神经调节与体液调节的关系 (2)课件课件精选课件.ppt

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1、关于神经调节与体液调节的关系(2)课件第一页,本课件共有24页第第3 3节节 神经调节与体液调节的关系神经调节与体液调节的关系不同情况下输氧浓度不同。给肺心病患者输氧,不同情况下输氧浓度不同。给肺心病患者输氧,最最好好使用混有使用混有5%CO2的氧气。输的氧气。输纯氧纯氧时要注意时要注意速度速度和和量量。一。一定浓度的定浓度的CO2随着血浆和组织液等传递到随着血浆和组织液等传递到 脑干脑干可可兴奋呼吸兴奋呼吸中枢中枢,此外也有调节酸碱平衡、扩张血管等作用。,此外也有调节酸碱平衡、扩张血管等作用。真实案例:真实案例:一位老年肺心病患者一位老年肺心病患者,呼吸微弱呼吸微弱,病情危急,医病情危急,医

2、生给他输氧。病人家属见氧气流量开得不大,以为医生生给他输氧。病人家属见氧气流量开得不大,以为医生“小小气气”,悄悄将氧气流量开大,不一会儿病人呼吸停止了。医,悄悄将氧气流量开大,不一会儿病人呼吸停止了。医生把输氧量减小后病人逐渐恢复呼吸生把输氧量减小后病人逐渐恢复呼吸,面色也有所好转。面色也有所好转。l思考:思考:这是什么物质在起调节作用?这是什么物质在起调节作用?这类这类物质物质随着随着体液体液的的传送传送方式对生命活动起调节作用,方式对生命活动起调节作用,称为称为体液调节体液调节l思考:思考:激素调节与体液调节是什么关系?激素调节与体液调节是什么关系?第二页,本课件共有24页激素调节激素调

3、节是是体液调节体液调节的的主要内容主要内容。激素等化学物质(除激素以外,还其他调节因子,如激素等化学物质(除激素以外,还其他调节因子,如CO2),通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为),通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液体液调节。调节。(P31)一、体液调节的概念:调节物质:调节物质:传递方式:传递方式:作用对象:作用对象:激素、激素、COCO2 2、H+H+、组织胺等化学物质、组织胺等化学物质体体液液,主要指细胞外液主要指细胞外液(组织液、血浆和淋巴组织液、血浆和淋巴)相应的相应的靶细胞或靶器官靶细胞或靶器官Go back第三页,本课件共有24页二、神经调节和体液调节的比较

4、比较项目神经调节体液调节举 例作用途径反应速度作用范围作用时间反射弧反射弧迅速迅速体液运输体液运输较缓慢较缓慢较广泛较广泛比较长比较长准确、比较局限准确、比较局限短暂短暂缩手反射缩手反射甲状腺激素甲状腺激素Go back第四页,本课件共有24页实例一:体温调节的平衡实例一:体温调节的平衡三、神经调节和体液调节的协调不论环境冷热,人的体温总保持稳定,这有何意义?不论环境冷热,人的体温总保持稳定,这有何意义?人的体温升高或降低,取决于什么?人的体温升高或降低,取决于什么?保证酶适宜催化活性和有关生理功能正常进行保证酶适宜催化活性和有关生理功能正常进行产热产热散热时,体温升高散热时,体温升高产热产热

5、散热时,体温下降散热时,体温下降第五页,本课件共有24页实例一:体温调节的平衡实例一:体温调节的平衡三、神经调节和体液调节的协调人体通过什么途径产生热量?通过什么途径散失热量?人体通过什么途径产生热量?通过什么途径散失热量?产热:根本来源:产热:根本来源:细胞中细胞中 产热器官:产热器官:散热:主要:散热:主要:其次:其次:有机物的氧化放能有机物的氧化放能骨骼肌和内脏骨骼肌和内脏(以肝脏为主以肝脏为主)汗液蒸发、皮肤散热汗液蒸发、皮肤散热(辐射、传导、对流辐射、传导、对流)呼吸、排尿和排便等呼吸、排尿和排便等血管血管_,皮肤血流量,皮肤血流量_,皮肤温度,皮肤温度_,散热量,散热量_舒张舒张增

6、加增加上升上升增加增加第六页,本课件共有24页实例一:体温调节的平衡实例一:体温调节的平衡三、神经调节和体液调节的协调寒冷环境中要维持体温的恒定,产热的结构发生什么变化?寒冷环境中要维持体温的恒定,产热的结构发生什么变化?散热的结构发生什么变化?散热的结构发生什么变化?产热:细胞产热:产热:细胞产热:器官产热:器官产热:散热:散热:甲状腺激素等增加,加速氧化分解甲状腺激素等增加,加速氧化分解骨骼肌和内脏产热增多骨骼肌和内脏产热增多血管血管_,皮肤血流量,皮肤血流量_,皮肤温度,皮肤温度_,出,出汗汗_,散热量,散热量_收缩收缩减少减少下降下降停止停止减少减少第七页,本课件共有24页实例一:体温

7、调节的平衡实例一:体温调节的平衡三、神经调节和体液调节的协调人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢?人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢?此实例中,此实例中,神经调节和体液调节起着相互神经调节和体液调节起着相互_的作用关系的作用关系神经和激素神经和激素协调协调第八页,本课件共有24页散热增加:汗腺分泌增加,毛细血管舒张;产热减少:肌肉、肝脏等的产热减少。正常体温正常体温(动态平衡)(动态平衡)体温低于体温低于正常体温正常体温下丘脑感受到变化通过神经通过神经-体液调节体液调节发出信息发出信息散热减少散热减少产热增加产热增加散热增加散热增加产热减少产热减少体温降低体温降低体温升高体温升高体温高于

8、体温高于正常体温正常体温散热减少:汗腺分泌减少,毛细血管收缩;产热增加:肌肉、肝脏等的产热增加。Go back第九页,本课件共有24页实例二:水盐平衡的调节实例二:水盐平衡的调节三、神经调节和体液调节的协调人体的水有哪些来源?最主要来源是什么?人体的水有哪些来源?最主要来源是什么?人体的水的散失途径有哪些?最主要途径是什么?人体的水的散失途径有哪些?最主要途径是什么?饮用水(主)、食物水、代谢水饮用水(主)、食物水、代谢水出汗、排尿、呼吸、排便等出汗、排尿、呼吸、排便等出汗或排尿为主出汗或排尿为主第十页,本课件共有24页实例二:水盐平衡的调节实例二:水盐平衡的调节三、神经调节和体液调节的协调渴

9、的感觉应该在哪里产生?渴的感觉应该在哪里产生?渴觉的感受器在哪里?渴觉的感受器在哪里?已知渴觉感受器并没有检测到水分缺少,那它检测到的可已知渴觉感受器并没有检测到水分缺少,那它检测到的可能是什么?能是什么?大脑皮层大脑皮层下丘脑下丘脑细胞外液渗透压细胞外液渗透压渗透压感受器渗透压感受器第十一页,本课件共有24页实例二:水盐平衡的调节实例二:水盐平衡的调节三、神经调节和体液调节的协调干渴时干渴时,为什么排尿会比较少?为什么排尿会比较少?肾小球肾小球有等浓度有等浓度过滤过滤水、营养物水、营养物质、废物功能质、废物功能抗利尿激素抗利尿激素可大大促进可大大促进水的重吸收水的重吸收原尿原尿终尿终尿肾小管

10、肾小管与与收集管收集管有有重吸收重吸收绝绝大部分水大部分水和营养物和营养物质的功能质的功能第十二页,本课件共有24页饮水不足、失水过多或吃的食物过咸饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压细胞外液渗透压升高升高渗透压感受器渗透压感受器下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层垂体垂体产生渴觉产生渴觉主动饮水主动饮水补充水分补充水分抗利尿激素抗利尿激素肾小管、集合肾小管、集合管重吸收水分管重吸收水分尿量尿量细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降减少减少(-)(-)(+)(+)(+(+)(-)(-)第十三页,本课件共有24页第十四页,本课件共有24页 下丘脑下丘脑垂体垂体

11、腺垂体腺垂体神经垂体神经垂体产生生长激素、产生生长激素、促激素促激素产生抗利尿激素、产生抗利尿激素、促释放激素促释放激素抗利尿激素的合成和分泌部位是抗利尿激素的合成和分泌部位是下丘脑下丘脑,释放部位是,释放部位是垂体垂体,作用部位是作用部位是释放抗利释放抗利尿激素等尿激素等肾脏肾脏Go back第十五页,本课件共有24页体液调节体液调节神经调节神经调节控制控制影响影响四、总结:神经调节与体液调节的关系第十六页,本课件共有24页 2007年山东理基年山东理基4名受试者分别口吸名受试者分别口吸100g葡萄糖后,在葡萄糖后,在180min内血内血糖含量的变化曲线如图所示。糖含量的变化曲线如图所示。据

12、图分析正确的是据图分析正确的是 A.a代表高胰岛素血症代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化患者的血糖含量变化 B.4代表曲线在前代表曲线在前30min内身糖升高与肠道吸收有内身糖升高与肠道吸收有关关 B C.b在在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质非糖物质 D.e、d代表正常人的血糖含量变化代表正常人的血糖含量变化第十七页,本课件共有24页 2008全国全国 1.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化

13、为观察指标,则下列药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。正确的是:对实验组小鼠注射药物的顺序。正确的是:A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液 C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水 D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液A第十八页,本课件共有24页(每空(每空2分,共分,共20分)下丘脑在人体分)下丘脑在人体生理调节过程中发生理调节过程中发挥着重要作用。请挥着重要作用。请据图回答问题(甲、据图回答

14、问题(甲、乙、丙、丁为人体乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,内某种结构或细胞,A、B、C、D为激为激素)素)(1)当人体处于寒冷环境中,图中激素)当人体处于寒冷环境中,图中激素A _在血液中的含在血液中的含量明显升高,其作用是量明显升高,其作用是 ,这一生理活动的,这一生理活动的调节方式是调节方式是 ;同时激素;同时激素D (填名称)分泌也(填名称)分泌也增多,并且骨骼肌产生不自主战栗,写出引起骨骼肌战栗的神经传导途增多,并且骨骼肌产生不自主战栗,写出引起骨骼肌战栗的神经传导途径:径:传入神经传入神经 传出神经传出神经骨骼肌骨骼肌甲状腺激素甲状腺激素 加快物质氧化分解,提供更多能量加快物质氧化

15、分解,提供更多能量 神经神经体液调节体液调节肾上腺素肾上腺素皮肤冷觉感受器皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢第十九页,本课件共有24页(每空(每空2分,共分,共20分)下丘脑在人体分)下丘脑在人体生理调节过程中发生理调节过程中发挥着重要作用。请挥着重要作用。请据图回答问题(甲、据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,内某种结构或细胞,A、B、C、D为激为激素)素)2)当人体内的血糖浓度降低时,丁可以直接感知血糖浓度)当人体内的血糖浓度降低时,丁可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经的作用分的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过

16、有关神经的作用分泌的泌的 (填激素名称)增多;同时激素(填激素名称)增多;同时激素D也增多。也增多。上述过程从反射类型看属于上述过程从反射类型看属于 反射。反射。胰高血糖素胰高血糖素非条件非条件第二十页,本课件共有24页(每空(每空2分,共分,共20分)下丘脑在人体分)下丘脑在人体生理调节过程中发生理调节过程中发挥着重要作用。请挥着重要作用。请据图回答问题(甲、据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,内某种结构或细胞,A、B、C、D为激为激素)素)(3)下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌)下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌 (填激素名称),由甲释放到血液中,

17、调节(填激素名称),由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡。人体内水的平衡。抗利尿激素抗利尿激素第二十一页,本课件共有24页(每空2分,共20分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为激素)(4)如果血液中物质)如果血液中物质A的含量过高时,会抑制下丘脑和甲的的含量过高时,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为分泌活动,这种调节作用称为 。反馈调节反馈调节第二十二页,本课件共有24页血管血管A AB BC CD D刺激刺激刺激刺激神经神经血管血管组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺神经神经神经神经血管血管血管血管给蟾蜍注射垂体提取物,促使蟾蜍产卵属于给蟾蜍注射垂体提取物,促使蟾蜍产卵属于_过程。过程。人进食后,血糖的调节属于人进食后,血糖的调节属于_过程。过程。狗看到食物后,分泌唾液属于狗看到食物后,分泌唾液属于_ _ _过程。过程。日照时间变长促使多数鸟类开始产卵属于日照时间变长促使多数鸟类开始产卵属于_过程。过程。B BB B、C CA A D D第二十三页,本课件共有24页感感谢谢大大家家观观看看第二十四页,本课件共有24页

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