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真乱呀！真乱呀！这样放就好了！妈妈的房间爸爸的书柜爷爷的超市分一分分一分学习目标1.能够按一种标准进行分类，能选择不同标 准对物体进行不同分类。2.会确立分类的标准。重难点重点：能按照一定的标准或选择某个标准 对物体进行分类。难点：会确定分类标准。怎样分？怎样分？练一练我喜欢红色，我按颜色分。我喜欢红色，我按颜色分。红色的黄色的我喜欢汽车，我按种类分。我喜欢汽车，我按种类分。分分一一分，有几种分法？分，有几种分法？按形状分按形状分按颜色分按颜色分1 1、把动物圈起来。、把动物圈起来。课堂活动2 2、把水果圈起来。、把水果圈起来。3 3、分类：天上飞的画、分类：天上飞的画“”“”，地上跑的画，地上跑的画“”“”，水里游的画，水里游的画“”“”。4 4、把他们分成两组。把他们分成两组。整理你的书包，说一说你是怎样整理的。整理你的书包，说一说你是怎样整理的。1.想一想，生活中你在那些地方常见分类这种现象?2.说一说，分类有什么好处？拓展提升 这节课，你有什么收获？我们学会了整理学习用品和生活用品，还知道了同样的东西可以用不同的分类方法。点拨归纳