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1、自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。自信是战鼓，是号角，是旌jng旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞su，挥洒自如自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。拥有自信，走向成功！第二课第二课 扬起自信的风帆扬起自信的风帆1.懂得自信的含义，了解自负自卑与自信的区别，知道梳理和增强自信的方法。2.学会正确的认识自己，对自己做客观地评价，能走出自信的误区，不自负、不自卑。3.树立自信的生活态度，在分析自己有缺点的过程中，培养悦纳自己得愉快心态。写一写写一写:你的你的“我能行我能行”写出自
2、己的优点，可以是知写出自己的优点，可以是知识和技能方面的，也可以是其他识和技能方面的，也可以是其他方面的方面的,写得写得越多越好。越多越好。思想上相信思想上相信“我能行我能行”行为上表现行为上表现“我能行我能行”情感上体验情感上体验“我能行我能行”自信：是人对自身自信：是人对自身力量的确信，深信力量的确信，深信自己一定能做成某自己一定能做成某件事，实现所追求件事，实现所追求的目标。的目标。自信者在言谈、举止、为人处自信者在言谈、举止、为人处世方面有什么共有的特征？世方面有什么共有的特征？乐观、乐观、坦诚、坦诚、虚心、大度、开虚心、大度、开朗、言行一致、执着、朗、言行一致、执着、幽默、勇幽默、勇
3、敢、果断等。敢、果断等。二、超越自负，告别自卑二、超越自负，告别自卑自卑自卑自负自负 自卑与自负都是自信的误区自卑与自负都是自信的误区自我自我评评价价优优缺点缺点依据事依据事实实自信自信自负自负自卑自卑实事求是实事求是 真实真实过高过高过低过低夸大优点夸大优点夸大缺点夸大缺点虚假虚假虚假虚假正确地对正确地对待优缺点待优缺点 小品内容：数学考试后，自卑的甲、自信的乙、自负的丙都考了90分，三个同学一起走在回家的路上 （小组同学们给这个故事想一个结尾，为表演的同学设计人物和语言，让剧情更生动）小专家会诊 现在请同学们做个心理小专家，为 情景中的三位同学诊断，说出他们的病情与症状，并为他们每个人开出处方提出治疗建议，希望通过小专家的会诊，他们都能够告别病痛，拥有健康！自信、自卑、自负三者的关系是什么？它们对我们未来的成功又有什么影响？我们如何拥有自信走向成功？思考：思考：夸夸大大优优点点高高估估自自己己自负者自负者远离成功对自我对自我优缺点优缺点的认识的认识既看到优点既看到优点又看到缺点又看到缺点自信者自信者成功成功轻轻视视自自己己夸夸大大缺缺点点自卑者自卑者 错过成功告别自卑超越自负 10年后，你大学毕业，学业有成，这时的你将要面临找工作的问题，请你为自己写一封推荐信。