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1、关于磁铁的性质第一页,本课件共有12页思考:思考:在我们生活中,有哪些地在我们生活中,有哪些地方应用了磁铁?方应用了磁铁?第二页,本课件共有12页分组实验:分组实验:1 1、请同学们把自带的物品放在组、请同学们把自带的物品放在组长桌上,各小组观察这些物品。长桌上,各小组观察这些物品。2 2、用磁铁去接触这些物品,观察有、用磁铁去接触这些物品,观察有什么现象发生?并记录。什么现象发生?并记录。3 3、组长分工,做实验。、组长分工,做实验。第三页,本课件共有12页问题:问题:用同一块磁体的不同部位用同一块磁体的不同部位去吸引曲别针,磁铁的不同部去吸引曲别针,磁铁的不同部位吸铁的能力有什么不同?位吸
2、铁的能力有什么不同?第四页,本课件共有12页请写出你的猜想:请写出你的猜想:第五页,本课件共有12页实验方案实验方案材料:一些曲别针和一块材料:一些曲别针和一块 条形磁铁和一块蹄形磁铁。条形磁铁和一块蹄形磁铁。目的:验证磁铁各部分的目的:验证磁铁各部分的磁性大小。磁性大小。第六页,本课件共有12页做实验做实验1:并记录并记录第七页,本课件共有12页做实验做实验2:并记录并记录第八页,本课件共有12页磁铁的性质:磁铁的性质:1磁铁有磁极磁铁有磁极2同名极相斥同名极相斥 异名极相异名极相吸吸第九页,本课件共有12页活动:活动:用磁体的磁极吸引一用磁体的磁极吸引一枚曲别针,再用这个曲别枚曲别针,再用这个曲别针去接近别的曲别针,发针去接近别的曲别针,发生什么现象?生什么现象?第十页,本课件共有12页阅读:阅读:磁化:将一枚曲别针在磁铁的磁磁化:将一枚曲别针在磁铁的磁极上按照一定的方向摩擦几下,极上按照一定的方向摩擦几下,曲别针就能吸引其他的曲别针,曲别针就能吸引其他的曲别针,表明这枚曲别针有了磁性,这种表明这枚曲别针有了磁性,这种现象就叫磁化。现象就叫磁化。第十一页,本课件共有12页感感谢谢大大家家观观看看第十二页,本课件共有12页