《小学美术-卡通画.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术-卡通画.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、你都认识吗？你都认识吗？卡通卡通什么是卡通？什么是卡通？卡通作为一种艺术形式最早起源卡通作为一种艺术形式最早起源于于欧洲欧洲。“卡通卡通”一词本身即具一词本身即具有多种含义在内。主要以有多种含义在内。主要以漫画漫画，动画动画为主。狭义的是指欧美等地为主。狭义的是指欧美等地的漫画和动画。广义的指各国各的漫画和动画。广义的指各国各地中有着各自的风格，随着时地中有着各自的风格，随着时代的发展，会不断变化的卡代的发展，会不断变化的卡通漫画、动画。我国的卡通通漫画、动画。我国的卡通产业也在不断的发展中。产业也在不断的发展中。问题：问题：为什么我们会对一些卡为什么我们会对一些卡通形象有这么深刻的印通形象有
2、这么深刻的印象呢？象呢？比较比较：卡通形象和生活原型的不同卡通形象和生活原型的不同老鼠与米老鼠老鼠与米老鼠老鼠与米老鼠老鼠与米老鼠米老鼠是将现米老鼠是将现米老鼠是将现米老鼠是将现实中的老鼠五实中的老鼠五实中的老鼠五实中的老鼠五官都进行了夸官都进行了夸官都进行了夸官都进行了夸张、变形，尤张、变形，尤张、变形，尤张、变形，尤其是嘴巴。而其是嘴巴。而其是嘴巴。而其是嘴巴。而且它还穿上了且它还穿上了且它还穿上了且它还穿上了衣服，鞋子，衣服，鞋子，衣服，鞋子，衣服，鞋子，戴上了手套，戴上了手套，戴上了手套，戴上了手套，特点就更加突特点就更加突特点就更加突特点就更加突出了。出了。出了。出了。小绵羊与懒羊羊
3、小绵羊与懒羊羊小绵羊与懒羊羊小绵羊与懒羊羊懒羊羊比现实中懒羊羊比现实中懒羊羊比现实中懒羊羊比现实中的羊更可爱，发的羊更可爱，发的羊更可爱，发的羊更可爱，发型比较夸张，表型比较夸张，表型比较夸张，表型比较夸张，表情比较幽默，容情比较幽默，容情比较幽默，容情比较幽默，容易被记住。身体易被记住。身体易被记住。身体易被记住。身体轮廓用简单的曲轮廓用简单的曲轮廓用简单的曲轮廓用简单的曲线描绘，比较具线描绘，比较具线描绘，比较具线描绘，比较具有概括性。有概括性。有概括性。有概括性。海绵和海绵宝宝海绵和海绵宝宝海绵和海绵宝宝海绵和海绵宝宝拟人化表现，形体概括，两拟人化表现，形体概括，两拟人化表现，形体概括，
4、两拟人化表现，形体概括，两颗龅牙是最大特点。颗龅牙是最大特点。颗龅牙是最大特点。颗龅牙是最大特点。小结：小结：通过刚才的比较，我们总通过刚才的比较，我们总结出：卡通画一般会通过结出：卡通画一般会通过归纳归纳、夸张夸张、变形变形手法来手法来塑造形象，突出对象的特塑造形象，突出对象的特征，给人一种或征，给人一种或幽默幽默，或，或讽刺讽刺，或，或机智机智的感觉。这的感觉。这也是我们之前说一些卡通也是我们之前说一些卡通形象让我们印象深刻的原形象让我们印象深刻的原因。因。设计卡通形象要求：设计卡通形象要求：1 1、运用夸张、变形等手法表现、运用夸张、变形等手法表现对象特征对象特征2 2、线条流畅，造型美
5、观、线条流畅，造型美观（可以将经典形象进行加工，也（可以将经典形象进行加工，也可根据想象设计新的形象）可根据想象设计新的形象）做做画画步步骤骤动手画一画动手画一画设计一个自己喜爱的卡通形象设计一个自己喜爱的卡通形象要求要求A4A4大小，特点突出，线条流畅大小，特点突出，线条流畅课堂总结课堂总结这节课我们学习了这节课我们学习了卡通的定义，了解卡通的定义，了解了卡通形象的造型了卡通形象的造型特点以及设计卡通特点以及设计卡通形象的要求和作画形象的要求和作画步骤。相信同学们步骤。相信同学们现在已经可以设计现在已经可以设计自己喜爱的卡通形自己喜爱的卡通形象。象。拓展延伸拓展延伸猫猫猫猫和和和和老老老老鼠鼠鼠鼠小熊维尼小熊维尼小熊维尼小熊维尼狮狮狮狮子子子子王王王王辛辛辛辛巴巴巴巴我国的卡通我国的卡通