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1、微训练微训练微训练微训练 文言词语课内外联合判断文言词语课内外联合判断文言词语课内外联合判断文言词语课内外联合判断训练训练训练训练 齐助楚攻秦，取曲沃。其后秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐、楚方欢，子为寡人虑之，奈何？”张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。”张仪南见楚王，曰：“今齐王之罪甚厚，敝邑欲伐之，而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商于之地，方六百里。若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商于之地以为利也，则此一计而三利俱至。”楚王大说，宣言之于朝廷曰：“不榖得商于之田，方六百里。”群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。楚王曰：“不榖不烦一兵，不伤一人，而得商
2、于之地六百里，寡人自以为智矣，诸士大夫皆贺，子独不贺，何也？”陈轸对曰：“臣见商于之地不可得，而患必至也。”王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先绝齐，后责地，必受欺于张仪。是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”楚王使人绝齐。张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合。楚因使一将军受地于秦。张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦。陈轸曰：“伐秦，非计也。王不如因而赂之一名都，与之伐齐，是我亡于秦而取偿于齐也。”楚王不听，遂举兵伐秦。秦与齐
3、合，楚兵大败于杜陵。故楚之土壤士民非削弱，仅以救亡者，计失于陈轸，过听于张仪。文文文文段段段段朗朗朗朗诵诵诵诵 齐国帮助楚国进攻秦国，攻下了（秦地）曲沃。后来秦想要进攻齐国，由于齐、楚友好，秦惠王为此忧虑，齐国帮助楚国进攻秦国，攻下了（秦地）曲沃。后来秦想要进攻齐国，由于齐、楚友好，秦惠王为此忧虑，对张仪说：对张仪说：“我想要发兵攻齐，无奈齐、楚两国关系正密切，请你为我考虑一下，怎么办呢？我想要发兵攻齐，无奈齐、楚两国关系正密切，请你为我考虑一下，怎么办呢？”张仪说：张仪说：“请请大王为我准备车马和金钱，让我试试看。大王为我准备车马和金钱，让我试试看。”于是张仪去南方楚国见到楚怀王，说：于是张
4、仪去南方楚国见到楚怀王，说：“现在对秦王来说齐王的罪现在对秦王来说齐王的罪恶是最严重的，秦国准备征讨齐国，然而楚国跟齐国交好。如果大王能关起国门跟齐断绝交邦，让我劝说秦王恶是最严重的，秦国准备征讨齐国，然而楚国跟齐国交好。如果大王能关起国门跟齐断绝交邦，让我劝说秦王献上商于的土地，方圆六百里。如果这样，楚国就在北面削弱了齐国的势力，又在西面对秦国施有恩惠，且获献上商于的土地，方圆六百里。如果这样，楚国就在北面削弱了齐国的势力，又在西面对秦国施有恩惠，且获得了商于六百里土地，这就是一举三得的上策。得了商于六百里土地，这就是一举三得的上策。”楚怀王非常高兴，在朝堂上宣布说：楚怀王非常高兴，在朝堂上
5、宣布说：“我已经得到商于六百我已经得到商于六百里土地。里土地。”听见这话的群臣都向怀王道贺，陈轸最后晋见，唯独不向怀王道贺。怀王说：听见这话的群臣都向怀王道贺，陈轸最后晋见，唯独不向怀王道贺。怀王说：“我不派遣一个士兵，我不派遣一个士兵，不伤亡一名将士，就得到商于六百里土地，我自认为这是非常明智的，朝中百官都向我道贺，只有你一个人不不伤亡一名将士，就得到商于六百里土地，我自认为这是非常明智的，朝中百官都向我道贺，只有你一个人不道贺，这是为什么？道贺，这是为什么？”陈轸回答说：陈轸回答说：“我认为大王不但得不到商于六百里土地，反而一定会招来祸患。我认为大王不但得不到商于六百里土地，反而一定会招来
6、祸患。”怀王怀王问：问：“为什么？为什么？”陈轸回答说：陈轸回答说：“秦王之所以重视大王的原因，是因为有齐国这样一个强大盟邦。如今还没有秦王之所以重视大王的原因，是因为有齐国这样一个强大盟邦。如今还没有得到秦国的割地却先和齐国断绝邦交，是让楚国陷于孤立状态啊，秦国又怎会重视一个孤立无援的国家呢？何得到秦国的割地却先和齐国断绝邦交，是让楚国陷于孤立状态啊，秦国又怎会重视一个孤立无援的国家呢？何况楚国如果先跟齐国断交，然后再向秦要求割让土地，那么必然遭到张仪欺骗。结果是西面惹出秦国的祸患，况楚国如果先跟齐国断交，然后再向秦要求割让土地，那么必然遭到张仪欺骗。结果是西面惹出秦国的祸患，北面切断了齐国
7、的后援，这样秦齐两国的兵都一定会进攻楚国。北面切断了齐国的后援，这样秦齐两国的兵都一定会进攻楚国。”楚王不听从，说：楚王不听从，说：“我的计划已经妥当了，我的计划已经妥当了，你就闭口不要多说，就等待看我（得到割地）吧。你就闭口不要多说，就等待看我（得到割地）吧。”怀王派使者跟齐国断绝邦交。张仪回到秦国之后，秦王就怀王派使者跟齐国断绝邦交。张仪回到秦国之后，秦王就派使者前往齐国，秦齐的盟约暗中缔结成功。楚国派遣一名将军去秦国接收土地。张仪在证实楚齐确实断交以派使者前往齐国，秦齐的盟约暗中缔结成功。楚国派遣一名将军去秦国接收土地。张仪在证实楚齐确实断交以后，才出来接见楚国的索土使臣说：后，才出来接
8、见楚国的索土使臣说：“是这里到那里，纵横总共是六里土地。是这里到那里，纵横总共是六里土地。”楚国使节回国报告楚怀王，怀楚国使节回国报告楚怀王，怀王大怒，准备发兵去攻打秦国。陈轸说：王大怒，准备发兵去攻打秦国。陈轸说：“攻打秦国，不是一个好办法。大王不如趁此机会将一个大都市送给攻打秦国，不是一个好办法。大王不如趁此机会将一个大都市送给秦国，跟秦连兵伐齐，这样可以把损失在秦国手里的再从齐国补偿回来。秦国，跟秦连兵伐齐，这样可以把损失在秦国手里的再从齐国补偿回来。”楚怀王没有采纳，于是发兵北去攻楚怀王没有采纳，于是发兵北去攻打秦国。秦、齐两国合兵，楚军在杜陵惨败。可见，楚国的土地并非不大，人民和诸侯
9、也并非软弱，之所以会打秦国。秦、齐两国合兵，楚军在杜陵惨败。可见，楚国的土地并非不大，人民和诸侯也并非软弱，之所以会陷入几乎亡国的惨境，是怀王没有采纳陈轸的忠告，而过于听信张仪的缘故。陷入几乎亡国的惨境，是怀王没有采纳陈轸的忠告，而过于听信张仪的缘故。参参参参考考考考译译译译文文文文巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】A【解析】A“约车”的“约”是“拴套、准备”之意，“与诸将约”的“约”是“约定”之意，二者含义不同。说法错误。B.“宣言”是指特意宣扬某种言论，使人周知；作文告的“宣言”是指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行的宣传号召，二者含义不同。说法正确。C.“孤国”中的“
10、孤”是孤单、孤立的意思；赤壁赋“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字是孤单之意，二者含义相同。说法正确。D.“阴合”的“阴”是私下、暗中的意思，岳阳楼记“朝晖夕阴”的“阴”字指阴晦的气象，二者含义不同。说法正确。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】C【解析】C项，前者为介词，“替”的意思，后者是动词“演奏”的意思；A项，前者是“攻下”的意思，其宾语是处所，后者是“得到”的意思，其宾语是人物（由余）；B项，前者是指示代词“那”的意思，后者是人称代词“他们”；D项，“南”字的用法相同，都是“名词作状语”。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】C【解析】C项，前者是名词“祸患”的意思，后者是动词“担心”的
11、意思；A项，前者是助词，定语后置的标志，后者是“者”字结构中的代词，代指人；B项，前者是形容词“众”“多”的意思，后者是兼词“之于”的意思；D项，前者是为什么的意思，后者是哪里的意思。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】B【解析】B项，前者是动词“忧虑”的意思，后者是名词“祸患”的意思。A项，前者是“攻打”的意思，后者是“夸耀”的意思；C项，都是“如果”的意思；D项，前者是副词“全，都”的意思，后者是“完结”的意思。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】A【解析】A项，前者是形容词“破败”的意思，后者是“使破败”的意思；B项，前者是“认为”的意思，后者是“用做”“把做成”的意思；C项，前
12、者是“国土”“国家”的意思，后者是“土地”的意思；D项，都同“纵”。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】B【解析】B项，前者是“伤害”的意思，后者是“妨得”的意思；A项，都通“悦”，高兴；C项，前者是“断绝”的意思，后者是“横渡”的意思；D项，前者是“军队”的意思，后者是“兵器”的意思。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】A【解析】A项，前者是“听从”的意思，后者是“允许”“满足”的意思；B项，前者是形容词“好，完美”的意思，后者是动词“与交好”的意思：C项，都是语气副词，表祈使，可译为“还是”“可要”；D项，前者是介词“和”“跟”的意思，后者是动词“亲附”“结交”的意思。巩巩巩巩固固
13、固固练练练练习习习习【答案】A【解析】A项，前者是“闭”的意思，“弭口”即闭口；后者是“禁止”“消除”的意思，“弭谤”即“禁止非议”“消除诽谤”。B项。前者是目的连词“来”；后者是介词“因为”；C项，二者都通“返”，都是“返回”的意思；D项，前者是副词“于是，就”的意思，后者是介词“由，通过”的意思。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】B【解析】B项二者都是“接见”的意思；A项，二者都是介词“趁机”的意思；C项，前者是“惨重的失败”的意思；后者是“战胜，使失败”的意思，二者最大区别是：后者“大败”后有宾语“之”，所以是使动用法；D项，前者是句首发语词；后者与“子”合称“夫子”，表示对年长而
14、学问好的人的尊称。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】A【解析】A项，前者为结构助词“的”，在定语和中心语之间，翻译为“齐楚的交情”；后者为助词，处在主谓之间，不译。B项，二者都是谦称之词，含义相同。C项，前者是“重视”的意思，后者是“重量大”“比重大”的意思；D项，前者是形容词，“先于秦”的省略；后者是形容词的意动用法，“以为先”即“把放在前面”。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】C【解析】C项，前者是名词“罪恶”的意思；后者是动词“惩罚、治罪”的意思。A项描述正确；B项正确，后者也是动词“考虑”的意思；D项，前者是动词“交好，交善”的意思；后者是形容词“欢乐、快乐”的意思。巩巩巩
15、巩固固固固练练练练习习习习【答案】B【解析】B项，前者是“削弱”“使衰弱”的意思；后者是“年幼、年少”的意思。A项，前者假设连词，后者是动词“像”“好像”的意思。C项，前者是动词“占有”的意思，后者是副词“私下、偷偷地”的意思。D项，前者是副词“唯独”“只有”的意思，后者是副词“独自”的意思。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】A【解析】A项，二者都是介词，表被动。B项前者是介词“从”“到”的意思，后者是介词“对、对于”的意思。C项，二者都是副词“才”的意思。D项，D项，前者通“纵”，“长、竖”的意思；后者是介词“从”“自”的意思。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】D【解析】D项，前
16、者是“兴起、兴”的意思；后者是“杀尽”的意思。A项，前者是动词“派遣、发动”的意思；后者是名词“兴致、情趣”的意思。B项，前者是名词“好计策、计谋”的意思；后者是动词“商议，谋划”的意思。C项，二者都是“损失、丢失”的意思。巩巩巩巩固固固固练练练练习习习习【答案】B【解析】B项，前者是“军队”的意思；后者是“兵器”的意思。A项，前者是并列连词“和”的意思；后者是动词“给予”的意思。C项，前者是“错失”的意思；后者是“迷失”，引申为“仕途不遇”的意思。D项，前者是副词“过分、过于”的意思，后者是动词“探望、拜访”的意思。微训练微训练微训练微训练 文言实词课内外联合判断文言实词课内外联合判断文言实词课内外联合判断文言实词课内外联合判断训练训练训练训练