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1、中职教师年度工作计划做为一名学校的老师，教书育人是本职工作，每年的年底我都总结我的工作，今年也是一样，以下是我本年度的工作打算。下面是由我为大家整理的“中职教师年度工作打算，仅供参考，欢迎大家阅读。中职教师年度工作打算【一】虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作打算。这个学期的工作打算是：一、提高学问，明确职责，加强责任感班主任是学校教育打算的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，必需提高认识，加强责任感，把握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，许多学生生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到。要使他们
2、形成一种早起习惯，思想教育十分重要。2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。也就是在这一方面鼓舞学生，增添他们的自信念，从而能够努力学习。3、关怀学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教育力量。5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。二、喜爱学生，深入了解学生状况要想引导学生向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深入了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任
3、工作打算，加强工作打算性依据学校工作打算要求，联系本班实际，定好这一学期工作打算，然后每周要有具体的打算，打算必需做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。在xx上学期，同班同学彼此之间不熟识，通
4、过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干能力缺乏，导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干。4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。5、要形成正确言论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种言论。不正确行为出现时，会受到批判，抵抗，关心，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成言论监督，促进良好班风形成。6、加强班级文化建设班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。1环境的潜移默化2主题班
5、会是统一班级目标的重要途径和方法。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我提供了极大的关心，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。我认为，班主任擅长抓学习习惯的培育，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体进展。中职教师年度工作打算【二】我深刻认识到现代教育的形式，对我们教师自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、创造能力、不断进展自己为核心的素养教育目标，提高我们青年教师的教育素
6、养和能力特别重要，特为自己定以下20xx学教师个人工作打算：首先仔细学习政治法律。政治道德素养是一个人必需具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还应当仔细学习各项法规，用法来爱护孩子的各项权利把握各项规程、纲要，准时了解孩子各阶段的进展和需要，喜爱自己的事业。其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科学问的专家和学科教育两个方面的专家，既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，把握现代教育手段。教师应把自身的专业进展目标定位在如下几个方面：一、制定科学合理的
7、教学工作打算在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学阅历，依据学生的实际状况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际的学科特点，来制定科学合理的教学打算，有利于学生对学问的把握和教学进度的实施。二、教师个人业务工作打算要树立现代学生观，学会以进展的目光看待每一个学生，信任学生的巨大潜能，并努力去探究发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中进展自己。遵循“以人为本的管理原则，增添自己的管理能力。自己
8、在工作中曾得到学多教师的关心，与每位教师团结一心，表达教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话课堂教学理念，充分培育和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培育。注重对自身教育行为的反思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。三、加强自身的教学基本功作为一名教师，我时刻提示自己要为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，争取每天都有新的改变。四、提高反思性教学能力要积累教学智慧，分析胜利或失败的缘由，反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思索、观摩商量
9、等方式不断超越自我，才能更加完善。五、主动参与征文活动在工作学习的过程中，主动参与学校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自己的教学阅历与教学理论，不断参加各种活动，才能找出自己的缺点与缺乏，才能成长起来。六、学习进修方面坚固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专著，不断丰富科学文化学问，把握现代教育理论和技术，提高实施素养教育的水平和能力。主动参与举办的各种讲座，定期进行互相沟通研讨。仔细贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参与培训和学习制度，并写出感想及反思。当然，还要严格出勤，做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。我细心推举： |本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页