最新《哈姆莱特》第三幕第一场课件.ppt

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1、莎莎士士比比亚亚哈姆莱特威廉威廉莎士比亚莎士比亚William Shakespeare William Shakespeare (1564-16161564-1616)他不属于一个时代他不属于一个时代!他属于所有的世纪他属于所有的世纪!他是人类最伟大的戏剧天才他是人类最伟大的戏剧天才!学习目标学习目标1、了解作者、作品及写作背、了解作者、作品及写作背景等。景等。2 2、梳理故事情节,分析人物形、梳理故事情节,分析人物形象特征。象特征。3 3、分析作品的艺术特色。、分析作品的艺术特色。感知作者 1564年4月23日出生,默默无闻。1616年4月23日去世,举世闻名。在整整52年的生涯中,他为世人

2、留下37个剧本,一卷14行诗和两部叙事长诗。他的剧本至今还在世界各地演出。在他生日的那天,每年都有许多国家在上演他的剧本纪念他。马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师。在西方,每家都必备两本书在西方,每家都必备两本书。一本是一本是圣经圣经,另一本是另一本是莎士比亚全集莎士比亚全集。历史剧:亨利四世理查三世悲喜剧:罗密欧与朱丽叶四大喜剧:仲夏夜之梦威尼斯商人皆大欢喜皆大欢喜无事生非无事生非四大悲剧:哈姆莱特哈姆莱特优柔寡断导致的悲剧优柔寡断导致的悲剧奥赛罗奥赛罗妒忌猜疑导致的悲剧妒忌猜疑导致的悲剧李尔王李尔王世态炎凉中真情的悲剧世态炎凉中真情的悲剧麦克白麦克白没有节制

3、的野心导致的悲剧没有节制的野心导致的悲剧代表作代表作莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。为了资本主义的发展,在思想领域新兴的资产阶级文艺对封建文化展开了激烈的斗争,这就是欧洲历史上著名的“文艺复兴”时期,莎士比亚就是这一时代最杰出的戏剧家和诗人。本剧取材于12世纪的一部丹麦史,作者用人文主义的观点,把这个只是单纯为父复仇的故事,改写成一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧。写作背景文艺复兴 欧洲新兴资产阶级复兴古代希腊、罗马文化为特点的反封建教会的思想文化运动。其思想体系是人文主义思想。这种思想以“人”为中心,反对以“神”为中心;反对神权、神性,宣扬人权、

4、人性。其思想基础为人性论:肯定人的价值,赞美对爱情和幸福的追求,推崇知识,主张平等。代表这一时期文学最高水平的就是英国莎士比亚的戏剧。背景知识作品简介作品简介 哈姆莱特也译作王子复仇记,是莎士比亚的代表作。写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。这出悲剧的情节是这样的:剧中的人物关系剧中的人物关系哈姆莱特哈姆莱特克劳狄斯克劳狄斯乔特鲁德乔特鲁德波洛涅斯波洛涅斯奥菲利娅奥菲利娅罗森格兰兹罗森格兰兹吉尔登斯吞吉尔登斯吞(丹麦王子)丹麦王子)(丹麦国王、哈姆莱特叔父)(丹麦国王、哈姆莱特叔父)(丹麦王后、哈姆莱特之母)(丹麦王后、哈姆莱特之母)(丹麦朝臣)(丹麦朝臣)(丹麦御前大臣)(丹麦御前大臣)(

5、波洛涅斯之女、哈姆莱特女友)(波洛涅斯之女、哈姆莱特女友)(丹麦朝臣)(丹麦朝臣)丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故:父亲暴亡,叔叔克劳狄斯继位,母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他自己是在午睡时被他的叔父用毒药灌进耳朵毒死的。他既怕泄露心事,又怕鬼魂是假的,怕落入坏人的圈套,他心烦意乱,忧郁寡欢,只好装疯卖傻以迷惑仇敌,等待时机复仇。哈姆莱特为了进一步证实事实真相,也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳狄斯果然惊恐万分,仓皇退席。故事概要 哈姆莱特指责母亲,激愤中哈姆莱特误杀了恋人奥菲利娅的父亲波洛涅斯。狡猾的

6、克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国,并用借刀杀人法,让监视他去的两个密使带去一封信。要英王在王子上岸时就杀掉他,但被哈姆莱特察觉,半路上调换了密信,反而叫英王杀掉了两个密使,他自己却跳上海盗船,脱险回来。哈姆莱特回来后知道情人奥菲利亚因父死、爱人远离而发疯落水,淹死在一条铺满鲜花的小溪。奸王利用波洛涅斯的儿子雷欧提斯为父报仇的机会,密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆雷特于死地。比剑时在剑锋放毒,并在赏酒时下剧毒,皇后误饮毒酒。雷欧提斯背后攻击王子,自己亦为毒剑所伤,临死告知王子真相,一切皆为新王所设计,王子报了仇,死前托咐友人霍拉旭将真相告白于天下。梳理情节结构梳理情节结构第一部分,主要是国王与身边

7、的侍臣及王后第一部分,主要是国王与身边的侍臣及王后之间的对白。写心怀鬼胎、惊疑不定的国王之间的对白。写心怀鬼胎、惊疑不定的国王与侍臣密谋商量试探是否与侍臣密谋商量试探是否“因失恋而疯狂因失恋而疯狂”的哈姆莱特。的哈姆莱特。第二部分,主要是哈姆莱特与奥菲利娅的对第二部分,主要是哈姆莱特与奥菲利娅的对白。写的是奥菲利娅被狡猾的国王和父亲利白。写的是奥菲利娅被狡猾的国王和父亲利用,前来试探装疯卖傻的哈姆莱特。用,前来试探装疯卖傻的哈姆莱特。第三部分,主要是国王与波洛涅斯的对白。第三部分,主要是国王与波洛涅斯的对白。写的是他们试探后的密谋。写的是他们试探后的密谋。整体感知整体感知1、课文节选部分是剧本

8、的第三幕第一场。这、课文节选部分是剧本的第三幕第一场。这是展示哈姆莱特性格的重要场次。哈姆莱特被是展示哈姆莱特性格的重要场次。哈姆莱特被看作是什么样的典型?看作是什么样的典型?(哈姆莱特被看作是既勇敢又忧郁的典型。)(哈姆莱特被看作是既勇敢又忧郁的典型。)2.在这场戏中,我们可以深切地体味到哈姆在这场戏中,我们可以深切地体味到哈姆莱特的什么性格特征?莱特的什么性格特征?(我们可以深切地体味到热情激昂的背后,他(我们可以深切地体味到热情激昂的背后,他软弱犹豫的性格特征。)软弱犹豫的性格特征。)文本赏析3.戏中国王和奥菲利娅的父亲设下圈套,戏中国王和奥菲利娅的父亲设下圈套,让奥菲利娅探问哈姆莱特内

9、心的秘密,为了不让奥菲利娅探问哈姆莱特内心的秘密,为了不泄露自己的心事,在自己心爱的人面前,他也泄露自己的心事,在自己心爱的人面前,他也只得装疯卖傻,这样做的目的是什么?只得装疯卖傻,这样做的目的是什么?(一方面(一方面,作者通过不知内情的奥菲利娅的伤心扼腕,作者通过不知内情的奥菲利娅的伤心扼腕,表达了对哈姆莱特的赞美之情。如表达了对哈姆莱特的赞美之情。如“朝臣的眼睛、学朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心”。作者刻。作者刻画的是一个划时代的人文主义的代

10、表。另一方面,又画的是一个划时代的人文主义的代表。另一方面,又通过哈姆莱特内心的独白,揭示了他内心的矛盾与痛通过哈姆莱特内心的独白,揭示了他内心的矛盾与痛苦的独特个性。)苦的独特个性。)文本赏析文本赏析4.这一场戏中的哈姆莱特,心事重重,言不由己。他既要这一场戏中的哈姆莱特,心事重重,言不由己。他既要重整乾坤,又要面对强大阴险重整乾坤,又要面对强大阴险的对手,他强调的是个人的作用,的对手,他强调的是个人的作用,求助的是自我思想的力量,所担负的责任与实际上的力不从心,求助的是自我思想的力量,所担负的责任与实际上的力不从心,在他内心深处掀起阵阵波澜。这时他对生命意义作了哪些思索?在他内心深处掀起阵

11、阵波澜。这时他对生命意义作了哪些思索?(“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。”“死了;死了;睡着了;什么都完了,要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,睡着了;什么都完了,要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局。正是我们求之不得的结局。”这段内心独白脍炙人口,它深刻地这段内心独白脍炙人口,它深刻地表现了人文主义者哈姆莱特在进行个人复仇和探索社会变革过程表现了人文主义者哈姆莱特在进行个人复仇和探索社会变革过程中的心路历程。他

12、剖析自己,中的心路历程。他剖析自己,“重重的顾虑使我们全变成了懦夫重重的顾虑使我们全变成了懦夫”,“人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视小人的鄙视”这段独白是首富于揭露性和哲理性的好诗,作家这段独白是首富于揭露性和哲理性的好诗,作家借哈姆莱特之口,深刻而具体地揭露了当时的黑暗与不平,充分借哈姆莱特之口,深刻而具体地揭露了当时的黑暗与不平,充分表现了他人文主义的思想。这也是我们理解主人公性格的一个重表现了他人文主

13、义的思想。这也是我们理解主人公性格的一个重要方面的钥匙。要方面的钥匙。5.分析整个分析整个剧本,本,归结起来看,全起来看,全剧展示展示的冲突主要是的冲突主要是围绕什么的冲突什么的冲突进行的?行的?(全(全剧展示的冲突主要是展示的冲突主要是围绕哈姆莱特与哈姆莱特与国王克国王克劳狄斯之狄斯之间的冲突的冲突进行的。行的。课文文节选的的这场戏,也将哈姆莱特与国王之,也将哈姆莱特与国王之间的的冲突放在主要冲突的位置上。冲突放在主要冲突的位置上。戏中奥菲利中奥菲利娅与哈姆莱特之与哈姆莱特之间因无法沟通因无法沟通产生生误解后解后的冲突,及哈姆莱特内心生存的冲突,及哈姆莱特内心生存还是是毁灭的的矛盾,都是矛盾

14、,都是围绕这一主要冲突展开的。)一主要冲突展开的。)文本赏析6.这些冲突的作用是什么?些冲突的作用是什么?这些冲突些冲突实际上都是当上都是当时现实矛盾的真矛盾的真实反映。在当反映。在当时来来讲,这是正是正义与邪与邪恶的的较量,是社会量,是社会过渡渡时期新、旧两种社期新、旧两种社会力量的会力量的较量。从表面看来,冲突是在一量。从表面看来,冲突是在一对恋人之恋人之间展开,展开,但表但表现的却是的却是对人生的思索。通人生的思索。通过冲突塑造了人物,一个内冲突塑造了人物,一个内向深沉、有着痛苦与彷徨复向深沉、有着痛苦与彷徨复杂情感的人文主情感的人文主义思想家的典型思想家的典型人物。通人物。通过人物,展

15、示了当人物,展示了当时波波澜壮壮阔的的历史史图画,深刻地画,深刻地反映了先反映了先进的人文主的人文主义理想与英国黑暗理想与英国黑暗现实尖尖锐复复杂的矛盾。的矛盾。总之,之,这场戏戏剧冲突尖冲突尖锐复复杂,情,情节生生动曲折,波曲折,波澜起伏,起伏,有力且成功地刻画了人物形象。特有力且成功地刻画了人物形象。特别是悲是悲剧主人公哈姆莱特主人公哈姆莱特形象的塑造,是形象的塑造,是戏剧通通过冲突表冲突表现人物性格特征最人物性格特征最为典型的典型的艺术特色之一。有人特色之一。有人说,一千个,一千个观众就有一千个哈姆莱特。众就有一千个哈姆莱特。这充分充分说明哈姆莱特明哈姆莱特这一一艺术形象的魅力和复形象的

16、魅力和复杂性。性。文本赏析人物形象人物形象品评人物的方法品评人物的方法听其言,观其行,听其言,观其行,外貌心理和神情。外貌心理和神情。人物关系要理清人物关系要理清,勿忘体察作者情。勿忘体察作者情。文本赏析我们根据背景和情节的介绍知道哈姆莱特具有我们根据背景和情节的介绍知道哈姆莱特具有哪些个性?哪些个性?哈姆莱特是个富于理想、敢于行动的人,哈姆莱特是个富于理想、敢于行动的人,勇敢果断使他具有勇敢果断使他具有“英雄英雄”的个性,但在这里的个性,但在这里却可以发现他的却可以发现他的“迟疑迟疑”“忧郁忧郁”“孤独孤独”他既是个身负为父复仇、扭转乾坤重任的他既是个身负为父复仇、扭转乾坤重任的“英勇果断英

17、勇果断”的王子,又是个具有的王子,又是个具有“延宕延宕”迟疑迟疑多虑性格的多虑性格的“忧郁忧郁”王子。这种并不单一的个王子。这种并不单一的个性,正是他血肉丰满、栩栩如生的魅力所在。性,正是他血肉丰满、栩栩如生的魅力所在。讨论:在你的眼中,哈姆莱特是讨论:在你的眼中,哈姆莱特是一个怎样的人?一个怎样的人?忧郁忧郁 延宕延宕(犹豫、拖延)(犹豫、拖延)两大特征:两大特征:哈姆莱特是个富于理想、敢于行动的人,勇敢果断使他具有“英雄”的个性;但是在这里却可以发现他的“迟疑”“忧郁”“孤独”他既是个身负为父复仇、扭转乾坤重任的“英勇果断”的王子,又是个具有“延宕”迟疑多虑性格的“忧郁”王子。这种并不单一

18、的个性,正是他血肉丰满、栩栩如生的魅力所在。善良忧郁的王子 愁容满面 沉默寡言性格也有明朗的一面,诙谐幽默忧郁厌世忧郁厌世、软弱迟疑软弱迟疑、优柔寡断优柔寡断聪明机智,有勇有谋,敢爱敢恨(不求统一,言之有理即可)(不求统一,言之有理即可)哈姆莱特是一个文艺复兴时期人文主义哈姆莱特是一个文艺复兴时期人文主义者的典型。者的典型。基本特征:身穿墨黑的外套,脸色悲苦基本特征:身穿墨黑的外套,脸色悲苦沮丧,酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的沮丧,酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王子。王子。哈姆莱特是英国著名的剧作家莎士比亚哈姆莱特是英国著名的剧作家莎士比亚的悲剧的悲剧哈姆莱特哈姆莱特中的男主人公。哈姆莱中

19、的男主人公。哈姆莱特是丹麦王子,他是个有理想、好思索的人特是丹麦王子,他是个有理想、好思索的人文主义者。文主义者。现在一般用现在一般用“哈姆莱特哈姆莱特”来比喻那来比喻那些遇事犹豫不决、顾虑重重的人。些遇事犹豫不决、顾虑重重的人。哈姆莱特的人性为什么这么复杂?哈姆莱特的人性为什么这么复杂?(因为他身遭变故,理想破灭,他奉命复仇,(因为他身遭变故,理想破灭,他奉命复仇,然而任务是如此艰巨,对手是如此强大,他主观上然而任务是如此艰巨,对手是如此强大,他主观上反对暴力却又脱离群众,造成他在积极行动之中常反对暴力却又脱离群众,造成他在积极行动之中常常产生力不从心和难免失败的感觉,因而他的内心常产生力不

20、从心和难免失败的感觉,因而他的内心充满矛盾。通过这段独白,我们看到了他对人生的充满矛盾。通过这段独白,我们看到了他对人生的思索,他的烦恼和失望、苦闷和彷徨以及他对周围思索,他的烦恼和失望、苦闷和彷徨以及他对周围现实的深刻揭露和批判。在这里,哈姆莱特不是一现实的深刻揭露和批判。在这里,哈姆莱特不是一个理想的说教者,不是一个时代精神的传声筒,他个理想的说教者,不是一个时代精神的传声筒,他是反映时代共性的典型的是反映时代共性的典型的“这一个这一个”,他有着丰富,他有着丰富复杂、矛盾统一的性格内涵。)复杂、矛盾统一的性格内涵。)哈姆雷特悲剧的根源哈姆雷特悲剧的根源A、主观原因主观原因:哈姆雷特是人文主

21、义者,:哈姆雷特是人文主义者,也是个人主义者,他的斗争是孤军奋战,失也是个人主义者,他的斗争是孤军奋战,失败也就是必然的。这是败也就是必然的。这是一个人文主义者的悲一个人文主义者的悲剧剧。B、客观原因客观原因:他所处的时代还没有提供:他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件,敌我力量的对比先进分子必然胜利的条件,敌我力量的对比还过于悬殊,这就造成还过于悬殊,这就造成“历史的必然要求和历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。的冲突。”因此,这是因此,这是一个时代的悲剧一个时代的悲剧。哈姆雷特形象的意义哈姆雷特形象的意义A、揭示新旧交

22、替时代尖锐的社会矛盾,反映新兴资产阶级与封建势力之间斗争的残酷性;B、宣扬人文主义思想;C、起到唤起民众,奋起反抗封建势力的作用。名名 家家 观观 点点 “从天性上说,哈姆莱特是一从天性上说,哈姆莱特是一个强有力的人,他精力充沛,灵魂个强有力的人,他精力充沛,灵魂伟大,他在软弱时也是伟大而强有伟大,他在软弱时也是伟大而强有力的,因为一个精神强大的人,即力的,因为一个精神强大的人,即使跌倒,也比一个软弱的人奋起的使跌倒,也比一个软弱的人奋起的时候高明。时候高明。”别林斯基别林斯基 名名 家家 观观 点点 “从天性上说,哈姆莱特是一从天性上说,哈姆莱特是一个强有力的人,他精力充沛,灵魂个强有力的人

23、,他精力充沛,灵魂伟大,他在软弱时也是伟大而强有伟大,他在软弱时也是伟大而强有力的,因为一个精神强大的人,即力的,因为一个精神强大的人,即使跌倒,也比一个软弱的人奋起的使跌倒,也比一个软弱的人奋起的时候高明。时候高明。”别林斯基别林斯基 名名 家家 观观 点点 “一个美丽、纯洁、高贵而道一个美丽、纯洁、高贵而道德高尚的人,他没有坚强的精力使他德高尚的人,他没有坚强的精力使他成为英雄,却在一个重担下毁灭成为英雄,却在一个重担下毁灭,每个责任对它都是神圣的,这个责,每个责任对它都是神圣的,这个责任却是太沉重任却是太沉重他是怎样地徘徊、他是怎样地徘徊、辗转、恐惧、进退维谷,总是触景生辗转、恐惧、进退

24、维谷,总是触景生情,总是回忆过去,最后几乎失却他情,总是回忆过去,最后几乎失却他面前的目的。面前的目的。”歌德歌德名名 家家 观观 点点 “哈姆莱特像我们每一个人一哈姆莱特像我们每一个人一样真实,但又要比我们伟大。他是样真实,但又要比我们伟大。他是一个巨人,却又是一个真实的人。一个巨人,却又是一个真实的人。因为哈姆莱特不是你,也不是我,因为哈姆莱特不是你,也不是我,而是我们大家。哈姆莱特不是某一而是我们大家。哈姆莱特不是某一个人,而是人。个人,而是人。”雨果雨果 哈姆莱特哈姆莱特想要以自己的力量替父亲报仇,却想要以自己的力量替父亲报仇,却又要想尽办法保护自己的母亲,却不曾想到意外又要想尽办法保

25、护自己的母亲,却不曾想到意外之事不断发生,母亲、爱人、朋友、自己都一并之事不断发生,母亲、爱人、朋友、自己都一并失去了失去了。莎士比亚仿佛在用这样的文字莎士比亚仿佛在用这样的文字向向世人揭世人揭示仇恨的可怕,它是一把双刃剑,一把锋利无比,示仇恨的可怕,它是一把双刃剑,一把锋利无比,还涂满了毒药的双刃剑还涂满了毒药的双刃剑!运用他的人就如同是将运用他的人就如同是将灵魂出卖给了魔鬼,在失去理智再刺伤别人的同灵魂出卖给了魔鬼,在失去理智再刺伤别人的同时,也难免使自己遍体鳞伤,血肉模糊时,也难免使自己遍体鳞伤,血肉模糊。人类对人类对仇恨的诅咒与排斥一刻也没有停止过,大仲马的仇恨的诅咒与排斥一刻也没有停

26、止过,大仲马的基督山伯爵同样也向人们阐述仇恨比罪恶本基督山伯爵同样也向人们阐述仇恨比罪恶本身更罪恶身更罪恶。无论是怎样的理由,举起仇恨就是一无论是怎样的理由,举起仇恨就是一切罪恶与不幸的开端切罪恶与不幸的开端。悲剧意义悲剧意义艺术成就 ()体现现实主义的创作原则 取材于历史、传说和前人的剧本,填补现实生活的血肉,注入时代精神的灵魂;并不排斥浪漫主义,而是与浪漫主义相融合。()情节的丰富性和生动性 广阔的社会生活画面,如“福斯泰夫式背景”。多条情节线索的交织,如三条为父报仇的线索。悲剧中的喜剧因素,如奥菲莉娅之死与墓地的插科打诨。达到了“崇高和卑下、可怕和可笑、英雄和丑角的奇妙的结合。”情节发展

27、环环相扣,引人入胜。()人物性格化 人物各具性格特点:克劳狄斯:阴险毒辣“脸上堆着笑的万恶的奸贼。”波洛涅斯:昏庸老朽,谄媚逢迎。奥菲莉娅:天真柔弱,单纯多情 ()语言的丰富多彩及个性化()语言的丰富多彩及个性化 课文中哈姆莱特时而高雅、时而粗俗、时而晦涩课文中哈姆莱特时而高雅、时而粗俗、时而晦涩难懂的语言,就恰到好处地表现了他的心理活动和难懂的语言,就恰到好处地表现了他的心理活动和他复杂深沉的个性特征。尤其是他的那段感情灼热、他复杂深沉的个性特征。尤其是他的那段感情灼热、忧郁彷徨的长篇独白,更在揭示他内心的矛盾的同忧郁彷徨的长篇独白,更在揭示他内心的矛盾的同时,展示了莎士比亚语时,展示了莎士

28、比亚语言的丰富性和生动性言的丰富性和生动性。莎士。莎士比亚还善于比亚还善于运用人物之间富有强烈的对比性的语言运用人物之间富有强烈的对比性的语言,来突出人物形象。有正反面形象之间的对比,也有来突出人物形象。有正反面形象之间的对比,也有正面同类人物之间的对比。如哈姆莱特的激情和深正面同类人物之间的对比。如哈姆莱特的激情和深沉与克劳狄斯的阴沉和邪气,哈姆莱特的矛盾与优沉与克劳狄斯的阴沉和邪气,哈姆莱特的矛盾与优柔寡断和奥菲利娅的单纯与深情惋惜都形成了鲜明柔寡断和奥菲利娅的单纯与深情惋惜都形成了鲜明的对比,他们的语言都适合各自的身份地位及个性的对比,他们的语言都适合各自的身份地位及个性特点,真可谓各如

29、其人,各有个性。特点,真可谓各如其人,各有个性。莎士比亚还擅长运用长篇内心独白来揭示人物复杂而隐秘的内心世界。如哈姆莱特那段著名的独白,就展示了他复仇过程中痛苦的心灵冲撞。莎土比亚语言深沉含蓄,极富于哲理性,对刻画人物独特的个性起到了画龙点睛的作用。莎士比亚还善于运用比喻、隐喻等形象化的语言,有效地突出了人物的性格特征,揭示了人物的内心世界和感情的变化。如奥菲利娅在谈到哈姆莱特的变化时,就用了一连串的比喻句,她说:“我是一切妇女中间最伤心而不幸的,我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜,现在却眼看着他的高贵无上的理智,像一串美妙的银铃失去了谐和的音调,无比的青春美貌,在疯狂中凋谢!”这段语言

30、就极富抒情性和形象性。()语言的丰富多彩及个性化语言的丰富多彩及个性化 “哈姆莱特是戏剧诗人之王莎士比亚灿烂王冠上面的一颗光辉的钻石。”在哈姆莱特的形象里,莎士比亚体现他所处时代最优秀的进步的人类特点。哈姆莱特是作者着力塑造的一个人文主义者的典型形象,他经受人间最大的痛苦和最悲惨的命运,这一切不只是他个人的不幸,而是不合理的社会造成他不合理的人生。于是他决心“重整乾坤”,最后他与敌人同归于尽,家庭、爱情随之毁灭。人文主义者的理想与邪恶黑暗的现实之间存在着巨大的差距。哈姆莱特的悲剧是对人类生活和悲剧命运的高度概括。全文总结与哈剧相关的三句名言与哈剧相关的三句名言1 1、一千个读者、一千个读者,就

31、有一千个哈姆莱特。就有一千个哈姆莱特。2 2、脆弱啊、脆弱啊,你的名字就是女人。你的名字就是女人。3 3、性格决定命运。、性格决定命运。俗话说:俗话说:“一千个观众心目中就有一千个哈姆莱特一千个观众心目中就有一千个哈姆莱特”试用语言描绘你心目中的哈姆莱特(试用语言描绘你心目中的哈姆莱特(200字左右)字左右)该剧的悲剧冲突是建立在性格冲突之上的,性格产生了行动,行动导致了冲突,冲突导致了流血,终至造成悲剧哈姆莱特嫉恶如仇的高尚品质,使他把替父复仇、重整乾坤当作他生命的整个存在。在那特定的历史条件下,这种性格注定哈姆莱特走向灭亡。哈姆莱特如果是一个麻木不仁的人,也许是个快乐王子,而不是忧郁王子,和他叔叔和平共处,相安无事,过着荣华富贵的生活,等着继位就可以了。正因为他的伟大的本性和不同凡俗的精神境界导致了悲剧的结果。

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