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1、关于比喻句的第一页，本课件共有11页什么是比喻句比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、比喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。第二页，本课件共有11页比喻有三种形式一、明喻。即用比喻词把本体和喻体连接起来。常见的比喻词有“像”，“好像”，“仿佛”，“似乎”，“如同”，“好比”，等等。例：水平如镜”，“红叶似火.第三页，本课件共有11页二、暗喻。暗喻有两种写法。一种是用“是”、“成了”、“构成”、“变成”等带有判断性质的词取代比喻词，把本体和喻体连接起来。例：太阳会发光，会发热，是个大火球。暗喻的另一种
2、写法是只有本体和喻体，没有比喻词。如：的确是林海。第四页，本课件共有11页三、借喻。即本体与喻体均不出现，而由喻体直接替代本体出现。例：他们的小崽子一哭，我就别想睡觉。第五页，本课件共有11页比喻句的作用(1)比喻说理浅显易懂，使人容易接受。（说明文）(2)比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白。（记叙文）(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。（写景状物文）(4)起到修饰文章的作用。不同的文体，有不同的表达效果；不同的感情，有不同的作用。第六页，本课件共有11页运用比喻要注意1、一般情况下，本体和喻体不能是同类事物。如：拖拉机像汽车一样在公路上来回奔跑。但也有特殊的同类事物能构
3、成比喻，修辞学界近十几年来公认的最典型的例子是：人民教师是辛勤的园丁。第七页，本课件共有11页2、本体和喻体必须有相似之处。如:“这堆草垛像石头一样挡住了我的去路。”3、做比喻的事物要具体，为人所熟知，运用比喻时要力求在构思上有创新。如:“他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。”第八页，本课件共有11页如何判别是不是比喻句有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。有时学生一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。第九页，本课件共有11页一、表示比较他还是像过去一样喜欢打乒乓球。二、表示举例“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”三、表示猜测小丽好像看出了我的心思四、表示想象就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。第十页，本课件共有11页感感谢谢大大家家观观看看第十一页，本课件共有11页