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1、关于偏瘫上肢运动功能训练第一页，本课件共有55页偏瘫运动功能恢复本质的认识偏瘫运动功能恢复本质的认识n中枢性瘫痪的康复过程是中枢性瘫痪的康复过程是运动模式的质变过程运动模式的质变过程。n在康复过程中正确地判断患者运动模式所处的不在康复过程中正确地判断患者运动模式所处的不同阶段，对异常的运动模式予以抑制，对丧失了同阶段，对异常的运动模式予以抑制，对丧失了的正常运动模式进行诱发训练，是偏瘫运动功能的正常运动模式进行诱发训练，是偏瘫运动功能能否较好恢复的能否较好恢复的关键。关键。n错误的将中枢性瘫痪认为是肌力的丧失，用肌力错误的将中枢性瘫痪认为是肌力的丧失，用肌力的大小来评价恢复的好坏，鼓励患者单纯
2、进行提的大小来评价恢复的好坏，鼓励患者单纯进行提高肌力的训练，会使训练陷入盲目性，将运动功高肌力的训练，会使训练陷入盲目性，将运动功能的恢复导入误区。能的恢复导入误区。第二页，本课件共有55页偏瘫后的恢复过程偏瘫后的恢复过程Brunnstrom在在总总结结了了脑脑卒卒中中患患者者运运动动障障碍碍的的规规律律，提提出了著名的出了著名的Brunnstrom圆弧。圆弧。痉挛痉挛弛缓弛缓联带运动联带运动部分分离部分分离运动运动正常正常分离运动出现分离运动出现第三页，本课件共有55页Brunnstrom的六阶段恢复理论的六阶段恢复理论n弛缓弛缓n痉挛痉挛n联带运动阶段联带运动阶段n部分分离运动阶段部分分
3、离运动阶段n分离运动阶段分离运动阶段n正常正常第四页，本课件共有55页弛缓阶段特点（弛缓阶段特点（）n肢体失去控制能力，随意运动消失肢体失去控制能力，随意运动消失n肌张力低下肌张力低下n腱反射减弱或消失腱反射减弱或消失*因为不能维持抗重力体位，容易导致患因为不能维持抗重力体位，容易导致患者出现者出现肩关节半脱位肩关节半脱位。第五页，本课件共有55页痉挛阶段的特点（痉挛阶段的特点（）n腱反射亢进腱反射亢进n肌张力增高肌张力增高n联合反应出现联合反应出现*上肢联合反应检查方法：上肢联合反应检查方法：体位：体位：患者取仰卧位，患侧上肢肩关节外展、外旋，肘患者取仰卧位，患侧上肢肩关节外展、外旋，肘关节
4、屈曲，患手摸同侧耳朵，健侧上肢肩关节外展，关节屈曲，患手摸同侧耳朵，健侧上肢肩关节外展，肘关节屈曲，前臂旋前，掌心向前。肘关节屈曲，前臂旋前，掌心向前。测试测试：治疗师一手握住患者健侧腕关节，用力下压（健侧），：治疗师一手握住患者健侧腕关节，用力下压（健侧），让患者伸肘进行等长收缩，治疗师用另外一手触摸患侧胸让患者伸肘进行等长收缩，治疗师用另外一手触摸患侧胸大肌，如出现收缩即为上肢出现联合反应。大肌，如出现收缩即为上肢出现联合反应。第六页，本课件共有55页联带运动阶段特点（上肢）联带运动阶段特点（上肢）（）n此阶段是患者出现随意运动的初期阶段，此阶段是患者出现随意运动的初期阶段，因动作是由患者
5、意志所引起的，所以称为因动作是由患者意志所引起的，所以称为随意性动作随意性动作。n随意性动作是按照一种随意性动作是按照一种固定的运动模式固定的运动模式进进行的，所以也称为行的，所以也称为半随意运动半随意运动。n这种动作模式限制着上、下肢动作的多种组这种动作模式限制着上、下肢动作的多种组合，影响患者的日常活动。合，影响患者的日常活动。第七页，本课件共有55页联带运动阶段特点（上肢）联带运动阶段特点（上肢）屈肌联带运动屈肌联带运动 伸肌联带运动伸肌联带运动肩胛带肩胛带 上抬、后撤上抬、后撤 前突前突肩关节肩关节 屈曲、外展、外旋屈曲、外展、外旋 伸展、内收、内旋伸展、内收、内旋肘关节肘关节 屈曲屈
6、曲 伸展伸展前臂前臂 旋后旋后 旋前旋前腕关节腕关节 掌屈掌屈 背伸背伸手指手指 屈曲屈曲 伸展伸展第八页，本课件共有55页部分分离运动阶段特点（上肢）（部分分离运动阶段特点（上肢）（）n肩关节伸展肘关节屈曲，手摸脊柱（距肩关节伸展肘关节屈曲，手摸脊柱（距离脊柱小于离脊柱小于5cm）。）。n肩关节屈曲时，肘关节伸展（肩屈曲不肩关节屈曲时，肘关节伸展（肩屈曲不得小于得小于60度，肩关节内收，外展不得大度，肩关节内收，外展不得大于于10度，肘关节屈曲不得大于度，肘关节屈曲不得大于20度）。度）。n肘关节屈曲，前臂旋前（前臂不得离开肘关节屈曲，前臂旋前（前臂不得离开躯干，肘关节屈曲躯干，肘关节屈曲9
7、0度度10度范围之内，度范围之内，旋前大于旋前大于50度）。度）。第九页，本课件共有55页部分分离运动阶段特点（上肢）部分分离运动阶段特点（上肢）n上肢逐渐摆脱联带运动固定模式的控制，出现上肢逐渐摆脱联带运动固定模式的控制，出现了新的运动组合，了新的运动组合，这是运动功能改善的标志这是运动功能改善的标志。n当患者能完成上述三种动作中的第一项，就证明其当患者能完成上述三种动作中的第一项，就证明其功能已经进入部分分离运动阶段。功能已经进入部分分离运动阶段。n此时训练方案的设计应以围绕着如何诱发出更复杂此时训练方案的设计应以围绕着如何诱发出更复杂的分离运动模式和多种运动模式组合的选择性运动的分离运动
8、模式和多种运动模式组合的选择性运动为原则。为原则。第十页，本课件共有55页分离运动阶段（上肢）（分离运动阶段（上肢）（）n肘关节伸展，肩关节外展（肘关节屈曲肘关节伸展，肩关节外展（肘关节屈曲小于小于20度，肩关节外展大于度，肩关节外展大于60度）。度）。n肘关节伸展，上肢上举（肘关节屈曲下肘关节伸展，上肢上举（肘关节屈曲下于于20度，肩关节屈曲大于度，肩关节屈曲大于130度）。度）。n肘关节伸展，肩关节屈曲，前臂旋前肘关节伸展，肩关节屈曲，前臂旋前（肘关节屈曲小于（肘关节屈曲小于20度，肩关节屈曲大度，肩关节屈曲大于于60度，旋前大于度，旋前大于50度）。度）。第十一页，本课件共有55页正常阶
9、段特点（上肢）（正常阶段特点（上肢）（）n上肢运动功能接近正常水平，其中主要上肢运动功能接近正常水平，其中主要指指运动的速度和协调性运动的速度和协调性。*评价上肢运动速度的方法：评价上肢运动速度的方法：患者肘关节屈曲，手与耳同高，以最患者肘关节屈曲，手与耳同高，以最快速度伸展肘关节，上举上肢，反复快速度伸展肘关节，上举上肢，反复10次。然后与健侧对比，所需时间要求在次。然后与健侧对比，所需时间要求在健侧的健侧的1.5倍以下（先做健侧）倍以下（先做健侧）第十二页，本课件共有55页偏瘫异常运动模式原因偏瘫异常运动模式原因及对患者及对患者ADL的影响的影响n痉挛痉挛n联合反应联合反应n代偿动作代偿动
10、作n上肢联带运动上肢联带运动n紧张性迷路反射紧张性迷路反射n感觉障碍感觉障碍n对称性紧张性颈反射对称性紧张性颈反射n非对称性紧张性颈反射非对称性紧张性颈反射n抓握反射抓握反射n平衡反射平衡反射第十三页，本课件共有55页（一）偏瘫后的痉挛模式（一）偏瘫后的痉挛模式肢体的痉挛模式肢体的痉挛模式上肢屈曲痉挛为主。上肢屈曲痉挛为主。肩胛带上抬肩胛带上抬,后撤。后撤。肘关节屈曲。肘关节屈曲。前前 臂旋后。臂旋后。腕关节掌屈。腕关节掌屈。手手 指屈曲。指屈曲。第十四页，本课件共有55页痉挛痉挛n实际上痉挛是可逆转的运动特征，是实际上痉挛是可逆转的运动特征，是异常活动强异常活动强化化的结果。的结果。nBob
11、ath用以下六点组成控制痉挛的基础训练：用以下六点组成控制痉挛的基础训练：（1）抗痉挛肢位的应用）抗痉挛肢位的应用（2）患侧负重）患侧负重（3）躯干旋转）躯干旋转（4）患侧上肢伸展）患侧上肢伸展（5）肩向前伸）肩向前伸（6）正确的训练方案）正确的训练方案第十五页，本课件共有55页（二）联合反应（二）联合反应n1921年年Riddoch和和Buzzard以及以及1970年的年的Brunnstrom曾为偏瘫患者中常见的联合反应曾为偏瘫患者中常见的联合反应下定义：下定义：因随意性的用力或反射刺激，当身体某因随意性的用力或反射刺激，当身体某部分活动时出现与运动无关部分或身体更大范围部分活动时出现与运动
12、无关部分或身体更大范围的活动或呈姿势被固定的异常变化。的活动或呈姿势被固定的异常变化。nWalshe曾指出：联合反应破坏了随意控制，是一曾指出：联合反应破坏了随意控制，是一种从抑制中被解放的姿势反应。种从抑制中被解放的姿势反应。n联合反应是在肢体丧失运动功能时引起的，是不联合反应是在肢体丧失运动功能时引起的，是不能通过意志控制而改变的。能通过意志控制而改变的。第十六页，本课件共有55页联合反应对偏瘫患者的影响联合反应对偏瘫患者的影响n造成患者上肢、下肢痉挛加重，肢体被强制在固定造成患者上肢、下肢痉挛加重，肢体被强制在固定的肢位上难以完成功能上需要的动作。如穿鞋时踝的肢位上难以完成功能上需要的动
13、作。如穿鞋时踝关节跖曲、内翻、下肢伸展导致动作不能完成。关节跖曲、内翻、下肢伸展导致动作不能完成。n如果上肢经常处于屈曲位，会导致关节挛缩，如果上肢经常处于屈曲位，会导致关节挛缩，影响上肢功能改善。影响上肢功能改善。n影响上肢、下肢的平衡反应，造成全身平衡功能影响上肢、下肢的平衡反应，造成全身平衡功能障碍。障碍。n加重痉挛，影响运动功能改善。加重痉挛，影响运动功能改善。第十七页，本课件共有55页（三）代偿动作（三）代偿动作n代偿代偿是通过另一部分较大的活动来抗衡缺损的异常是通过另一部分较大的活动来抗衡缺损的异常状态。状态。n偏瘫患者由于一侧肢体功能的丧失和低下，利偏瘫患者由于一侧肢体功能的丧失
14、和低下，利用健侧的随意运动来实现功能性目标从而形成用健侧的随意运动来实现功能性目标从而形成代偿。代偿。n代偿可导致比最初损伤更大的功能丧失，因此在代偿可导致比最初损伤更大的功能丧失，因此在偏瘫患者的康复治疗中，偏瘫患者的康复治疗中，要注意预防代偿动作的要注意预防代偿动作的出现，出现，尽可能最大程度的利用正常运动模式进尽可能最大程度的利用正常运动模式进行训练。行训练。第十八页，本课件共有55页代偿动作对偏瘫患者的代偿动作对偏瘫患者的运动功能影响运动功能影响n动作不对称动作不对称n重心转移至健侧重心转移至健侧n重心转移能力降低重心转移能力降低n稳定性降低稳定性降低n出现身体中线向健侧便移的异常感觉
15、出现身体中线向健侧便移的异常感觉n平衡反应受到抑制平衡反应受到抑制n运动功能进一步降低运动功能进一步降低第十九页，本课件共有55页（四）上肢联带运动（四）上肢联带运动n是一种是一种病理性的异常运动模式病理性的异常运动模式。n两种类型：上肢屈肌联带运动、上肢伸肌联带运动两种类型：上肢屈肌联带运动、上肢伸肌联带运动n对运动功能的影响：对运动功能的影响：（1）由于上肢屈肌联带运动的影响，肩关节屈曲时伴随着外展、）由于上肢屈肌联带运动的影响，肩关节屈曲时伴随着外展、外旋、所以手摸头部有困难，造成上肢不能完成梳头、洗脸、外旋、所以手摸头部有困难，造成上肢不能完成梳头、洗脸、刷牙等动作。刷牙等动作。（2）
16、由于肩关节屈曲伴随肘关节的屈曲和前臂的旋后，因此不能）由于肩关节屈曲伴随肘关节的屈曲和前臂的旋后，因此不能完成各个方位的取物。完成各个方位的取物。（3）当上肢伸展时，由于受到伸肌联带运动束缚，肘关节不能）当上肢伸展时，由于受到伸肌联带运动束缚，肘关节不能完成屈曲动作，所以穿裤子、洗澡、上厕所等需要肩关节伸完成屈曲动作，所以穿裤子、洗澡、上厕所等需要肩关节伸展、肘关节屈曲的动作都不能做。展、肘关节屈曲的动作都不能做。（4）上肢屈肌联带运动造成腕关节的掌屈和手指屈曲，所以取物功能）上肢屈肌联带运动造成腕关节的掌屈和手指屈曲，所以取物功能丧失。丧失。第二十页，本课件共有55页（五）紧张性迷路反射（五
17、）紧张性迷路反射n是患者头在空间位置变化引起，是脑干水平的是患者头在空间位置变化引起，是脑干水平的反射。反射。n出生后出生后4个月以前是阳性反应为正常，个月以前是阳性反应为正常，4个月后应随个月后应随神经反射发育的进展而被抑制。神经反射发育的进展而被抑制。n临床特征：临床特征：仰卧位仰卧位全身伸肌张力增高，头后仰，脊柱伸展，全身伸肌张力增高，头后仰，脊柱伸展，肩关节后撤，四肢伸展。肩关节后撤，四肢伸展。俯卧位俯卧位全身屈肌张力增高，如患者有严重的全身屈肌张力增高，如患者有严重的伸肌痉挛，则屈肌张力不高，常以伸肌紧张程度伸肌痉挛，则屈肌张力不高，常以伸肌紧张程度减弱的方式表现出来。减弱的方式表现
18、出来。第二十一页，本课件共有55页紧张性迷路反射紧张性迷路反射对偏瘫患者的影响对偏瘫患者的影响n长时间使用轮椅，躯干屈曲，看周围事物不得不长时间使用轮椅，躯干屈曲，看周围事物不得不将头抬起，颈部伸直导致下肢肌张力增高，髋关将头抬起，颈部伸直导致下肢肌张力增高，髋关节伸展，臀部向前滑动，膝关节伸展，脚从踏板节伸展，臀部向前滑动，膝关节伸展，脚从踏板滑落，造成左右不对称的半卧位姿势。滑落，造成左右不对称的半卧位姿势。n进行翻身动作时，由于颈部伸展，导致伸肌张力增进行翻身动作时，由于颈部伸展，导致伸肌张力增高，一侧下肢不能完成前倾动作，难以完成翻身动高，一侧下肢不能完成前倾动作，难以完成翻身动作。作
19、。n站立时，头向后伸，下肢伸肌张力增高，肩和站立时，头向后伸，下肢伸肌张力增高，肩和躯干后伸，膝关节过伸展不能屈曲，加之踝关躯干后伸，膝关节过伸展不能屈曲，加之踝关节跖屈内翻，造成异常的运动模式。节跖屈内翻，造成异常的运动模式。n步行时，同样因伸肌张力的影响，下肢屈曲困难，步行时，同样因伸肌张力的影响，下肢屈曲困难，患者向前迈步困难。患者向前迈步困难。第二十二页，本课件共有55页（六）对称性紧张性颈反射（六）对称性紧张性颈反射n是脑干水平的反射，通过颈部肌肉和关是脑干水平的反射，通过颈部肌肉和关节的屈曲而引起的。节的屈曲而引起的。n该反射在出生该反射在出生6个月以后消失。个月以后消失。n颈部伸
20、展时颈部伸展时上肢肌张力增高，下肢上肢肌张力增高，下肢屈肌张力增高。屈肌张力增高。n颈部屈曲时颈部屈曲时下肢肌张力增高，上肢下肢肌张力增高，上肢屈肌张力增高。屈肌张力增高。第二十三页，本课件共有55页对称性紧张性颈反射对称性紧张性颈反射对偏瘫患者的影响对偏瘫患者的影响n卧床取半卧位，头和躯干下面枕头过高或轮椅坐位卧床取半卧位，头和躯干下面枕头过高或轮椅坐位呈屈曲位，则患者下肢伸肌、上肢屈肌张力增加。呈屈曲位，则患者下肢伸肌、上肢屈肌张力增加。n患者从仰卧位坐起，由于抬头动作而导致下肢肌张患者从仰卧位坐起，由于抬头动作而导致下肢肌张力增高，动作难以完成。力增高，动作难以完成。n步行时患者低头看地
21、面，造成下肢肌张力增高，步行时患者低头看地面，造成下肢肌张力增高，患侧支撑相，膝关节出现过伸，在摆动相髋、患侧支撑相，膝关节出现过伸，在摆动相髋、膝关节不能充分屈曲。上肢呈屈曲位，联合反膝关节不能充分屈曲。上肢呈屈曲位，联合反应又通过头的位置得到强化。应又通过头的位置得到强化。n患者从床转移到轮椅，由于抬头，上肢伸展支患者从床转移到轮椅，由于抬头，上肢伸展支撑床面，造成患侧下肢屈肌张力增高，膝关节撑床面，造成患侧下肢屈肌张力增高，膝关节屈曲，足不能着地，使患侧不能负重。屈曲，足不能着地，使患侧不能负重。第二十四页，本课件共有55页（七）非对称性紧张性颈反射（七）非对称性紧张性颈反射n是脑干水平
22、的反射，通过颈部肌肉和关节的牵张是脑干水平的反射，通过颈部肌肉和关节的牵张而引起的。而引起的。n当头部旋转时，面部朝向的一侧，上、下肢伸肌当头部旋转时，面部朝向的一侧，上、下肢伸肌张力增高；头后部朝向的一侧，上、下肢屈肌张张力增高；头后部朝向的一侧，上、下肢屈肌张力增高。力增高。n正常发育时，该反射应在出生正常发育时，该反射应在出生6个月以后消失，偏个月以后消失，偏瘫患者因与对称性紧张性颈反射同样的原因（神瘫患者因与对称性紧张性颈反射同样的原因（神经失抑制）而被释放出来。经失抑制）而被释放出来。第二十五页，本课件共有55页 非对称性紧张性颈反射非对称性紧张性颈反射对偏瘫患者的影响对偏瘫患者的影
23、响n患者上肢伸展时，用力将脸转向患侧。如果不将脸患者上肢伸展时，用力将脸转向患侧。如果不将脸转向患侧，肘关节就不能伸展。转向患侧，肘关节就不能伸展。n上肢屈肌痉挛者，但当脸转向患侧时，肘关节不能上肢屈肌痉挛者，但当脸转向患侧时，肘关节不能完成屈曲动作。当进行吃饭、洗脸、梳头时上肢屈完成屈曲动作。当进行吃饭、洗脸、梳头时上肢屈曲，面部必须向健侧转动，而影响日常活动。曲，面部必须向健侧转动，而影响日常活动。n下肢肌张力低下者，在辅助下站立时往往脸朝向患下肢肌张力低下者，在辅助下站立时往往脸朝向患侧，使下肢的伸展得到强化，这种姿势会影响正常侧，使下肢的伸展得到强化，这种姿势会影响正常的平衡反应。的平
24、衡反应。第二十六页，本课件共有55页（八）抓握反射（八）抓握反射n是由于手掌和手指掌侧的触觉、本体感是由于手掌和手指掌侧的触觉、本体感觉受到刺激而引起手指屈曲、内收的抓觉受到刺激而引起手指屈曲、内收的抓握动作。握动作。n正常婴儿出生时出现，随着随意抓握动正常婴儿出生时出现，随着随意抓握动作的发育而消失。作的发育而消失。n偏瘫患者由于原始反射失抑制状态而被偏瘫患者由于原始反射失抑制状态而被释放。释放。第二十七页，本课件共有55页抓握反射对偏瘫患者的影响抓握反射对偏瘫患者的影响n患者手中无论放何物，都会引起肘关节、腕关节患者手中无论放何物，都会引起肘关节、腕关节和手指的屈肌张力增高。和手指的屈肌张
25、力增高。n对于手指屈曲痉挛的患者，治疗师往往为其设计矫对于手指屈曲痉挛的患者，治疗师往往为其设计矫形器或将毛巾卷让其抓在手中，以固定手指于伸展形器或将毛巾卷让其抓在手中，以固定手指于伸展为，反而加重痉挛。为，反而加重痉挛。n早期：早期：治疗师为让患者练习抓握动作，设计抓网球治疗师为让患者练习抓握动作，设计抓网球或带刺激的橡胶圈，反而影响手的伸展功能。或带刺激的橡胶圈，反而影响手的伸展功能。n痉挛期痉挛期：训练中为了利用自我辅助的方法，双手交：训练中为了利用自我辅助的方法，双手交叉，易引起抓握反射，难以完成动作。叉，易引起抓握反射，难以完成动作。n部分患者已经掌握手指随意伸展的运动共能，部分患者
26、已经掌握手指随意伸展的运动共能，但要将手中物品放开时则显得困难。但要将手中物品放开时则显得困难。第二十八页，本课件共有55页（九）平衡障碍（九）平衡障碍n脑皮质水平的反应脑皮质水平的反应n对偏瘫患者的影响：对偏瘫患者的影响：（1）坐位平衡正常者，身体重心发生变化将会出现）坐位平衡正常者，身体重心发生变化将会出现头部、胸部向重心偏移的对侧调整，同时出现上头部、胸部向重心偏移的对侧调整，同时出现上下肢的伸展，外展，以维持坐位姿势，但偏瘫患下肢的伸展，外展，以维持坐位姿势，但偏瘫患者不能独立维持坐位。者不能独立维持坐位。（2）立位时出现相应方向的迈步。）立位时出现相应方向的迈步。（3）由于害怕跌倒，
27、全身痉挛加重。）由于害怕跌倒，全身痉挛加重。（4）容易忽略平衡的重要性，导致外伤。）容易忽略平衡的重要性，导致外伤。第二十九页，本课件共有55页（十）感觉障碍（十）感觉障碍n分为躯体感觉障碍和内障感觉障碍，其分为躯体感觉障碍和内障感觉障碍，其中中躯体感觉障碍躯体感觉障碍对偏瘫患者的运动功能对偏瘫患者的运动功能影响较大。影响较大。患手不能判断所持物体的形状、温度等，患手不能判断所持物体的形状、温度等，影响生活。影响生活。第三十页，本课件共有55页偏瘫急性期的上肢偏瘫急性期的上肢运动功能康复训练运动功能康复训练（1）良肢位的设计）良肢位的设计（2）肩关节的被动关节活动度维持训练）肩关节的被动关节活
28、动度维持训练（3）手关节的被动关节活动度维持训练）手关节的被动关节活动度维持训练第三十一页，本课件共有55页良肢位的设计良肢位的设计n仰卧位：仰卧位：患侧肩关节下方垫一枕头，使肩胛骨向前突；上患侧肩关节下方垫一枕头，使肩胛骨向前突；上肢肘关节伸展，置于枕头上，腕关节背伸，手指肢肘关节伸展，置于枕头上，腕关节背伸，手指伸展。伸展。n患侧卧位：患侧卧位：患侧肩胛带向前伸，肩关节屈曲，肘关节伸展，患侧肩胛带向前伸，肩关节屈曲，肘关节伸展，前臂旋后，腕关节背伸，手指伸展。前臂旋后，腕关节背伸，手指伸展。n健侧卧位：健侧卧位：患侧上肢向前方伸出，肩关节屈曲约患侧上肢向前方伸出，肩关节屈曲约90度，下面用
29、度，下面用枕头支持，健侧上肢可以自由摆放。枕头支持，健侧上肢可以自由摆放。第三十二页，本课件共有55页肩关节被动关节活动度肩关节被动关节活动度维持训练维持训练n目的：预防肩关节挛缩、肩周炎、肩手综合征、肩目的：预防肩关节挛缩、肩周炎、肩手综合征、肩关节半脱位等合并症的发生。关节半脱位等合并症的发生。n方法：方法：（1）弛缓期活动度范围控制在正常）弛缓期活动度范围控制在正常50%。（2）活动前充分活动）活动前充分活动肩胛胸廓关节肩胛胸廓关节。（3）做肩肱关节屈曲、外展运动时，一手扶上肢、）做肩肱关节屈曲、外展运动时，一手扶上肢、另一手扶持肩胛骨，按肩肱关节与肩胛胸廓关节另一手扶持肩胛骨，按肩肱关
30、节与肩胛胸廓关节2：1的运动比例配合向前上方运动，在肩关节运动的运动比例配合向前上方运动，在肩关节运动过程中要将肱骨头向关节窝内按压，预防肩关节过程中要将肱骨头向关节窝内按压，预防肩关节半脱位。半脱位。n（3）进行肩关节内、外旋运动时，一手固定肱）进行肩关节内、外旋运动时，一手固定肱骨近端，一手固定腕关节在骨近端，一手固定腕关节在90度范围内活动。度范围内活动。第三十三页，本课件共有55页手关节的被动关节活动度手关节的被动关节活动度维持训练维持训练目的：目的：n预防掌指关节伸展位的挛缩。预防掌指关节伸展位的挛缩。n预防腕关节与指指关节屈曲挛缩。预防腕关节与指指关节屈曲挛缩。n预防拇指关节挛缩，
31、促进拇指运动功能。预防拇指关节挛缩，促进拇指运动功能。方法：方法：（1）全关节活动范围运动。）全关节活动范围运动。（2）腕关节的背伸运动，一手固定腕关节，一手扶）腕关节的背伸运动，一手固定腕关节，一手扶持手掌部。持手掌部。（3）拇指运动要充分。）拇指运动要充分。（4）掌指关节被动训练，一手固定腕关节，一）掌指关节被动训练，一手固定腕关节，一手进行手进行第三十四页，本课件共有55页上肢功能训练法上肢功能训练法n肩胛带控制训练肩胛带控制训练n抑制上肢痉挛训练抑制上肢痉挛训练n上肢分离运动诱发训上肢分离运动诱发训练练n磨砂板训练磨砂板训练n手指屈曲痉挛抑制法手指屈曲痉挛抑制法第三十五页，本课件共有5
32、5页肩胛带控制训练肩胛带控制训练n肩胛骨运动训练肩胛骨运动训练n肩胛骨负重训练肩胛骨负重训练n关节压缩训练关节压缩训练n肩胛带抗阻力训练肩胛带抗阻力训练第三十六页，本课件共有55页肩胛骨运动训练肩胛骨运动训练n目的：目的：（1）提高肩胛胸廓关节运动功能）提高肩胛胸廓关节运动功能（2）矫正肩胛骨后撤、下沉的异常姿势）矫正肩胛骨后撤、下沉的异常姿势（3）缓解上肢痉挛）缓解上肢痉挛n方法：方法：（1）肩胛胸廓关节被动运动）肩胛胸廓关节被动运动（2）健手搭患肩，肩关节向鼻子方向移动。）健手搭患肩，肩关节向鼻子方向移动。（3）伸肘伸腕支撑，进行上下移动。）伸肘伸腕支撑，进行上下移动。第三十七页，本课件共
33、有55页肩胛骨负重训练肩胛骨负重训练n目的：目的：（1）提高肩胛骨控制能力）提高肩胛骨控制能力（2）缓解上肢的痉挛）缓解上肢的痉挛n方法：方法：（1）伸肘、伸腕支撑，前后重心移动。）伸肘、伸腕支撑，前后重心移动。（2）后支撑训练）后支撑训练（3）膝手位支撑训练）膝手位支撑训练第三十八页，本课件共有55页关节压缩训练关节压缩训练n目的：目的：（1）提高患侧肢体负重能力）提高患侧肢体负重能力（2）改善本体感觉障碍）改善本体感觉障碍n方法：方法：（1）俯卧位，屈肘支撑，抬头）俯卧位，屈肘支撑，抬头（2）自我伸肘伸腕支撑加压训练）自我伸肘伸腕支撑加压训练第三十九页，本课件共有55页肩胛带抗阻力训练肩胛
34、带抗阻力训练n目的：目的：（1）提高肩胛骨周围的肌肉力量控制）提高肩胛骨周围的肌肉力量控制（2）抑制肩胛骨后撤及向外下方旋转）抑制肩胛骨后撤及向外下方旋转（3）改善肩关节半脱位）改善肩关节半脱位n方法：方法：（1）肩关节屈曲抗阻训练）肩关节屈曲抗阻训练（2）肩关节外展抗阻训练）肩关节外展抗阻训练第四十页，本课件共有55页（二）抑制上肢痉挛训练法（二）抑制上肢痉挛训练法n抑制痉挛模式的被动运动抑制痉挛模式的被动运动n上肢联带运动抑制训练上肢联带运动抑制训练n滚筒训练滚筒训练n上肢近端控制训练上肢近端控制训练n木钉板训练木钉板训练第四十一页，本课件共有55页抑制痉挛模式的被动运动抑制痉挛模式的被动
35、运动n目的：目的：（1）抑制上肢屈肌痉挛）抑制上肢屈肌痉挛（2）被动运动上肢近端，改善运动功能）被动运动上肢近端，改善运动功能n方法：方法：（1）仰卧位，肩关节上举运动训练）仰卧位，肩关节上举运动训练（2）仰卧位，肩关节外展运动训练）仰卧位，肩关节外展运动训练（3）肩关节屈曲运动训练）肩关节屈曲运动训练（4）立位上肢上举训练）立位上肢上举训练第四十二页，本课件共有55页上肢联带运动抑制训练上肢联带运动抑制训练n目的：目的：（1）诱发上肢运动）诱发上肢运动（2）缓解上肢痉挛）缓解上肢痉挛n方法：方法：（1）仰卧位、屈肩、屈肘控制训练。）仰卧位、屈肩、屈肘控制训练。（2）卧位，屈肩。伸肘控制训练）
36、卧位，屈肩。伸肘控制训练第四十三页，本课件共有55页滚筒训练滚筒训练n目的：目的：（1）抑制患侧上肢屈肌痉挛）抑制患侧上肢屈肌痉挛（2）诱导患侧上肢出现分离运动）诱导患侧上肢出现分离运动n方法：方法：肩关节屈曲肩关节屈曲肘伸展肘伸展前臂旋后前臂旋后腕关节背伸腕关节背伸第四十四页，本课件共有55页上肢近端控制训练上肢近端控制训练n目的：目的：（1）活动近端，抑制上肢屈肌痉挛）活动近端，抑制上肢屈肌痉挛（2）训练前臂主动旋后功能）训练前臂主动旋后功能（3）为患者掌握切东西、持杯等日常动作）为患者掌握切东西、持杯等日常动作打基础。打基础。n方法：方法：伸肘握棒放置在治疗师腿上，诱导脊柱屈曲伸肘握棒放
37、置在治疗师腿上，诱导脊柱屈曲第四十五页，本课件共有55页木钉板训练木钉板训练n目的：目的：（1）练习患侧上肢支撑，提高近端控制能力练习患侧上肢支撑，提高近端控制能力（2）抑制患侧上肢屈肌痉挛）抑制患侧上肢屈肌痉挛（3）缓解躯干痉挛）缓解躯干痉挛n方法：方法：患手支撑，健手取物患手支撑，健手取物第四十六页，本课件共有55页（三）上肢分离运动诱发训练（三）上肢分离运动诱发训练n患手摸肩训练患手摸肩训练n肘关节屈曲触头训练肘关节屈曲触头训练n肩关节半脱位训练（持球控球训练、扣肩关节半脱位训练（持球控球训练、扣击法）击法）n上肢操球训练上肢操球训练第四十七页，本课件共有55页患手摸肩训练患手摸肩训练n
38、目的：目的：（1）抑制上肢屈肌联带运动）抑制上肢屈肌联带运动（2）诱发上肢分离运动）诱发上肢分离运动n方法：方法：（1）治疗师一手扶患侧肩关节，一手托患）治疗师一手扶患侧肩关节，一手托患手，诱导完成肩关节屈曲手，诱导完成肩关节屈曲（2）治疗师一手扶肘，一手扶指间，诱导）治疗师一手扶肘，一手扶指间，诱导肘关节完成屈曲，然后患手摸肩。肘关节完成屈曲，然后患手摸肩。第四十八页，本课件共有55页肘关节屈曲触头训练肘关节屈曲触头训练目的：目的：（1）抑制上肢痉挛）抑制上肢痉挛（2）强化上肢分离）强化上肢分离方法：方法：（1）抬肘摸健侧肩关节，放松）抬肘摸健侧肩关节，放松抬起抬起（2）治疗师一手扶肘，一手
39、扶指间，屈肘，）治疗师一手扶肘，一手扶指间，屈肘，做肩关节内收，内旋。做肩关节内收，内旋。第四十九页，本课件共有55页肩关节半脱位训练肩关节半脱位训练n目的：目的：（1）改善肩胛带的弛缓状态）改善肩胛带的弛缓状态（2）易化上肢近端的控制功能，抑制远端）易化上肢近端的控制功能，抑制远端痉挛。痉挛。n方法；方法；（1）扶球控制训练）扶球控制训练（2）肩半脱位扣击法（纠正体位后）肩半脱位扣击法（纠正体位后-三角三角肌中部、后部、冈上肌、菱形肌）肌中部、后部、冈上肌、菱形肌）第五十页，本课件共有55页（四）上肢分离运动强化训练（四）上肢分离运动强化训练n目的：目的：（1）抑制上肢联带运动）抑制上肢联带
40、运动（2）诱发上肢分离运动）诱发上肢分离运动n方法：方法：（1）肩关节屈曲伸肘顶墙）肩关节屈曲伸肘顶墙（2）肩关节外展伸肘顶墙）肩关节外展伸肘顶墙（3）上肢上举强化训练）上肢上举强化训练第五十一页，本课件共有55页（五）磨砂板训练（五）磨砂板训练n目的：目的：（1）利用健侧上肢的辅助，诱导患肢分离）利用健侧上肢的辅助，诱导患肢分离运动运动（2）利用磨台角度的调节和磨具的重量、）利用磨台角度的调节和磨具的重量、磨把的变换，设计上肢实用性运动模式磨把的变换，设计上肢实用性运动模式的组合，提高上肢运动功能。的组合，提高上肢运动功能。n方法：方法：沙磨板训练沙磨板训练第五十二页，本课件共有55页（六）
41、手指屈曲痉挛抑制训练（六）手指屈曲痉挛抑制训练n抑制手指屈曲痉挛手法抑制手指屈曲痉挛手法（加压患侧大鱼际、拇指外展；前臂旋后）（加压患侧大鱼际、拇指外展；前臂旋后）n兴奋性刺激易化手指伸展训练兴奋性刺激易化手指伸展训练（沿前臂由上而下加压并快速扫过；语言（沿前臂由上而下加压并快速扫过；语言暗示训练）暗示训练）n腕关节背伸、手指伸展动作诱发训练腕关节背伸、手指伸展动作诱发训练（托腮训练）（托腮训练）第五十三页，本课件共有55页（七）其他训练方法（七）其他训练方法n缓解肩关节疼痛的手法训练缓解肩关节疼痛的手法训练n辅助手能力训练的作业疗法辅助手能力训练的作业疗法n实用手能力训练的作业疗法实用手能力训练的作业疗法第五十四页，本课件共有55页感谢大家观看12/10/2022第五十五页，本课件共有55页