细胞分化衰老凋亡癌变复习精选课件.ppt
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1、关于细胞分化衰老凋亡癌变复习第一页,本课件共有81页光学显微镜下观察到的植物细胞分裂图像第二页,本课件共有81页有丝分裂的结果有丝分裂的结果复制后的细胞核中遗传物质平均分配到两个复制后的细胞核中遗传物质平均分配到两个子细胞中子细胞中产生含相同遗传物质的子细胞产生含相同遗传物质的子细胞第三页,本课件共有81页发生发生分化分化衰老衰老死亡死亡 细胞的生命历程细胞的生命历程第四页,本课件共有81页基因基因选择选择性表达性表达 形态、结构和生理功能形态、结构和生理功能 持久性持久性 不可逆的不可逆的第五页,本课件共有81页遗传遗传物质物质 动物细胞核动物细胞核 变变小小 变变大大 通透性通透性 染色质
2、染色质 第六页,本课件共有81页细胞分化细胞分化小肠上小肠上皮细胞皮细胞红细红细胞胞神经神经细胞细胞 受精卵受精卵有丝分裂有丝分裂发育发育第七页,本课件共有81页细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化细胞分裂细胞分裂:只能繁殖出许多:只能繁殖出许多相同的细胞相同的细胞细胞分化细胞分化:形成形态、结构和功能上有差异的:形成形态、结构和功能上有差异的不同的细胞不同的细胞第八页,本课件共有81页细胞分化 等等 200 多多 种种 细细 胞胞 个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构、功能上发生稳定性差异后代,在形态、结构、功能上发生稳定性差异的过程的过
3、程第九页,本课件共有81页1(2009年上海卷年上海卷)下下图图所示的所示的细细胞胞类类型型转转换过换过程称程称为为A细细胞融合胞融合 B细细胞生胞生长长C细细胞分裂胞分裂 D细细胞分化胞分化【解析解析】由图可知是细胞的形态功能发由图可知是细胞的形态功能发生变化的过程,应为细胞分化。生变化的过程,应为细胞分化。【答案答案】D第十页,本课件共有81页2.(2011年大纲版全国卷)年大纲版全国卷)下列能说明某细胞已经发生分化的是下列能说明某细胞已经发生分化的是A进行进行ATP的合成的合成B进行进行mRNA的合成的合成C存在血红蛋白存在血红蛋白D存在纤维蛋白原基因存在纤维蛋白原基因C第十一页,本课件
4、共有81页(11年山东卷)年山东卷)3下列发生了细胞分化且下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是能体现体细胞全能性的生物学过程是A玉米种子萌发长成新植株玉米种子萌发长成新植株B小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞C小麦花粉经离体培养发育志单倍体植株小麦花粉经离体培养发育志单倍体植株D胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株新植株答案:答案:D第十二页,本课件共有81页细胞分化细胞分化*细胞分裂与分化有什么区别?细胞分裂与分化有什么区别?数目增多数目增多 种类增多种类增多*细胞分化在什么时候发生?整个生命进程中,胚胎时达最大
5、限度整个生命进程中,胚胎时达最大限度*分化后的各种细胞遗传物质是否改变了?分化后的各种细胞遗传物质是否改变了?没有没有,各子细胞遗传物质相同各子细胞遗传物质相同第十三页,本课件共有81页细胞分化*发生稳定性差异的原因是?发生稳定性差异的原因是?分裂形成的子细胞分裂形成的子细胞DNA相同相同mRNA不同不同 合成的蛋白质不同合成的蛋白质不同形态、结构、功能不同的细胞形态、结构、功能不同的细胞基因选择性表达基因选择性表达形成形成选择性表达的过程选择性表达的过程第十四页,本课件共有81页已经发生高度分化的细胞已经发生高度分化的细胞,具具有和受精卵相同的遗传物质,还能像有和受精卵相同的遗传物质,还能像
6、受精卵那样受精卵那样,发育成完整个体?发育成完整个体?思考:思考:第十五页,本课件共有81页细胞的全能性细胞的全能性细胞的细胞的全能性全能性,是指已经分化的细胞,仍然具,是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能有发育成完整个体的潜能植物组织培养植物组织培养营养:水营养:水 无机盐无机盐 葡萄糖葡萄糖 氨基酸氨基酸 脂质脂质 核苷核苷酸酸 维生素维生素 植物激素:细胞分裂素植物激素:细胞分裂素 生长素生长素环境条件:适宜温度、环境条件:适宜温度、PH、O2等等动物细胞培养动物细胞培养第十六页,本课件共有81页受精卵具有分化出各种细胞的潜能受精卵具有分化出各种细胞的潜能受精卵具有分化出各种
7、细胞的潜能受精卵具有分化出各种细胞的潜能细胞的全能性:细胞的全能性:细胞的全能性:细胞的全能性:动物受精卵第一次分裂成二个细胞,动物受精卵第一次分裂成二个细胞,动物受精卵第一次分裂成二个细胞,动物受精卵第一次分裂成二个细胞,仍具备全能性。仍具备全能性。仍具备全能性。仍具备全能性。进一步分裂所产生的细胞就进一步分裂所产生的细胞就进一步分裂所产生的细胞就进一步分裂所产生的细胞就逐逐逐逐渐渐渐渐失去全能性。不能发育成完整的失去全能性。不能发育成完整的个体,但可发育成特定的组织。个体,但可发育成特定的组织。动物在复杂性方面走得更远动物在复杂性方面走得更远动物在复杂性方面走得更远动物在复杂性方面走得更远
8、 ,动物,动物,动物,动物体体细细细细胞不表现出全能性胞不表现出全能性胞不表现出全能性胞不表现出全能性第十七页,本课件共有81页动物动物体细胞体细胞不表现出全能性,(原因是受细胞内物质不表现出全能性,(原因是受细胞内物质不表现出全能性,(原因是受细胞内物质不表现出全能性,(原因是受细胞内物质的限制)但细胞核则不同。请看下面的实验:的限制)但细胞核则不同。请看下面的实验:的限制)但细胞核则不同。请看下面的实验:的限制)但细胞核则不同。请看下面的实验:证明:动物细胞核有全能性证明:动物细胞核有全能性证明:动物细胞核有全能性证明:动物细胞核有全能性第十八页,本课件共有81页1958,美国,斯图尔德:
9、植物组织培养,美国,斯图尔德:植物组织培养离体离体无菌操作无菌操作营养物质营养物质和激素和激素结论结论:高度分化的植物细胞具有全能性高度分化的植物细胞具有全能性第十九页,本课件共有81页细胞全能性细胞全能性受精卵有分化成完整个体的潜能,这种潜能称受精卵有分化成完整个体的潜能,这种潜能称为细胞的全能性为细胞的全能性已分化的植物体细胞具有全能性已分化的植物体细胞具有全能性已分化的动物体细胞的已分化的动物体细胞的细胞核细胞核具有全能性具有全能性但是目前为止但是目前为止但是目前为止但是目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动人们还没有成功地将单个已分化的动人们还没有成功地将单个已分化的动人们还没有成
10、功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体物体细胞培养成新的个体物体细胞培养成新的个体物体细胞培养成新的个体.第二十页,本课件共有81页1.下下图图是某是某细细胞增殖和分化的概念胞增殖和分化的概念图图,据,据图图回答下列有回答下列有关关问题问题:(1)图)图A表示的是表示的是 过程,图过程,图B表示的是表示的是 过程。过程。(2)图中)图中b、c、d、e它们具有相同的它们具有相同的 。(3)若)若e能合成血红蛋白,则能合成血红蛋白,则b、c、d都都 (不能或能)合成,(不能或能)合成,其主要原因是其主要原因是 .(4)若)若a为植物细胞,而为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体则能在体
11、外条件下培养成一个植物体则说明说明d具有具有 性。性。(5)若若a、b、c、d、e这五个细胞相比,哪一个细胞的全能性是最大这五个细胞相比,哪一个细胞的全能性是最大的的?(6)若由相同的)若由相同的b或相同的或相同的c共同组成的结构层次叫共同组成的结构层次叫 ,若由若由b、c、d、e共同组成的结构层次共同组成的结构层次 。相同的遗传信息或染色体数相同的遗传信息或染色体数控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态细胞增殖细胞增殖细胞分化细胞分化不能不能全能全能a组织组织器官器官第二十一页,本课件共有81页(1)细胞分化细胞分化不会改变细胞内的遗传物质不会改变细胞内
12、的遗传物质,只是,只是基因的基因的选择性表达选择性表达导致同一生物个体不同种类的细胞中导致同一生物个体不同种类的细胞中RNA存在存在差异,进而导致蛋白质存在差异,从而使细胞在形态、结差异,进而导致蛋白质存在差异,从而使细胞在形态、结构和功能上出现差异。构和功能上出现差异。第二十二页,本课件共有81页(2)细胞分化与全能性的关系细胞分化与全能性的关系 已分化的细胞都含有保持该物种遗传性所需要的全套已分化的细胞都含有保持该物种遗传性所需要的全套遗传物质,因而都具有全能性。遗传物质,因而都具有全能性。全能性高低:全能性高低:受精卵受精卵 生殖细胞生殖细胞 体细胞;体细胞;能够增殖的细胞能够增殖的细胞
13、 停止增殖的细胞;停止增殖的细胞;植物细胞植物细胞 动物细胞。动物细胞。第二十三页,本课件共有81页1下列有关细胞分化的叙述,正确的是下列有关细胞分化的叙述,正确的是 ()A同一生物个体不同的细胞中同一生物个体不同的细胞中DNA、mRNA、蛋白质、蛋白质的种类和数量互不相同的种类和数量互不相同 B红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关 C胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性能性 D分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果表达的结果答案:答案:D第二十四
14、页,本课件共有81页2、下列关于细胞分化的说法错误的是()、下列关于细胞分化的说法错误的是()A、细胞分化与生物发育密切相关。、细胞分化与生物发育密切相关。B、细胞分化是细胞形态、结构和功能上发生稳定、细胞分化是细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。性差异的过程。C、细胞分化仅发生在胚胎期。、细胞分化仅发生在胚胎期。D、细胞分化是生物界的一种普遍现象。、细胞分化是生物界的一种普遍现象。3、花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工的方、花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工的方法培育成植株。这成果利用了细胞的()法培育成植株。这成果利用了细胞的()A、应激性、应激性B、全能性、全能性
15、C、变异性、变异性D、适应性、适应性CB第二十五页,本课件共有81页4以下不能说明细胞全能性的实验是以下不能说明细胞全能性的实验是()A胡萝卜韧皮部细胞培育出植株胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B紫色糯性玉米种子培育出植株紫色糯性玉米种子培育出植株 C转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株答案:答案:B第二十六页,本课件共有81页一类可以分化成为各种细胞的末分化细胞一类可以分化成为各种细胞的末分化细胞一类可以分化成为各种细胞的末分化细胞一类可以分化成为各种细胞的末分化细胞特点:不对称分裂特点:不对称分
16、裂特点:不对称分裂特点:不对称分裂 第二十七页,本课件共有81页干细胞分类及应用干细胞分类及应用皮肤干细胞皮肤干细胞皮肤干细胞皮肤干细胞试分析细胞分化程度与试分析细胞分化程度与干干细胞分化细胞分化潜能潜能的关系的关系分化程度越低的细胞,分化潜能就越强分化程度越低的细胞,分化潜能就越强 全能全能干细胞干细胞多能多能干细胞干细胞专能专能干细胞干细胞按功按功按功按功能分能分能分能分胚胎干细胞胚胎干细胞成体干细胞成体干细胞全能全能干细胞干细胞干细胞干细胞多能多能多能多能干细胞干细胞干细胞干细胞只有只有专能专能干细胞干细胞按来按来按来按来源分源分源分源分胚胎胚胎胚胎胚胎组织组织组织组织受精卵受精卵受精卵
17、受精卵胚胎干细胞胚胎干细胞胚胎干细胞胚胎干细胞造血干细胞造血干细胞造血干细胞造血干细胞第二十八页,本课件共有81页第二十九页,本课件共有81页5、骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法、骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内细胞可在患者体内()A.正常生长正常生长 B.增殖并分化成多种细胞增殖并分化成多种细胞 C.分泌抗体分泌抗体 D.杀死各种病原菌杀死各种病原菌第三十页,本课件共有81页2(2008年江年江苏苏高考高考)动动物和人体内具有分物和人体内具有分裂和分化能力的裂和分化能力的细细胞称胞称为为干干细细胞
18、。胞。对对如下如下图图的相关叙述中,的相关叙述中,错误错误的是的是Aa过程表示干细胞能自我更新过程表示干细胞能自我更新Bb、c过程表示干细胞具有分化能力过程表示干细胞具有分化能力Ca、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同过程中细胞的遗传信息表达情况不同Db过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用【答案答案】D第三十一页,本课件共有81页【解析】本题考查对细胞分化的理解。干细胞经a过程形成的细胞,从形态上与它自身相同,该过程实现了干细胞的自我更新。干细胞经b、c两过程形成的细胞与干细胞形态不同,是细胞分化的结果,表明干细胞具有分化能力。经a、b、
19、c三个过程形成的三种形态各异的细胞内,mRNA、蛋白质不同,这表明它们的遗传信息表达情况不同。b过程形成的细胞先形成组织,再进一步形成器官。【答案】D第三十二页,本课件共有81页(2011年安徽卷)年安徽卷)2干细胞移植现已成为治疗糖尿病的干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞,以替代损伤的胰岛胰岛样细胞,以替代损伤的胰岛B细胞,达到治疗糖尿病细胞,达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是的目的。下列叙述正确的是A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同,基因表达产骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成
20、不同,基因表达产物不同物不同B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同,基因表达骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同,基因表达产物不同产物不同C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞岛样细胞D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响,分化是由基胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响,分化是由基因决定的因决定的答案:答案:B第三十三页,本课件共有81页 2考点考点细胞的增殖和分化细胞的增殖和分化【例例1】细胞分化细胞分化 是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是(述不正确的是()A分化发
21、生在生物体的整个生命进程中分化发生在生物体的整个生命进程中B分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果结果C未离体的体细胞不会表现出全能性未离体的体细胞不会表现出全能性D分化过程中遗传物质发生了改变分化过程中遗传物质发生了改变 【答案答案】D第三十四页,本课件共有81页【跟踪训练【跟踪训练1】下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述,错误】下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述,错误的是(的是()A生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B细胞分化发生在生物体的整个生命进程中细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
22、C细胞分裂是细胞分化的基础细胞分裂是细胞分化的基础D细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少【答案答案】D第三十五页,本课件共有81页1.1.细胞分化的结果是细胞分化的结果是 ()A.A.细胞数目增加细胞数目增加B.B.形成组织形成组织 C.C.生长生长 D.D.细胞衰老细胞衰老3.3.细胞分化达到最大限度的时期是细胞分化达到最大限度的时期是 ()()A A受精卵时期受精卵时期 B B胚胎时期胚胎时期 C C有丝分裂时期有丝分裂时期 D D细胞的增殖时期细胞的增殖时期 4.4.在细胞分化过程中,遗传物质将在细胞分化过程中,遗传物质将 ()()A.A.发生改变
23、发生改变 B B部分改变部分改变 C C不改变不改变 D D是随机的是随机的 5.5.细胞分化发生在个体发育的细胞分化发生在个体发育的 ()A.A.整个生命过程中整个生命过程中 B.B.胚胎期胚胎期 C.C.受精卵分裂期受精卵分裂期 D.D.性成熟期性成熟期练习练习BBCA第三十六页,本课件共有81页老人会出现皱纹、老人色斑、白头发老人会出现皱纹、老人色斑、白头发细细 胞胞 衰衰 老老第三十七页,本课件共有81页个体衰老与细胞衰老单细胞生物:单细胞生物:多细胞生物:多细胞生物:细胞时刻都在更新细胞时刻都在更新个体衰老个体衰老=细胞衰老细胞衰老个体衰老个体衰老细胞衰老细胞衰老第三十八页,本课件共
24、有81页2老年人头发变白与白化病人的老年人头发变白与白化病人的白发机理相同吗?白发机理相同吗?不同,老年人头发变白是酪氨酸酶活性降低,不同,老年人头发变白是酪氨酸酶活性降低,合成黑色素减少,合成黑色素减少,而白化病人的白发是病人体内没有控制酪氨酸而白化病人的白发是病人体内没有控制酪氨酸合成的正常基因。合成的正常基因。第三十九页,本课件共有81页个体衰老与细胞衰老衰老症状衰老症状原因分析原因分析皮肤干燥、发皱皮肤干燥、发皱头发变白头发变白老人斑老人斑饮食减少饮食减少细胞水分减少,体积减小细胞水分减少,体积减小细胞内的酶活性降低细胞内的酶活性降低细胞内色素的累积细胞内色素的累积细胞膜通透性功能改变
25、细胞膜通透性功能改变第四十页,本课件共有81页细 胞 衰 老 特 征1、细胞内水分、细胞内水分 ;2、有些酶的活性、有些酶的活性 ;3、细胞内的色素、细胞内的色素 ;4、细胞呼吸减慢,核、细胞呼吸减慢,核 ,染色质固缩,染色加深;染色质固缩,染色加深;5、细胞膜透性改变,运输功能、细胞膜透性改变,运输功能 。减少减少降低降低逐渐逐渐积累积累增大增大降低降低第四十一页,本课件共有81页细 胞 衰 老 原 因自由基学说自由基学说端粒学说端粒学说 第四十二页,本课件共有81页 细胞衰老原因最有发展前途的理论主要有两种:细胞衰老原因最有发展前途的理论主要有两种:一、自由基理论一、自由基理论 这是细胞衰
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