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1、周长的认识周长的认识青神县实验小学青神县实验小学 杨建容杨建容彭二小：王天锦彭二小：王天锦绿色圃中小学教育网lspjy学习目标学习目标1 1结合事物或图形，让同学们通过观察、操结合事物或图形，让同学们通过观察、操作等活动，认识周长。作等活动，认识周长。2 2能测量物体表面及图形的周长，会用测量能测量物体表面及图形的周长，会用测量的方法算出长方形的周长。的方法算出长方形的周长。3 3结合具体情境，感受周长与实际生活的密结合具体情境，感受周长与实际生活的密切联系。切联系。绿色圃中小学教育网lspjy桌布桌布一周一周的长度是桌布的的长度是桌布的周长周长。绿色圃中小学教育网lspjy树桩面树桩面一周一
2、周的长度是树桩面的的长度是树桩面的周长周长。绿色圃中小学教育网lspjy图形的周长绿色圃中小学教育网lspjy图形的周长绿色圃中小学教育网lspjy图形的周长绿色圃中小学教育网lspjy图形的周长绿色圃中小学教育网lspjy图形的周长绿色圃中小学教育网lspjy图形的周长绿色圃中小学教育网lspjy图形的周长绿色圃中小学教育网lspjy图形的周长绿色圃中小学教育网lspjy图形的周长绿色圃中小学教育网lspjy什么是周长呢？什么是周长呢？围图形一周的长度，围图形一周的长度，就是这个图形的周长。就是这个图形的周长。绿色圃中小学教育网lspjy绿色圃中小学教育网lspjy什么是周长呢？什么是周长呢
3、？围图形一周的长度，围图形一周的长度，就是这个图形的周长。就是这个图形的周长。绿色圃中小学教育网lspjy判断：红色部分是不是下列平面图形的周长？判断：红色部分是不是下列平面图形的周长？()()()()绿色圃中小学教育网lspjy分别用分别用8根同样长的小棒摆长方形、根同样长的小棒摆长方形、正方形、和三角形，摆出的三个图正方形、和三角形，摆出的三个图形的周长是一样长的吗？为什么？形的周长是一样长的吗？为什么？绿色圃中小学教育网lspjy分别用分别用8根同样长的小棒摆长方形、根同样长的小棒摆长方形、正方形、和三角形，摆出的三个图正方形、和三角形，摆出的三个图形的周长是一样长的吗？为什么？形的周长是一样长的吗？为什么？一样长！一样长！绿色圃中小学教育网lspjy这块桌布需要镶这块桌布需要镶多长的花边呢？多长的花边呢？8分米6分米8分米6分米绿色圃中小学教育网lspjy比较两个图形的周长。比较两个图形的周长。（）（）（）（）一样长！一样长！绿色圃中小学教育网lspjy绿色圃中小学教育网lspjy