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1、嘉绿苑小学有趣的酵素实验有趣的酵素实验2014年暑假作业之环保酵素有趣的酵素实验有趣的酵素实验什么是酵素？什么是酵素？自己动手做酵素自己动手做酵素通过实验了解酵素通过实验了解酵素活动感言活动感言4123“小酵素小酵素 大能量大能量”环保实践活动，环保实践活动，让我和爸爸、妈妈一起经历了一场探索酵素秘密的让我和爸爸、妈妈一起经历了一场探索酵素秘密的“奇幻之旅奇幻之旅”1、什么是酵素、什么是酵素酵素（enzyme），实际上是酶的旧译。酶是具有生生物物催催化化功能的生物大分子，即生物催化剂，它能够加快生化反应的速度，但是不改变反应的方向和产物。也就是说酶只能用于加速各类生化反应的速度，但并不是生化反
2、应本身。百度百科1、什么是酵素、什么是酵素酶酶，又称酵素酵素，指具有生物催化功能的高分子物质，复合球状蛋白质。1在酶的催化反应体系中，反应物分子被称为底物，底物通过酶的催化转化为另一种分子。几乎所有的细胞活动进程都需要酶的参与，以提高效率。维基百科人类乙二醛酶I的带状图2、自己动手做酵素、自己动手做酵素自来自来水水红红糖糖厨余厨余容器容器日期日期样品样品A10份1份3份黄瓜皮、西红柿皮5升塑料色拉油瓶2014-07-05样品样品B10份1份3份黄瓜皮、西红柿皮1.5升塑料矿泉水瓶2014-07-18样品样品C10份1份3份哈密瓜皮瓜子1.5升塑料矿泉水瓶2014-07-18表13个酵素样品的制
3、作情况样品样品A样品样品B样品样品C自己做酵素遇到的问题自己做酵素遇到的问题样品A的油瓶不够密封，结果长“白膜”了用塑料薄膜和牛皮筋封口，还是从来不胀瓶，说明还是不密封瓶内空气多且不密封，氧气太多导致“白膜”生成这层“白膜”叫醋酸菌。醋酸菌是一种漂浮在空气中的有害细菌第一次制作的样品A，因容器不好，失败！自己做酵素遇到的问题自己做酵素遇到的问题样品B和样品C密封好，但是忘记开盖，胀瓶了爸爸于7月23号打开样品B的盖子，瓶内物全部喷射出！妈妈于7月23号用缝衣针刺破样品C的塑料瓶放气，事后用封箱带封好针孔，解决了胀瓶问题！气体从针孔中喷出瓶中出现大量气泡，如沸腾一般3、通过实验了解酵素、通过实验
4、了解酵素关于酵素的作用，网上很多信息真假难辨净化水、空气有效的植物肥料除臭、杀菌（如：宠物除臭、化粪池除臭）洗涤剂（如：洗衣、洗碗、洗发、洗澡）美容、瘦身、抗衰老、治病3、通过实验了解酵素、通过实验了解酵素净化水功能实验取50ml运河水（取自拱宸桥附近），TDS笔测试，读数为185，加入5滴样品C的酵素后，读数变为195。说明样品C的酵素含有较多固体物质。3、通过实验了解酵素、通过实验了解酵素净化水功能实验取50ml运河水（取自拱宸桥附近），加入5滴样品C的酵素后，观察PH值的变化。没加酵素的水PH值高（试纸更绿）。测试结果：样品C的酵素PH值小于5.5，为酸性。没加酵素的水PH测试结果加酵素
5、的水PH测试结果酵素PH测试结果3、通过实验了解酵素、通过实验了解酵素除臭、杀菌样品C的酵素有橘子和酒混合的香味用显微镜观察冯家河的一滴水中的微生物，在加了一滴酵素后，观察到的微生物不运动了。实验所用显微镜2只草履虫1只疟源虫1只褐指藻3、通过实验了解酵素、通过实验了解酵素洗涤功能酵素能清洗酱油污渍酵素使蓝墨水变更蓝，不能清除蓝墨水污渍酵素和食用油不相溶在酵素中滴了一滴食用油，隔了一夜，发现大油滴散开成众多小油滴水水食用油食用油酵素酵素加酵素后的蓝墨加酵素后的蓝墨水溶液水溶液原蓝墨水溶液原蓝墨水溶液4、活动感言、活动感言通过这次环保酵素的制作和实验，我有了以下的认识酵素是酸性的；酵素有一定的杀
6、菌功能；酵素的洗涤功能有限，酵素将油腻的东西分解是个缓慢的过程；酵素的净化水功能有限。在自然水域中放入酵素进行净化更是不可行的，因为这会使得水变酸，影响了水环境；酵素可以把厨余垃圾变成能杀菌的清洁肥料，有环保作用。4、活动感言、活动感言我希望将来能知道的有关于酵素的问题这次实验没有采集酵素样本C喷出的气体，我希望知道喷出的气体主要是什么成分，是不是可燃气体；我认为酵素对环保是有作用的，因为我相信酵素可以做植物肥料，这个试验需要较长时间，所以这次暑假时间较短，无法进行实验证明了，希望下次有机会能自己动手验证一下；我认为在化粪池之类的容易产生臭气和微生物污染的地方放置酵素进行除臭和杀菌是很好的，但是我没有这样的实验对象所以也无法验证了；关于“水果酵素”美容、瘦身、养生之类的网上传闻和宣传，我和爸爸、妈妈都表示怀疑，希望能有权威机构认证一下这些说法有无科学根据，不要给骗子可乘之机。嘉绿苑小学Thank You!