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1、三年级英语家长会三年级英语家长会我们的建议：w1.家长自己和孩子都要树立一个观念：英语家长自己和孩子都要树立一个观念：英语是一门重要的主科，从现在开始英语的学习是一门重要的主科，从现在开始英语的学习与考试将会伴随到孩子大学毕业甚至终身。与考试将会伴随到孩子大学毕业甚至终身。（英语好不仅是一个特长，也许是他们将来（英语好不仅是一个特长，也许是他们将来谋生的途径。）谋生的途径。）w2.英语的学习是需要成本的：大量的时间和英语的学习是需要成本的：大量的时间和部分金钱。（没有付出就没有收获）部分金钱。（没有付出就没有收获）家庭教育必不可少 我们需要您的支持w作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础
2、作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学，这已是第三棒，在学校塑从家庭，幼儿园，小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。本学期英语学习内容本学期英语学习
3、内容w1、26个字母大小写，读音与在单词中个字母大小写，读音与在单词中的发音、正确书写顺序；的发音、正确书写顺序；w2、A部分的对话课文及日常交际用语的部分的对话课文及日常交际用语的灵活使用；灵活使用；w3.B部分单词的分类识记部分单词的分类识记w4、听力训练：试卷中听力题的比重占三、听力训练：试卷中听力题的比重占三分之二。分之二。孩子们的英语作业分类孩子们的英语作业分类：w1、抄写的作业（经常）：一般为字母的抄写抄写的作业（经常）：一般为字母的抄写w2、练习：同步导学、黄冈作业本、练习：同步导学、黄冈作业本w3、听课文录音并跟读的作业、听课文录音并跟读的作业（天天）：复（天天）：复 预习的重
4、要手段。预习的重要手段。w4、唱歌或者口语展示的作业（有时）；、唱歌或者口语展示的作业（有时）；w5、手工作业（偶尔）；、手工作业（偶尔）；希望家长每天都要检查的事情希望家长每天都要检查的事情：w1.翻阅孩子的作业登并给予是否完成的确认。翻阅孩子的作业登并给予是否完成的确认。w2.监督孩子天天按要求认真听课文录音并跟监督孩子天天按要求认真听课文录音并跟读。读。w3.翻翻书包，看看听写本有没有最新的听写，翻翻书包，看看听写本有没有最新的听写，看看有没有试卷，书包里有没有与学习无关看看有没有试卷，书包里有没有与学习无关的东西。的东西。我们希望您：我们希望您：w认真督促学生完成每天布置的作业，尤其一
5、认真督促学生完成每天布置的作业，尤其一开始严格要求他们的英语书写，写得不好的开始严格要求他们的英语书写，写得不好的你们也可以要求他们重作，并签名和当天的你们也可以要求他们重作，并签名和当天的日期在作业本上；日期在作业本上；（希望家长们以艺术家的希望家长们以艺术家的眼光来检查和评价孩子们的作业眼光来检查和评价孩子们的作业，检查作业检查作业主要看他们书写和格式以及上次老师的批改，主要看他们书写和格式以及上次老师的批改，如果书写不好，让他们重做，如果您有什么如果书写不好，让他们重做，如果您有什么意见也可以写在作业本上，便于及时沟通。）意见也可以写在作业本上，便于及时沟通。）w 学过的课文和单词要求每
6、天学过的课文和单词要求每天要复习和读、背；如果有磁带和光要复习和读、背；如果有磁带和光碟的家庭最好是鼓励他们多听多看碟的家庭最好是鼓励他们多听多看来学习、练习、英语。来学习、练习、英语。w 每天督促孩子听、跟读录音每天督促孩子听、跟读录音20分钟以上，分钟以上，以便增强孩子的语感（这个环节非常重要，以便增强孩子的语感（这个环节非常重要，让孩子们多听多读，才能提高英语听力水平。让孩子们多听多读，才能提高英语听力水平。）另外，我们还可以将英语作为家里的背景）另外，我们还可以将英语作为家里的背景音乐，每天孩子一起床我们就打开录音机播音乐，每天孩子一起床我们就打开录音机播放课文录音，让孩子穿衣、梳洗、
7、吃早餐的放课文录音，让孩子穿衣、梳洗、吃早餐的时候听，会有潜移默化的效果。时候听，会有潜移默化的效果。w 教育孩子要爱惜自己的学习用品，教育孩子要爱惜自己的学习用品，养成一个良好的习惯。不爱护书本或对养成一个良好的习惯。不爱护书本或对在书本作业本上乱涂乱画者，家长要进在书本作业本上乱涂乱画者，家长要进行教育；另外还要教育孩子们不依赖涂行教育；另外还要教育孩子们不依赖涂改用具，下笔前要想清楚，作业及试卷改用具，下笔前要想清楚，作业及试卷要保持干净清洁。要保持干净清洁。激发英语兴趣的方法激发英语兴趣的方法w1、父母与孩子共同学习英语，虚心向孩子们、父母与孩子共同学习英语，虚心向孩子们请教，你们会发
8、现孩子是惊人的耐心；请教，你们会发现孩子是惊人的耐心；w2、给孩子提供展示的机会：在家里的客厅或、给孩子提供展示的机会：在家里的客厅或饭厅设立一个小角落展示孩子的英语作业或饭厅设立一个小角落展示孩子的英语作业或作品，墙上贴一张进步表，孩子们认真完成作品，墙上贴一张进步表，孩子们认真完成作业、认真听录音或者得到老师的表扬奖励作业、认真听录音或者得到老师的表扬奖励都可以在上面做好记录。都可以在上面做好记录。w3、亲人面前让孩子们大方展示所学的英语对、亲人面前让孩子们大方展示所学的英语对话和歌曲，亲人们的赞赏会大大增强他们的话和歌曲，亲人们的赞赏会大大增强他们的信心。信心。w4、让孩子们的房间成为英
9、语的海洋：墙上是、让孩子们的房间成为英语的海洋：墙上是字母表、单词表，家具或电器上是英语名称。字母表、单词表，家具或电器上是英语名称。w5、多和孩子们玩英语游戏，如父母参与的课、多和孩子们玩英语游戏，如父母参与的课文表演，看谁拼的快（单词拼写）、看谁查文表演，看谁拼的快（单词拼写）、看谁查的快（查字典）等。的快（查字典）等。我们需要您的支持我们需要您的支持w1、购买孩子们愿意看的英文课外读物和报纸、购买孩子们愿意看的英文课外读物和报纸（开展阅读的物质基础），可以是图文并茂（开展阅读的物质基础），可以是图文并茂英语小故事或小诗歌，可以是少儿英语教材，英语小故事或小诗歌，可以是少儿英语教材，也可以是中英文结合的故事书；也可以是中英文结合的故事书；w2、如果孩子买回来后不主动看家长就和他们、如果孩子买回来后不主动看家长就和他们一起阅读，分享阅读的乐趣；一起阅读，分享阅读的乐趣；w3、给孩子买本英汉词典，有条件的家庭最好、给孩子买本英汉词典，有条件的家庭最好买能发音的电子辞典，帮助孩子们在阅读的买能发音的电子辞典，帮助孩子们在阅读的过程中查阅新单词。过程中查阅新单词。w一是感谢您们听我说完这么多！一是感谢您们听我说完这么多！w二是感谢你们的孩子平时给我的快乐！二是感谢你们的孩子平时给我的快乐！