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1、LOGO关于探究加速度与力及关于探究加速度与力及关于探究加速度与力及关于探究加速度与力及质质量的关系量的关系量的关系量的关系第一页，本课件共有25页mCompany LogoCompany Logo1：在书本上撒一些碎纸片，先用嘴轻轻地吹，再：在书本上撒一些碎纸片，先用嘴轻轻地吹，再用力使劲吹，我们会观察到什么的现象？你能得用力使劲吹，我们会观察到什么的现象？你能得到什么结论？到什么结论？2：在书本上撒一些小石子和一些碎纸片，用：在书本上撒一些小石子和一些碎纸片，用力使劲吹。我们又会观察到什么的现象？又能力使劲吹。我们又会观察到什么的现象？又能得到什么结论？得到什么结论？结论：对某一物体而言，
2、受到的力越大，结论：对某一物体而言，受到的力越大，其运动状态越容易改变，即加速度越大。其运动状态越容易改变，即加速度越大。结论：对不同物体而言，受到相同的力，质量结论：对不同物体而言，受到相同的力，质量越小，其运动状态越容易改变，即加速度越大。越小，其运动状态越容易改变，即加速度越大。第二页，本课件共有25页Company LogoCompany Logo 加速度与力、物体的质量有什么定量的关系加速度与力、物体的质量有什么定量的关系？猜想：猜想：加速度与力成正比 加速度与质量成反比。结论结论1：对同一物体，受力越大，加速度越大。：对同一物体，受力越大，加速度越大。结论结论2：物体受力相同时，质
3、量越大，加速度越小。：物体受力相同时，质量越大，加速度越小。第三页，本课件共有25页Company LogoCompany LogoF1F2m1m2mF1mF2m1Fm2F控制变量法控制变量法定性讨论定性讨论定性讨论定性讨论猜测猜测猜测猜测第四页，本课件共有25页mCompany LogoCompany Logo方案一方案一：小车、打点计时器、纸带、小车、打点计时器、纸带、一端带一端带滑轮的滑轮的长木板、细线、砝码、钩码、刻度长木板、细线、砝码、钩码、刻度尺、天平为器材，研究小车运动。尺、天平为器材，研究小车运动。用天平测出小车的质量m从打点计时器打出的纸带计算出小车的加速度a砝码的总重力G当
4、作小车受到的拉力F第五页，本课件共有25页mCompany LogoCompany Logo方案二：方案二：以两只小车、一端带滑轮的长木以两只小车、一端带滑轮的长木板、粗线、砝码、钩码、天平、刻度尺、板、粗线、砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子为实验器材，研究小车的运动。宽口夹子为实验器材，研究小车的运动。第六页，本课件共有25页Company LogoCompany Logo探究方案质量保质量保持不变持不变合外力合外力保持不保持不变变第七页，本课件共有25页Company LogoCompany Logo实验结论：实验结论：（注意：这里的力指的是物体所受的（注意：这里的力指的是物体所受的合外
5、力合外力）1、m一定，一定，加速度加速度a与与F的定量关系：的定量关系：2、F一定，一定，加速度加速度a与与m的定量关系的定量关系:第八页，本课件共有25页Company LogoCompany LogoF maF ma物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力加速度的方向跟作用力的方向相同的方向相同找到规律：找到规律：牛顿第二定律牛顿第二定律F=kmaF=kma归纳法归纳法第九页，本课件共有25页Company LogoCompany Logo牛顿第二定律进一步的表述为：牛顿第二定律进一步的表述为：
6、物体的加速度的大小与合外力成物体的加速度的大小与合外力成正比正比.与质量成反比与质量成反比.加速度方向与加速度方向与合外力方向相同合外力方向相同.第十页，本课件共有25页Company LogoCompany Logo假如你是科学家，你能否想个办法把假如你是科学家，你能否想个办法把k k 消掉？消掉？把能够使质量是把能够使质量是1 1 kgkg的物体产生的物体产生1 1 m/sm/s2 2 的的加速度的这么大的力定义为加速度的这么大的力定义为1 1 N N，即，即 1 1牛牛=1=1千克千克 米米/秒秒2 2可见，如果都用可见，如果都用国际单位制国际单位制的单位，在上式中的单位，在上式中就可以
7、使就可以使k=1k=1F F k k mama 第十一页，本课件共有25页Company LogoCompany Logo自然和自然的法则在黑夜中隐藏；自然和自然的法则在黑夜中隐藏；上帝说，让牛顿去吧！于是一切都被照上帝说，让牛顿去吧！于是一切都被照亮。亮。第十二页，本课件共有25页Company LogoCompany Logo1、在牛顿第二定律在牛顿第二定律F=kma中，有关比例中，有关比例系数系数k的下列说法，正确的是的下列说法，正确的是()、在任何情况下、在任何情况下k都等于；都等于；、k的数值是由质量、加速度和力的大的数值是由质量、加速度和力的大小决定的；小决定的；、k的数值是由质量
8、、加速度和力的单的数值是由质量、加速度和力的单位决定的；位决定的；、在国际单位制中，、在国际单位制中，k=1CD第十三页，本课件共有25页Company LogoCompany Logo初中的时候，初中的时候，g=9.8N/kg高中的时候，高中的时候，g=9.8m/s2是否矛盾呢？是否矛盾呢？1牛牛=1千克千克 米米/秒秒2第十四页，本课件共有25页Company LogoCompany Logo质量不同的物体，所受的质量不同的物体，所受的重力不一样，它们自由下重力不一样，它们自由下落时加速度却是一样的。落时加速度却是一样的。现在我们能不能解释现在我们能不能解释?第十五页，本课件共有25页mC
9、ompany LogoCompany Logo蚂蚁的困惑：蚂蚁的困惑：从牛顿第二定律知道，无论怎从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。但是蚂样小的力都可以使物体产生加速度。但是蚂蚁用力却推不动水平地面上的一块砖，这跟蚁用力却推不动水平地面上的一块砖，这跟牛顿第二定律有无矛盾牛顿第二定律有无矛盾?应该怎样解释这个应该怎样解释这个现象现象?第十六页，本课件共有25页mCompany LogoCompany Logo1 1、因果性：、因果性：“=”=”号两边表示的是因果性，号两边表示的是因果性，F F是因，是因，a a是果是果2 2、矢量性：、矢量性：a a的方向总与的方向总与F
10、 F的方向相同的方向相同 （v v的方向与的方向与F F的方向有关系吗？）的方向有关系吗？）3 3、瞬时性：、瞬时性：a a总是随总是随F F合合同时变化、瞬时对应的（同时变化、瞬时对应的（a a由由F F决定）决定）4 4、独立性：每个都能各自独立地产生自己的加速度，就、独立性：每个都能各自独立地产生自己的加速度，就好像其他力不存在一样好像其他力不存在一样a a=m mF5 5、同体性：、同体性：a a、F F、m m对应于同一物体对应于同一物体 第十七页，本课件共有25页Company LogoCompany Logo2、静止在光滑水平面上的物体，受到一静止在光滑水平面上的物体，受到一个水
11、平拉力，则在力刚开始作用的瞬间，个水平拉力，则在力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是下列说法正确的是 ()A、物体立即获得加速度和速度、物体立即获得加速度和速度B、物体立即获得加速度，但速度仍为零、物体立即获得加速度，但速度仍为零C、物体立即获得速度，但加速度仍为零、物体立即获得速度，但加速度仍为零D、物体、物体的速度和加速度均为零的速度和加速度均为零B第十八页，本课件共有25页Company LogoCompany Logo3、下列说法中正确的是下列说法中正确的是 （）A、物体所受合力为零时、物体所受合力为零时,速度一定为零；速度一定为零；B、物体所受合力越大、物体所受合力越大,物体的加速度
12、越大物体的加速度越大,速速度也越大度也越大;C、物体的速度方向一定与物体所受合力的、物体的速度方向一定与物体所受合力的方向一致方向一致;D、物体的加速度方向一定与物体所受合力、物体的加速度方向一定与物体所受合力的方向相同的方向相同;E、物体的加速度大小不变一定受恒力作用、物体的加速度大小不变一定受恒力作用F、根据、根据m=F/a,物体的质量跟力成正比物体的质量跟力成正比,跟跟加速度成反比加速度成反比.D第十九页，本课件共有25页mCompany LogoCompany Logo汽车重新加速时的受力情况某质量为某质量为1100kg的汽车在平直路面试车的汽车在平直路面试车,当达到当达到100km/
13、h的速度时关闭发动机的速度时关闭发动机,经过经过70s停下来停下来,汽车汽车受到的阻力是多大受到的阻力是多大?重新起步加速时牵引力为重新起步加速时牵引力为2000N,产生的加速度应为多大产生的加速度应为多大?假定试车过程中汽车假定试车过程中汽车受到的阻力不变。受到的阻力不变。汽车减速时受力情况GNffFNG第二十页，本课件共有25页Company LogoCompany Logo(1)汽车汽车在在减速过程减速过程:Vo=100kmh27.8 ms，V=0，t=70s根据根据 a(v-vo)/t 得得:加速度为加速度为a1 0.397 ms2,方向向后方向向后.根据根据牛顿第二定律得牛顿第二定律
14、得:受到的阻力受到的阻力 fma1437N,方向向后方向向后.解解：(2)汽车汽车重新启动重新启动时时:牵引力为牵引力为F=2 000N，根据根据牛顿第二定律得牛顿第二定律得:加速度为加速度为 a2=(F f)/m1.42 ms2 方向向前方向向前.第二十一页，本课件共有25页Company LogoCompany LogoMMa ad de e b by y x xi in nx xi in n 第二十二页，本课件共有25页Company LogoCompany Logo用用牛牛顿顿第第二二定定律律解解题题的的一一般般步步骤骤1、确定、确定研究对象研究对象2、分析、分析受力、运动情况受力、运
15、动情况，画出受力分析图画出受力分析图3、求、求合力合力4、选正方向，根据、选正方向，根据牛顿运动定律牛顿运动定律和和运动学运动学公式公式建立方程并求解建立方程并求解注意注意:各量各量统一统一用国际单位制的用国际单位制的单位单位.第二十三页，本课件共有25页mCompany LogoCompany Logo6、一个物体质量为一个物体质量为m m，放在一个倾角为，放在一个倾角为的斜面的斜面上，物体从斜面顶端由静止开始加速下滑上，物体从斜面顶端由静止开始加速下滑（1 1）若斜面光滑，求物体的加速度）若斜面光滑，求物体的加速度?（2 2）若斜面粗糙，已知动摩擦因数为）若斜面粗糙，已知动摩擦因数为，求物体，求物体的加速度的加速度?GN Fa afF2F1 第二十四页，本课件共有25页m感谢大家观看第二十五页，本课件共有25页