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1、关于植物生长素的发现公开课第一页，本课件共有26页向性运动向性运动感性运动感性运动第二页，本课件共有26页第第1 1节节 植物生长素的发现植物生长素的发现第三章 植物的激素调节第三页，本课件共有26页观察发现问题提出假设设计实验验证得出结论科学研究的一般过程1.对照原则2.单一变量原则实验设计中的两个原则实验设计中的两个原则实验设计中的两个原则实验设计中的两个原则一、生长素的发现过程(一）实验设计与探究的过程一）实验设计与探究的过程第四页，本课件共有26页胚芽鞘胚芽鞘胚芽胚芽(二）实验材料二）实验材料 达尔文的实验达尔文的实验(1880年年)（一）达尔文实验（一）达尔文实验第五页，本课件共有2
2、6页第六页，本课件共有26页观察现象：小孔打开的暗室:小孔关闭的暗室:胚芽鞘直立生长。胚芽鞘直立生长。胚芽鞘向光弯曲生长。胚芽鞘向光弯曲生长。验证推测：引起植物朝向光源生长的外界刺激是：单侧光单侧光结果分析：胚芽鞘具有 的特性 向光生长向光生长我的分析：实验装置中的单一变量：单侧光与植物生长的关系：单侧光单侧光向光弯曲生长向光弯曲生长第七页，本课件共有26页第八页，本课件共有26页实验现象:不生长也不弯曲切除尖端:没切尖端:向光弯曲生长实验假设:向光弯曲与实验处理：保留或切除胚芽鞘尖端实验结论：胚芽鞘生长弯曲与 有关尖端尖端实验思考:感光部位在哪里？对植物的哪一部位起作用？如何设计？我也当回科
3、学家-我的设计是我的设计是:尖端有关（或无关）第九页，本课件共有26页第十页，本课件共有26页实验现象实验现象:锡箔小帽遮盖胚芽鞘的尖端锡箔小帽遮盖胚芽鞘的尖端:遮盖尖端下面一段遮盖尖端下面一段:直立生长 向光弯曲生长 弯曲的部位在弯曲的部位在实验结论：感受光刺激的部位在感受光刺激的部位在尖端尖端尖端下面一段尖端下面一段我的思考:1、单侧光怎样对尖端起作用？、单侧光怎样对尖端起作用？2、是不是胚芽鞘尖端产生某种物质、是不是胚芽鞘尖端产生某种物质引起生长和弯曲？引起生长和弯曲？我的推想：胚芽鞘的尖端可能产生某种物质，这种物质在单侧光照射下对胚芽鞘下部会产生某种影响 第十一页，本课件共有26页结论
4、：结论：胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部。下部。（二）（二）1910年年 詹森实验詹森实验詹森的实验示意图詹森的实验示意图琼脂片琼脂片第十二页，本课件共有26页结论：结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生 的刺激在其下部分布不均匀造成的的刺激在其下部分布不均匀造成的.（三）（三）1914年年 拜尔的实验拜尔的实验拜尔的实验示意图拜尔的实验示意图黑暗中黑暗中第十三页，本课件共有26页 詹森和拜尔的实验初步证明了尖端产生的詹森和拜尔的实验初步证明了尖端产生的刺激可能是一种化学物质。刺激可能是一种化学物质。而这种化学
5、物质的分布不均匀造成了胚芽而这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲鞘的弯曲。初初 步步 证证 明：明：第十四页，本课件共有26页朝对侧弯曲生长朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲不生长也不弯曲 （四）（四）1928年年 温特的实验温特的实验结论：胚芽鞘尖端确实可以产生某种向下运胚芽鞘尖端确实可以产生某种向下运输的并能引起胚芽鞘生长的物质输的并能引起胚芽鞘生长的物质第十五页，本课件共有26页1931年，荷兰科学家郭葛等人首先从人的尿液年，荷兰科学家郭葛等人首先从人的尿液中分离出了具有生长素效应的化学物质中分离出了具有生长素效应的化学物质吲哚乙酸吲哚乙酸（IAA）1946年，才从高等植物中分离出生长素
6、，并确定年，才从高等植物中分离出生长素，并确定它就是它就是IAA，除，除IAA外还有外还有苯乙酸苯乙酸（PAA）、）、还有还有吲哚丁酸吲哚丁酸(IBA)等等生长素究竟是什么物质呢？生长素究竟是什么物质呢？第十六页，本课件共有26页 植植 物物 向向 光光 性性 的的 解解 释释 第十七页，本课件共有26页单侧光单侧光照尖端照尖端 尖端以下生长素分布不均尖端以下生长素分布不均 向光弯曲生长向光弯曲生长背背光侧光侧向向光侧光侧长得快长得快长得慢长得慢植物向光性原因的小结植物向光性原因的小结多多少少分布分布合成合成提醒：提醒：单侧光单侧光只影响只影响生长素的生长素的 ，不影响不影响生长素的生长素的
7、。琼脂块琼脂块无感光无感光作用作用第十八页，本课件共有26页牛刀小试：牛刀小试：1、如右图胚芽鞘生长情况是向背光方向弯曲生长2、理由：感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端，弯曲的在下面一段。第十九页，本课件共有26页四个四个“部位部位”：生长素的产生部位、作用部位、感：生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。光部位、生长和弯曲部位。生长素产生的部位：作 用 部 位：感 光 的 部 位：弯 曲 的 部 位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端下面的一段尖端下面的一段生长素发现过程的生长素发现过程的总结与应用总结与应用科 学 研 究 方 法：设计实验验证假说得出结论。发现问题提出假说第二十页，本课
8、件共有26页由植物体内产生，能从由植物体内产生，能从_运送到运送到_，对植物生长发育有，对植物生长发育有显著显著影响的微量影响的微量_，称植物激素，称植物激素产生部位产生部位作用部位作用部位有机物有机物除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等脱落酸和乙烯等第二十一页，本课件共有26页课 堂 反 馈第二十二页，本课件共有26页代表含生长素的琼脂块，1 判断下列胚芽鞘的生长或弯曲方向A B C D E代表云母片（不透水）直立生长不弯曲不生长直立生长向右弯曲生长向右弯曲生长课 堂 反 馈第二十三页，本课件共有26页 A B C D E 2、请分析
9、各胚芽鞘生长情况（图中插入云母片）、请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入云母片）答：答：A图胚芽鞘向光源弯曲生长B图胚芽鞘背光源弯曲生长C图胚芽鞘不生长不弯曲D图胚芽鞘直立生长E图胚芽鞘向光源弯曲生长第二十四页，本课件共有26页 3、在方形暗箱内放一盆幼苗，、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一暗箱一侧开一小窗，小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上在旋转器上水平旋转水平旋转，保持每，保持每15分钟均速转一分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为周。一星期后幼苗生长状况为（）B第二十五页，本课件共有26页感感谢谢大大家家观观看看第二十六页，本课件共有26页