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1、关于划分句子成分(4)第一页，本课件共有36页句子的句子的六种六种成分成分主语、谓语、宾语主语、谓语、宾语(三种主要成分三种主要成分)定语、状语、补语定语、状语、补语(三种附属成分三种附属成分 )主语：主语：“”划在主语下面划在主语下面谓语：谓语：“”划在谓语下面划在谓语下面宾语：宾语：“”划在宾语下面划在宾语下面定语：定语：“（）”用在定语前后用在定语前后状语：状语：“”用在状语前后用在状语前后补语：补语：“”用在补语前后用在补语前后句子成分句子成分标识符号标识符号 第二页，本课件共有36页句子成分作用主语主语谓语谓语宾语宾语定语定语状语状语补语补语是是谓语陈述的对象谓语陈述的对象是是对主语
2、加以陈述的对主语加以陈述的是是动语支配、关涉的对象动语支配、关涉的对象是是名词性短语名词性短语里中心语前面的里中心语前面的修饰语修饰语是是谓词性短语谓词性短语里中心语前面的里中心语前面的修饰语修饰语是是谓词性短语谓词性短语里中心语后面的里中心语后面的补充语补充语第三页，本课件共有36页学语文，有口诀学语文，有口诀 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语状语有时位主前，逗号分开心有数。有时位主前，逗号分开心有数。（目的、时间、地点）（目的、时间、地点）主宾多由名词作主宾多由名词作，动词形容作谓语。动词形
3、容作谓语。形容名词多定语形容名词多定语，副词介宾多状补。副词介宾多状补。的定地状得后补，语言标志定是非。的定地状得后补，语言标志定是非。第四页，本课件共有36页、主语、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么什么人人”或或“什么事物什么事物”。主要由。主要由名词、代词名词、代词充当，动充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。例如：例如：例如：例如：中国人民志气中国人民志气中国人民志气中国人民志气高。高。高。高。提高整个中华民族的科学文化水平提高整个中华民族的科学文化水平提高整个中华民族的科学文化水平提高整个中华民
4、族的科学文化水平是是是是亿万人民群众的切身事业。亿万人民群众的切身事业。亿万人民群众的切身事业。亿万人民群众的切身事业。第五页，本课件共有36页、谓语、谓语谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么是什么”或或“怎么样怎么样”。一般由。一般由动词和形容词动词和形容词充充当，其他实词和短语也可以充当谓语。当，其他实词和短语也可以充当谓语。例如：例如：例如：例如：满天乌云顿时满天乌云顿时满天乌云顿时满天乌云顿时消散了消散了消散了消散了。树叶树叶树叶树叶黄了黄了黄了黄了。小王小王小王小王今年十六岁今年十六岁今年十六岁今年十六岁。鲁迅鲁迅鲁迅鲁迅是是是是中国现代文
5、学的奠基人。中国现代文学的奠基人。中国现代文学的奠基人。中国现代文学的奠基人。明天明天明天明天星期日星期日星期日星期日。什么书什么书什么书什么书他都看。他都看。他都看。他都看。第六页，本课件共有36页、宾语、宾语宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答或事物，回答“谁谁”或或“什么什么”一类问题。一般一类问题。一般由由名词和代词名词和代词充当，其他实词和短语也可以充充当，其他实词和短语也可以充当宾语。当宾语。例如：例如：例如：例如：什么叫什么叫什么叫什么叫信息信息信息信息？门口围着门口围着门口围着门口围着一群看热闹的一群看热闹的一群看热闹的一群看
6、热闹的。马克思认为马克思认为马克思认为马克思认为知识是进行斗争和为无产知识是进行斗争和为无产知识是进行斗争和为无产知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段阶级解放事业服务的手段阶级解放事业服务的手段阶级解放事业服务的手段。第七页，本课件共有36页、定语、定语定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词表示定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。名词、动词、人或事物性质、状态、数量、所属等。名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。形容词、数量词和短语充当定语。“的的”是定语的标是定语的标志。志。例如：例如：例如：例如：那（那（那（那（沉甸甸沉甸甸沉甸甸沉甸甸）
7、的稻谷，像一垄垄（）的稻谷，像一垄垄（）的稻谷，像一垄垄（）的稻谷，像一垄垄（金金金金黄黄黄黄）的珍珠。）的珍珠。）的珍珠。）的珍珠。（三杯三杯三杯三杯）美酒敬亲人。）美酒敬亲人。）美酒敬亲人。）美酒敬亲人。雪野中有（雪野中有（雪野中有（雪野中有（血红血红血红血红）的宝珠山茶，（）的宝珠山茶，（）的宝珠山茶，（）的宝珠山茶，（白白白白中隐青中隐青中隐青中隐青）的（）的（）的（）的（单瓣单瓣单瓣单瓣）梅花。）梅花。）梅花。）梅花。（中国中国中国中国）的历史有（）的历史有（）的历史有（）的历史有（自己自己自己自己）的特点。）的特点。）的特点。）的特点。第八页，本课件共有36页、状语、状语状语是动语
8、或形容词前面的连带成分，用来修饰、状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。副词、形容词、表时间（处所）的名处所或程度等。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。词和短语充当状语。“地地”是状语的标志。是状语的标志。例如：例如：例如：例如：他他他他 已经已经已经已经 走了。走了。走了。走了。咱们咱们咱们咱们 北京北京北京北京 见。见。见。见。歌声歌声歌声歌声 把王老师把王老师把王老师把王老师 带入深沉的回忆。带入深沉的回忆。带入深沉的回忆。带入深沉的回忆。科学科学科学科学 终于
9、终于终于终于以伟大的不可抑制的力量以伟大的不可抑制的力量以伟大的不可抑制的力量以伟大的不可抑制的力量 战胜了神权。战胜了神权。战胜了神权。战胜了神权。第九页，本课件共有36页 副词、形容词经常作状语。表时副词、形容词经常作状语。表时副词、形容词经常作状语。表时副词、形容词经常作状语。表时间、处所的名词经常作状语，一般名间、处所的名词经常作状语，一般名间、处所的名词经常作状语，一般名间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除词不作状语。动词中除词不作状语。动词中除词不作状语。动词中除助动词助动词助动词助动词外，一外，一外，一外，一般动词很少作状语。介词短语常作状般动词很少作状语。介词短
10、语常作状般动词很少作状语。介词短语常作状般动词很少作状语。介词短语常作状语，一般状语紧连在谓语中心语的前语，一般状语紧连在谓语中心语的前语，一般状语紧连在谓语中心语的前语，一般状语紧连在谓语中心语的前边，但边，但边，但边，但表时间、处所、目的的名词或介表时间、处所、目的的名词或介表时间、处所、目的的名词或介表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，词短语作状语时，可以放在主语的前边，词短语作状语时，可以放在主语的前边，词短语作状语时，可以放在主语的前边，如：如：如：如：在杭州在杭州在杭州在杭州 ，我们游览了西湖胜景。我们游览了西湖胜景。我们游览了西湖胜景。我们游览了西湖胜
11、景。第十页，本课件共有36页助动词：助动词：动词的附类，表示可能、应该、必须、动词的附类，表示可能、应该、必须、愿望等意思，如愿望等意思，如“能、会、可以、可能、能、会、可以、可能、该、应该、得（该、应该、得（didi）、要、肯、敢、愿）、要、肯、敢、愿意意”。助动词通常用在动词或形容词前。助动词通常用在动词或形容词前面。面。“我要糖我要糖”、“他会英语他会英语”里的里的“要、会要、会”是一般动词。是一般动词。第十一页，本课件共有36页、补语、补语补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时补充说明动作、行为
12、的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。形容词、动词、代词、副间、处所、数量、性状等。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。词、数量词和短语可以充当补语。“得得”是补语的标志。是补语的标志。例如：例如：例如：例如：广大人民干得广大人民干得广大人民干得广大人民干得热火朝天热火朝天热火朝天热火朝天。他写的字比原来好得他写的字比原来好得他写的字比原来好得他写的字比原来好得多多多多。他生他生他生他生于年于年于年于年。他坐他坐他坐他坐在桌子旁在桌子旁在桌子旁在桌子旁。颜色是那么浓，浓得颜色是那么浓，浓得颜色是那么浓，浓得颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的好象要流下来似的好象要流
13、下来似的好象要流下来似的。第十二页，本课件共有36页第一步可先第一步可先从从中分出主中分出主语语部分部分与谓语与谓语部分；部分；第三步第三步分析有沒有分析有沒有宾语宾语及定及定语语、状语状语、补补语语等各等各种种成分。成分。第二步再找出主第二步再找出主语语部分的中心部分的中心词词主主语语与谓语与谓语部分的中心部分的中心词词谓语谓语；(石拱石拱)桥桥 在世界桥梁史上在世界桥梁史上 出出现现得得比较早比较早。石拱石拱桥桥 在世界在世界桥梁桥梁史上出史上出现现得比得比较较早早。石拱石拱桥桥 在世界在世界桥梁桥梁史上史上出出现现得比得比较较早早。1 1、石拱石拱桥桥在世界在世界桥梁桥梁史上出史上出现现
14、得比得比较较早早。第十三页，本课件共有36页第一步可先第一步可先第一步可先第一步可先从从从从中分出主中分出主中分出主中分出主语语语语部分部分部分部分与谓语与谓语与谓语与谓语部分部分部分部分：第二步再找出主第二步再找出主语语部分的中心部分的中心词词主主语与语与谓语谓语部分的中心部分的中心词词谓语谓语；第三步第三步分析有沒有分析有沒有宾语宾语及定及定语语、状语状语、补补语语等各等各种种成分。成分。虎中的小张同学以他的机智战胜了炳中的对手。虎中的小张同学以他的机智战胜了炳中的对手。虎中的小张同学虎中的小张同学 以他的机智战胜了炳中的对手。以他的机智战胜了炳中的对手。虎中的虎中的小张同学小张同学 以他
15、的机智以他的机智战胜了战胜了炳中的对手。炳中的对手。(虎中的虎中的)小张同学小张同学 以他的机智以他的机智 战胜了战胜了(炳中的炳中的)对手。对手。第十四页，本课件共有36页我家的我家的我家的我家的猫猫猫猫最怕陌生人最怕陌生人最怕陌生人最怕陌生人。我家的我家的我家的我家的猫猫猫猫 最怕陌生人最怕陌生人最怕陌生人最怕陌生人。我家的我家的我家的我家的猫猫猫猫 最最最最怕怕怕怕陌生人陌生人陌生人陌生人。（我家的我家的我家的我家的）猫猫猫猫 最最最最 怕怕怕怕(陌生陌生陌生陌生)人人人人。第十五页，本课件共有36页祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找
16、五十年前的照片。祖父祖父祖父祖父 正在找五十年前的照片。正在找五十年前的照片。正在找五十年前的照片。正在找五十年前的照片。祖父祖父祖父祖父 正在正在正在正在找找找找五十年前的照片。五十年前的照片。五十年前的照片。五十年前的照片。祖父祖父祖父祖父 正在正在正在正在 找找找找（五十年前的五十年前的五十年前的五十年前的）照片照片照片照片。第十六页，本课件共有36页特殊特殊的主谓句成分的划分的主谓句成分的划分1、主谓谓语句：、主谓谓语句：这个电影这个电影 我看过。我看过。2、复杂宾语句：、复杂宾语句：我看见小王在大街上边走边读书我看见小王在大街上边走边读书。3、兼兼 语语 句句：大家大家 选选 他他
17、当班长。当班长。4、双宾语句：、双宾语句：李老师李老师 教教 我们我们 语文。语文。5、连、连 动动 句：句：他们他们 上街上街 看戏。看戏。6、把、把 字字 句：句：老师老师亲切地亲切地把书把书 放放到他的手中到他的手中。7、被、被 字字 句：句：她她 已已被北京大学被北京大学录取了。录取了。8、存、存 现现 句：句：(我家的我家的)后面后面 有有(一个一个)园子。园子。第十七页，本课件共有36页划分句子成分：划分句子成分：划分句子成分：划分句子成分：1 1 1 1、日光的照射特别强烈。、日光的照射特别强烈。、日光的照射特别强烈。、日光的照射特别强烈。2 2 2 2、总理那高大的形象总是浮现
18、在我的眼前。、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。3 3 3 3、船长已经不耐烦我父亲的那番话。、船长已经不耐烦我父亲的那番话。、船长已经不耐烦我父亲的那番话。、船长已经不耐烦我父亲的那番话。4 4 4 4、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。附近的山坡上。附近的山坡上。附近的山坡上。5 5 5 5、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上。、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上。、一杯冒着热气的茶放在我左手
19、的桌角上。、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上。6 6 6 6、闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。、闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。、闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。、闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。作业作业第十八页，本课件共有36页1 1、日光的照射特别强烈。、日光的照射特别强烈。2 2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。（日光的）（日光的）照射照射特别特别 强烈强烈。（总理那高大的）（总理那高大的）形象形象总是总是 浮现浮现 。第十九页，本课件共有36页3 3、船长已经不耐烦我父亲的那番话。、船长已经不耐烦我父亲的那番话。4 4、经过多少世纪的风雨，她
20、仍然立在死海附、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。近的山坡上。船长船长已经已经不不 耐烦耐烦（我父亲的）（那（我父亲的）（那番）番）话话。经过多少世纪的风雨经过多少世纪的风雨，她她仍然仍然 立立 。第二十页，本课件共有36页5 5、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上。、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上。6 6、闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。、闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。（一杯冒着热气的）（一杯冒着热气的）茶茶放放在我左手的桌角上在我左手的桌角上。（闰土的）（闰土的）心里心里有有（无穷无尽的稀奇的）（无穷无尽的稀奇的）事。事。第二十一页，本课件共有36页多层定语的排列顺序多
21、层定语的排列顺序多层定语的一般次序多层定语的一般次序：领属领属+数量数量+各种短语各种短语+形容词形容词+名词。名词。句例：句例：（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。第二十二页，本课件共有36页多层状语的排列顺序多层状语的排列顺序多层状语的一般次序：多层状语的一般次序：何时何时+何地何地+副词副词+形容词形容词+介宾短语介宾短语句例句例：昨天昨天在休息室里在休息室里都都热情地热情地同他同他 交谈。交谈。第二十三页，本课件共有36页【模拟试题模拟试题】1分析下列句子中分析下列句子中
22、“游泳游泳”一词所充当的成分。一词所充当的成分。（1）游泳游泳爱好者都夸这个海滨的风景好。爱好者都夸这个海滨的风景好。（2）许多人都喜爱）许多人都喜爱游泳游泳。（3）游泳游泳是一项很有益的活动。是一项很有益的活动。（4）他们正在海滨浴场）他们正在海滨浴场游泳游泳。（1）定语（）定语（2）宾语（）宾语（3）主语（）主语（4）谓语）谓语第二十四页，本课件共有36页2给下列句子划分成分。给下列句子划分成分。（1）她激动得泪水夺眶而出。）她激动得泪水夺眶而出。（2）我们肩负着民族复兴的重任。）我们肩负着民族复兴的重任。（3）窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。）窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。3画
23、出下列句子中的谓语。画出下列句子中的谓语。（1）那是力争上游的一种树。）那是力争上游的一种树。（2）远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。）远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。第二十五页，本课件共有36页4选出下列句子中的宾语。选出下列句子中的宾语。（1）就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好）就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来。像舒展开来。（2）这个时期母亲教给我许多生产知识。）这个时期母亲教给我许多生产知识。5选出主谓部分划分有误的一项（）选出主谓部分划分有误的一项（）A我的泪我的泪很快地流下来了。很快地流下来了。B我才注意到，我们的老师我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件今天穿上了他那件挺
24、漂亮的绿色礼服。挺漂亮的绿色礼服。C我我现在可充分体会出游子的心境了。现在可充分体会出游子的心境了。D一九三二年秋天，我一九三二年秋天，我在上海英商汽车公司当在上海英商汽车公司当卖票的。卖票的。（双宾）（双宾）B（应在（应在“我我”与与“才才”之间标之间标“”）第二十六页，本课件共有36页6下面句子的主语是（）下面句子的主语是（）他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小房子他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小房子里的伙伴们时常遗失一些小小的贵重物品。里的伙伴们时常遗失一些小小的贵重物品。A他他B他在蒙大拿的时候他在蒙大拿的时候C和他同住在一间小房子里的伙伴们和他同住在一间小房子里的伙伴们D他在蒙大拿的
25、时候，和他同住在一间小他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小 房子房子里的伙伴们里的伙伴们C第二十七页，本课件共有36页7用符号法分析句子成分有错误的是（）用符号法分析句子成分有错误的是（）A经过多少世纪的风雨经过多少世纪的风雨，她她（主）（主）仍然仍然立立（谓）（谓）在死在死海附近的山坡上海附近的山坡上（宾）（宾）。B（一杯）（冒着热气）的（一杯）（冒着热气）的茶茶（主）（主）放放在我左手的桌在我左手的桌角上。角上。C父亲父亲忽然忽然看见看见（谓）（谓）我我（宾）（宾）。D在人民政府的领导下在人民政府的领导下，古桥古桥（主）（主）又又恢复恢复了了青春青春（宾）（宾）。（“在死海附近的山坡上在死海
26、附近的山坡上”是补语）是补语）A第二十八页，本课件共有36页8对下列句子所作的语法分析不正确的是（）对下列句子所作的语法分析不正确的是（）一个人事业上的成败，取决于他克服困难的决心一个人事业上的成败，取决于他克服困难的决心和随机应变的能力。和随机应变的能力。A这个句子的宾语是一个并列短语。这个句子的宾语是一个并列短语。B这个句子的主语不是这个句子的主语不是“一个人一个人”。C这是一个介宾短语作补语的句子。这是一个介宾短语作补语的句子。D这个句子的主语是一个偏正短语。这个句子的主语是一个偏正短语。A第二十九页，本课件共有36页9提取句子主干完全正确的是（）提取句子主干完全正确的是（）A只有那高傲
27、的海燕，勇敢地，自由自在地，在只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！泛起白沫的大海上飞翔！主干：海燕在大海上飞翔！主干：海燕在大海上飞翔！B这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、无出路的人，也是一个极好的教训。以为不足道、无出路的人，也是一个极好的教训。主干：这是极好的教训。主干：这是极好的教训。C我过生日时，父母送了我一套科学书籍。我过生日时，父母送了我一套科学书籍。主干：父母送我书籍。主干：父母送我书籍。D改革开放以后，城乡人民的生活一天比一天好起改革开放以后，城乡人民的生活一天比一天好起来。来。主干：生
28、活好起来。主干：生活好起来。（A：海燕飞翔：海燕飞翔B：这是教训：这是教训D：生活好）：生活好）C第三十页，本课件共有36页10根据句意用双竖线划开主、谓语正确的是（根据句意用双竖线划开主、谓语正确的是（）A他他写的有名的写的有名的正气歌正气歌歌颂了古代有歌颂了古代有骨气的人的英雄气概。骨气的人的英雄气概。B卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，历史上，也是值得纪念的。也是值得纪念的。C在这之前在这之前朋友们得到要暗杀他的消息。朋友们得到要暗杀他的消息。D我们我们对于传说的话，都应当经过一番思对于传说的话，都应当经过一番思考。考。D第三十一页，本课
29、件共有36页11与例句画线部分所作成分相同的是（）与例句画线部分所作成分相同的是（）例句：松鼠的窝通常搭例句：松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方在树枝分杈的地方。A在人民政府的领导下在人民政府的领导下，人民建成了地铁。，人民建成了地铁。B一些儿童读物，一些儿童读物，在封底上在封底上镶有微型唱片和唱针。镶有微型唱片和唱针。C我们花一整天时间看完大厦时，万道霞光已经洒我们花一整天时间看完大厦时，万道霞光已经洒在在天安门的红墙黄瓦上天安门的红墙黄瓦上。D在宽阔的长长的桥面上在宽阔的长长的桥面上，他欢叫着来回奔跑。，他欢叫着来回奔跑。C第三十二页，本课件共有36页12对句中画线部分进行语法分析正确的是（对
30、句中画线部分进行语法分析正确的是（）我国桥梁事业我国桥梁事业a的飞速发展，表明了的飞速发展，表明了我国社我国社会主义制度无比优越会主义制度无比优越b。Aa偏正短语作主语偏正短语作主语 b主谓短语作谓语主谓短语作谓语Ba并列短语作定语并列短语作定语 b偏正短语作宾语偏正短语作宾语Ca并列短语作主语并列短语作主语 b偏正短语作谓语偏正短语作谓语Da偏正短语作定语偏正短语作定语 b主谓短语作宾语主谓短语作宾语（“飞速发展飞速发展”为主语，为主语，“我国桥梁事业我国桥梁事业”为定语，为定语，“表明表明”作谓语，作谓语，“我国社会主义制度无比优越我国社会主义制度无比优越”作宾语）作宾语）D第三十三页，本
31、课件共有36页13用动宾短语作主语的是（）用动宾短语作主语的是（）A电视机内外不时发出轻松欢快的笑声。电视机内外不时发出轻松欢快的笑声。B他们研究新的医学并不比中国早。他们研究新的医学并不比中国早。C现代科学技术的发展已出现现代科学技术的发展已出现“通才取胜通才取胜”的的局面。局面。D虚度一日就等于耗费生命的万分之一。虚度一日就等于耗费生命的万分之一。D（A：“电视机内外电视机内外”为主语；为主语；B：“他们他们”为为主语；主语；C：“发展发展”为主语；为主语；D：“虚度一日虚度一日”为为主语，是动宾短语）主语，是动宾短语）第三十四页，本课件共有36页14下面句中下面句中“幸福幸福”充当的句子成分，依次判断充当的句子成分，依次判断正确的一项是（）正确的一项是（）我们的生活真幸福我们的生活真幸福我们生活得很幸福我们生活得很幸福幸福来之不易幸福来之不易幸福生活万年长幸福生活万年长A谓语谓语补语补语主语主语定语定语B谓语谓语宾语宾语主语主语定语定语C补语补语谓语谓语主语主语定语定语D谓语谓语谓语谓语状语状语主语主语A第三十五页，本课件共有36页感谢大家观看12/10/2022第三十六页，本课件共有36页