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教学目标：1、引导学生综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。2、在校园中进行一些实际的测量和计量，以提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。学校有一块空地，想在这块地上学校有一块空地，想在这块地上植草皮，你能帮忙算出这块地的植草皮，你能帮忙算出这块地的面积吗？面积吗？你准备怎样算，你准备怎样算，在小组里交流，在小组里交流，再算出结果再算出结果可以看成由一个可以看成由一个长方形长方形和和梯形梯形组成组成可以看成从一个长方可以看成从一个长方形里去掉一个梯形。形里去掉一个梯形。可以看成由一个可以看成由一个长方形长方形和和三角形三角形组成组成校园里还有两块花圃，你能算出校园里还有两块花圃，你能算出它们的面积各是多少吗？它们的面积各是多少吗？求下图阴影部分的面积求下图阴影部分的面积45已知下图中平行四边形的面积是已知下图中平行四边形的面积是225平方厘米，求阴影部分的平方厘米，求阴影部分的面积。面积。下面是市民广场一块草坪的平面下面是市民广场一块草坪的平面图，你能算出它的面积吗？图，你能算出它的面积吗？20m60m20m20m20m【更多精品】狂点感谢阅读