文作文的方式。适合于高年级。还有一种仿写比较特殊，它是形式上相同，但内容上却相反的，就是所谓的“反弹琵琶”。第六页，本课件共有24页三、三、仿句的要求仿句的要求1、句式一致（句子结构形式）、句式一致（句子结构形式）2、修辞一致、修辞一致第七页，本课件共有24页请仿照请仿照“幸福是贫困中相濡以沫幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相的一块
4、糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神印的一个眼神”造一组句子。造一组句子。第八页，本课件共有24页幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。师一次亲切的问候。想一想，这组句子可以作为表现哪些主旨想一想，这组句子可以作为表现哪些主旨（或题目）的作文的开头（或结尾）。（或题目）的作文的开头（或结尾）。第九页，本课件共有24页幸福幸福爱就在身边爱就在身边幸福是什么幸福是什么幸福很简单幸福很简单第十页，本课件共有24页1、片段仿写：、片段仿写：（1）仿写句
5、子）仿写句子 方法：找出不变的词语方法：找出不变的词语 找出修辞手法找出修辞手法 字数相等或基本相等字数相等或基本相等 结构形式相同结构形式相同 围绕一个主题围绕一个主题 事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨。奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨。勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。第十一页，本课件共有24页（2）、仿写句式）、仿写句式 句式的仿写：一般指的是对文本中前后结构相句式的仿写：一般指的是对文本中前后结构相似，
6、意思相联的句子的仿写。这些句子通常是几个似，意思相联的句子的仿写。这些句子通常是几个句子排列在一起，在文本中往往能起到加强语势，句子排列在一起，在文本中往往能起到加强语势，增强美感等作用。增强美感等作用。例如：朱自清的例如：朱自清的匆匆匆匆：洗手的时候，日：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。去；默默时，便从凝然的双眼前过去。仿写：仿写：“看书的时候，日子从书本上过去；看书的时候，日子从书本上过去；玩耍的时候，日子从欢声中过去；写字的时候，玩耍的时候，日子从欢声中过去；写字的时候，日子从笔头过去；放
7、风筝的时候，日子随风筝日子从笔头过去；放风筝的时候，日子随风筝飞走了飞走了”第十二页，本课件共有24页（3）仿写词语）仿写词语 语言的规范确主要体现在词汇的运用方面，既要合适得语言的规范确主要体现在词汇的运用方面，既要合适得体，又要注意感情色彩的变化。将文本中学到的词汇，具体体，又要注意感情色彩的变化。将文本中学到的词汇，具体妥贴地运用在仿写当中。用指定的词（或不指定的词）或短妥贴地运用在仿写当中。用指定的词（或不指定的词）或短句造出新的独立的句子。句造出新的独立的句子。例如：例如：从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋：扫出一块空地来，用短：扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟
8、雀下来啄食时，远远将棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀下来啄食时，远远将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。作者运用了一系列的动词作者运用了一系列的动词“扫、撒、支、牵、看、拉、扫、撒、支、牵、看、拉、罩罩”这些动词的运用丰富了文本的内容，使整个捕鸟过程这些动词的运用丰富了文本的内容，使整个捕鸟过程在我们的眼前顿时生动起来。在我们的眼前顿时生动起来。第十三页，本课件共有24页（4）、仿写修辞）、仿写修辞 例如：例如：冬天的松坊溪冬天的松坊溪中中“雪降落下来了，你柳絮一般的雪降落下来了，你柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带着绒毛的种子在风中飞
9、，雪降雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带着绒毛的种子在风中飞，雪降落下来了落下来了。”点评：这里，作者一连运用了三个比喻把雪花优美的姿态形象点评：这里，作者一连运用了三个比喻把雪花优美的姿态形象鲜活地定格在学生的脑海中了。想一想，如果删去这三个比喻句，鲜活地定格在学生的脑海中了。想一想，如果删去这三个比喻句，表达效果会有什么影响？这三个比喻句是怎样把雪花与柳絮、芦花、表达效果会有什么影响？这三个比喻句是怎样把雪花与柳絮、芦花、蒲公英的种子联系在一起，它们之间有什么相似之处。蒲公英的种子联系在一起，它们之间有什么相似之处。第十四页，本课件共有24页2、全文仿写、全文仿写（1）、仿写）、仿写作文题目作
10、文题目。题目是文章的眼睛，好的作。题目是文章的眼睛，好的作文题目本身就很吸引人。文题目本身就很吸引人。例如：例如：“抠抠”妈妈妈妈仿写：仿写：“怪怪”老师老师“傻傻”孩子孩子“凶凶”爸爸爸爸（2）、仿写）、仿写文章体裁文章体裁。我们读过的文章有。我们读过的文章有童话故事童话故事、寓言故事寓言故事、记叙文记叙文、说明文说明文、读后感读后感、诗歌诗歌、书信、书信、日记以及各种日记以及各种应用文应用文等等，不同的体裁有不同的等等，不同的体裁有不同的写法，通过仿写，我们很快就能掌握这些写法。写法，通过仿写，我们很快就能掌握这些写法。第十五页，本课件共有24页（3）仿写顺序。常见的顺序有时间顺序、事情发
11、展顺）仿写顺序。常见的顺序有时间顺序、事情发展顺序、方位顺序等，顺叙序、方位顺序等，顺叙倒叙倒叙、插叙插叙等，可以根据自己等，可以根据自己习作的需要加以模仿。习作的需要加以模仿。（4）仿写结构方法。有的文章是总分结构，有的文）仿写结构方法。有的文章是总分结构，有的文章是章是总分总总分总结构，包括文章的详略、开头结尾方法结构，包括文章的详略、开头结尾方法等，都可以进行适当的模仿。等，都可以进行适当的模仿。（5）仿写）仿写表达方式表达方式。作文的表达千变万化，例如比喻。作文的表达千变万化，例如比喻手法、手法、拟人拟人手法、手法、象征手法象征手法、动静结合动静结合、场景描写等，、场景描写等，都可以仿
12、写。都可以仿写。第十六页，本课件共有24页如何仿写语言如何仿写语言1、仿关键句、仿关键句2、仿哲理句、仿哲理句3、仿优美句、仿优美句4、创造性仿写、创造性仿写第十七页，本课件共有24页陋室铭陋室铭唐唐刘禹锡刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何何陋之有
13、？陋之有？”第十八页，本课件共有24页 陋室铭仿写 肯德基铭 价不在低，吃饱就行。价不在低，吃饱就行。天不在热，空调就行。天不在热，空调就行。斯是食品，唯它美味。斯是食品，唯它美味。屋内有香气，屋外在羡慕。屋内有香气，屋外在羡慕。入口有鸡肉，下肚无馒头。入口有鸡肉，下肚无馒头。可以享空调，品美味。可以享空调，品美味。无燥热之折磨，无刷碗之劳形。无燥热之折磨，无刷碗之劳形。路边麦当劳，楼下德克士。路边麦当劳，楼下德克士。爱之云：爱之云：“何坏之有？何坏之有？”第十九页，本课件共有24页 我喜欢我喜欢 我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热。我喜欢在春风
14、中踏过窄窄的山径，草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢当机尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透丰一派天真的粉红。我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。我喜欢看秋天里摇曳的芒草。在山坡上，在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见自己能飞，能跃过山丘和小河。我梦见棕色的骏马，发亮的鬈毛在风中飞扬。我梦见荷花如海，完全没有边际，远远在炫耀着模糊的香红。最难忘记那次梦见一座紫色的山峦前看日出它原来必定不是紫色的，只是翠岚映着初升的红日，遂在梦中幻出那样
15、奇特的山景。我喜欢看一块块平平整整、油亮油亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起，好像一张多绒的毯子，总是激发我想在上面躺一躺的欲望。我还喜欢花，不管是哪一种。我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及幽闲的素馨。我也喜欢开在深山里不知名的小野花，我认为它们具有同样的尊容。第二十页，本课件共有24页 我喜欢另一种花儿，是绽开在人们笑颊上的。当寒冷的早晨我走在巷里，对门那位清瘦的太太笑着说：“早！”我就忽然觉得世界是这样的亲切，我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。到了车站开始等车的时候，我喜欢看见短发齐耳的中学生。我喜欢她们美好宽阔又明净的额头，以及活泼清澈的眼神。我喜欢读信。我喜欢弟弟妹妹的信
16、，那些幼稚淳朴的句子，总使我在泪光中重新看见南方那燃遍凤凰花的小城。最不能忘记那年夏天，他从最高的山上为我寄来一片蕨类植物的叶子。在那样酷暑的气候中，我忽然感到甜蜜而又沁人的清凉。我还喜欢看书，特别是在夜晚。在书籍里面，我不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书，握着它就觉得握着一脉优美的传统，那涩黯的纸面蕴涵着一种古典的美。历史的兴亡、事物的迭代本是这样虚幻，唯有书中的智慧永远长存。我喜欢朋友，喜欢在出其不意的时候去拜访他们，尤其喜欢在雨中去叩湿湿的大门。当她连跑带跳地来迎接我，雨后的阳光就似乎忽然炽燃起来。我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！第二十一页，本课件共有24页 我喜欢
17、祖国壮丽无比的山河，我喜欢娘娘山，喜欢这里的百尺瀑布，喜欢这里的一线天。记得那年夏天，妈妈带着我去娘娘山，在哪里最高的山上系了一把锁子，令我感到神圣感。我喜欢大海，喜欢那美丽的浪花，喜欢那宽广的胸怀，把我们七大洲连在一起，永不分离。我喜欢秦始皇陵兵马俑，喜欢气势磅礴的宏伟场面。我喜欢华山，喜欢站在高高的崖边，想着底下高声呐喊。我喜欢小月牙儿，它像一只弯弯的小船一样，在茫茫的“大海”上停歇。我喜欢善良的人，喜欢他们那乐于助人的品质，喜欢她们为盲人铺盲道，帮助失学儿童重返校园 我喜欢残疾人，喜欢他们那对生命坚持不懈的精神。我喜欢有同情心的人，记得那一次，我看到一个女孩，在蒙蒙的细雨中，把自己的零花
18、钱捐给一位弱小的小孩子。那一刻，我看到了人间真情。我喜欢聪明的人，喜欢和他们打交道，因为能从他们身上找到一些自己解不开的迷。我喜欢和平，喜欢没有硝烟的地球，不再为称霸天下而以野心勃勃，从而使我们安居乐业，幸福生活。我喜欢读书，特别是在清静的早晨，一个人默默的读书。我喜欢xxx、xxx、xxx我认为它们都能给我带来开心和快乐。我喜欢画画，喜欢画画的纯真韵味，喜欢在画纸上描绘多彩的世界。我喜欢看电视，喜欢看xxx、xxx、因为这些节目能让我们在紧张的学习中放松一下。我喜欢生活，喜欢这多姿多彩的生活。第二十二页，本课件共有24页 我喜欢 我喜欢冬天里的小雪花，五瓣的，六瓣的几秒钟就不见了，让我来不及
19、数几瓣。在雪花下捧一个小雪花，接一个小雪花，让我在雪花下快乐的嬉戏，玩耍。雪花落在人的脸颊上，真是漂亮极了！我喜欢春天里的小雨点，小雨点落在人的手上，滋润了我们的心田，滋润了小草，滋润了花朵，滋润了土地下雨的时候，我喜欢站在阳台，看着那小雨点如神速般飞奔下来。“嗒，嗒，嗒”敲响了春天的时钟。我喜欢夏天的风，一阵风吹来，暖暖的，舒服极了。吹在身上，感觉如同被子一样盖在身上，不过一会儿就没有了。我也喜欢我的爸爸，妈妈。他们给了我一个温暖的家。我喜欢妈妈每天的唠叨，唠叨伴随着我长大。我更喜欢爸爸的胡子，摸上去痒痒的，很好玩。我喜欢这个温馨的家。我喜欢画画。喜欢照着书上精美的图片画，喜欢自创想象的画，
20、喜欢边看风景边画。.我盼望长大后成为一个画家，我要努力去实现我的梦想。我还喜欢我的校园。在校园里，操场又宽又大，树木长得非常茂盛，一个比一个高。在教室里，老师传授我们知识，让我们认识到更多的东西，希望我们都成为祖国的栋梁之才。我喜欢看书。我喜欢看搞笑的漫画书，我喜欢看充满想象的童话书，我喜欢看有趣的作文。不管是什么种类的书，都能让我有所收获。我喜欢梦，喜欢梦见自己变成一位美丽的公主，坐着马车，慢慢地向皇宫驶去，过着神仙般的生活，吃着山珍海味，拥有着世界上最漂亮的衣服，梳着全世界最时髦的发型 我喜欢收集图片，喜欢收集动漫图片，喜欢收集明星图片，更喜欢收集景象的图片每一张图片都有着不同的特点。我喜欢生活，喜欢生活中所有的事情，我都喜欢。第二十三页，本课件共有24页感谢大家观看第二十四页，本课件共有24页